某同學(xué)欲檢驗(yàn)淀粉水解的情況，設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)，A、B、C、D都是實(shí)驗(yàn)室常用的無(wú)機(jī)試劑．則A、B、C、D分別是（　　）
A、稀硫酸、碘水、NaOH溶液、新制氫氧化銅
B、稀硫酸、碘水、稀硫酸、CuSO4溶液
C、NaOH溶液、碘水、稀硫酸、新制氫氧化銅
D、稀硫酸、KI溶液、NaOH溶液、新制氫氧化銅
考點(diǎn)：性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),物質(zhì)的檢驗(yàn)和鑒別的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)
專題：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題
分析：由實(shí)驗(yàn)流程可知，試劑A為稀硫酸，淀粉在酸作催化劑條件下水解，試劑B為碘水，溶液變藍(lán)，說(shuō)明混合液中還有淀粉；試劑C為NaOH溶液，可調(diào)節(jié)值堿性，然后加試劑D為新制氫氧化銅，生成磚紅色沉淀為氧化亞銅，以此來(lái)解答．
解答： 解：因?yàn)榈矸鬯庑栌孟×蛩嶙鞔呋瘎�，檢驗(yàn)淀粉是否完全水解需要碘水，用新制氫氧化銅檢驗(yàn)水解產(chǎn)物時(shí)需預(yù)先加堿中和稀硫酸，結(jié)合實(shí)驗(yàn)流程可知，試劑A為稀硫酸，淀粉在酸作催化劑條件下水解，試劑B為碘水，溶液變藍(lán)，說(shuō)明混合液中還有淀粉；試劑C為NaOH溶液，可調(diào)節(jié)值堿性，然后加試劑D為新制氫氧化銅，生成磚紅色沉淀為氧化亞銅，可說(shuō)明有葡萄糖生成，即該實(shí)驗(yàn)中淀粉部分水解，
綜上所述A、B、C、D分別是稀硫酸、碘水、NaOH溶液、新制氫氧化銅，
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查物質(zhì)的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)，為高頻考點(diǎn)，把握有機(jī)物的性質(zhì)、檢驗(yàn)方法及流程分析為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾�，題目難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

堿式碳酸鈷[Cox（OH）y（C03）z]常用作電子材料、磁性材料的添加劑，受熱時(shí)可分解生喊三種氧化物．為了確定其組成，某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟：
①稱取3.65g樣品置于硬質(zhì)玻璃管內(nèi)，稱量乙、丙裝置的質(zhì)量；
②按如圖所示裝置組裝好儀器，并
 
．
③加熱甲中玻璃管，當(dāng)乙裝置中
 
（填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象），停止加熱；
④打開(kāi)活塞a，緩緩?fù)ㄈ肟諝鈹?shù)分鐘后，稱量乙、丙裝置的質(zhì)量；  ⑤計(jì)算．
（2）步驟④中緩緩?fù)ㄈ肟諝鈹?shù)分鐘的目的是
 
．
（3）某同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)裝置中存在一個(gè)明顯缺陷，為解決這一問(wèn)題，可選用圖2裝置中的
 
（填字母）連接在
 
（填裝置連接位置）．
（4）若按正確裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)得如下數(shù)據(jù)．
乙裝置的質(zhì)量/g丙裝置的質(zhì)量/g
加熱前80.0062.00
加熱后80.3662.88
則該堿式碳酸鈷的化學(xué)式為
 
．
（5）含有Co（A102）2的玻璃常用作實(shí)驗(yàn)室觀察鉀元素的焰色反應(yīng)，該玻璃的顏色為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

填表
粒子符號(hào)質(zhì)子數(shù)Z中子數(shù)N核外電子數(shù)質(zhì)量數(shù)A
Cl1720
 
 
S2-
 
1832
Al3+
 
14
 
27
AYm-
 
y
 
A
AXn+x
 
 
A

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中屬于油脂的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

工業(yè)上可以石油或淀粉為原料生產(chǎn)乙醇．
（1）以石油為原料生產(chǎn)乙醇的一系列反應(yīng)如圖1所示：步驟①稱為
 
，步驟②稱為
 
．選擇一種合適的試劑，完成反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（2）以淀粉為原料生產(chǎn)乙醇，需經(jīng)過(guò)水解、發(fā)酵等過(guò)程．淀粉水解反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
（有機(jī)物也用化學(xué)式表示），每162g淀粉經(jīng)水解、發(fā)酵最終可獲得2mol乙醇和另一種無(wú)機(jī)物，該無(wú)機(jī)物是
 
（填化學(xué)式）．
（3）乙醇跟乙酸在濃硫酸存在并加熱的條件下發(fā)生酯化反應(yīng)（反應(yīng)A），其逆反應(yīng)是水解反應(yīng)（反應(yīng)B）．反應(yīng)可能經(jīng)歷了生成中間體（Ⅰ），過(guò)程如圖2所示．在A～F 6個(gè)反應(yīng)中，屬于加成反應(yīng)的是
 
（填字母）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如表除雜質(zhì)選用的試劑和主要操作有不合理的是（　　）
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)試劑主要操作
ANaCl（固體）SiO2水過(guò)濾、蒸發(fā)
BNa2CO3（固體）NaHCO3（固體）-加熱
C乙酸乙酯乙酸碳酸鈉溶液蒸餾
DFeAlNaOH過(guò)濾
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A，B，C，D為核電荷數(shù)不超過(guò)18的元素，其原子半徑依次減�。瓵與C的核電荷數(shù)之比為3：4，D能分別與A，B，C形成電子總數(shù)相等的分子X(jué)，Y，Z．下列敘述正確的是（　�。�
A、X、Y、Z的穩(wěn)定性逐漸增強(qiáng)
B、A、B、C、D只能形成五種單質(zhì)
C、X、Y、Z三種化合物的熔點(diǎn)最高的是X
D、A、B、C的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物酸性依次增強(qiáng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列方程式中，能H++OH-═H2O用表示的是（　　）
A、2HCl+Ba（OH）2═BaCl2+2H2O
B、H2SO4+Ba（OH）2═BaSO4↓+2H2O
C、H2SO4+Cu（OH）2═CuSO4+2H2O
D、2HCl+Mg（OH）2═MgCl2+2H2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中，既含有離子鍵又含有非極性共價(jià)鍵的是（　�。�
A、HClO
B、Ba（OH）2
C、Na202
D、Ar

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