硬水和軟水的本質(zhì)區(qū)別是                                       

A.硬水渾濁、軟水澄清
B.硬水含有雜質(zhì)、軟水含雜質(zhì)少
C.硬水含有較多可溶性鈣鎂化合物、軟水不含或含少量可溶性鈣鎂化合物
D.硬水是不純凈水,軟水是純凈水

C

解析試題分析:硬水是指含有鈣、鎂離子較多的水,而軟水是指含鈣、鎂離子較少的水,二者的本質(zhì)區(qū)別在于該、鎂離子的多少,所以答案選C。
考點:考查軟水、硬水的概念

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

從“南澳一號”沉船中打撈出大量精美瓷器。瓷器的材質(zhì)屬于

A.金屬材料 B.無機非金屬材料
C.合成高分子材料 D.天然高分子材料

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

化學(xué)與人類生活、社會可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān),下列措施不利于節(jié)能減排、保護環(huán)境的是

A.加快化石燃料的開采與使用 B.研發(fā)易降解的生物農(nóng)藥
C.推廣使用節(jié)能環(huán)保材料 D.應(yīng)用高效潔凈的能源轉(zhuǎn)換技術(shù)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

垃圾資源化的方法是

A.填埋 B.焚燒 C.堆肥法 D.分類回收法

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

化學(xué)與環(huán)境、材料、信息、能關(guān)系密切,下列說法正確的是

A.半導(dǎo)體行業(yè)中有一句話:“從沙灘到用戶”,計算機芯片的材料是二氧化硅
B.綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)原理治理環(huán)境污染
C.將煤氣化或液化,獲得清潔燃料
D.PM2.5是指大氣中直徑接近于2.5×10-6 m的顆粒物,也稱細顆粒物,這些細顆粒物分散在空氣中形成混合物具有丁達爾效應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

14分)用密度為1.84g/mL,質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸配制100 ml 3.0mol/L 稀硫酸的實驗步驟如下:①計算所用濃硫酸的體積  ②量取一定體積的濃硫酸  ③稀釋  ④轉(zhuǎn)移
⑤洗滌  ⑥定容  ⑦搖勻
(1)所需濃硫酸的體積是                 
(2)第③步實驗的操作是                 。
(3)第⑥步實驗的操作是                 
(4)下列情況對所配制的稀硫酸濃度有何影響?(用字母填寫a.偏大 b.偏小 c.無影響)

A.所用的濃硫酸長時間放置在密封不好的容器中
B.容量瓶用蒸餾洗滌后殘留有少量的水
C.所用過的燒杯、玻璃棒未洗滌
D.量取濃硫酸時仰視量筒上的刻度取用濃硫酸
E.定容時,滴加蒸餾水,先使液面略高于刻度線,再吸出少量水使液面凹面與刻度線相切
F.把配好的溶液倒入用蒸餾水洗凈而未干的試劑瓶中備用
(5)本實驗最浪費時間的地方是將稀釋后的硫酸冷卻至室溫,為了節(jié)約時間,簡單易行的加
快稀硫酸冷卻的方法是_______________________________________.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

8分)準(zhǔn)確稱取12 g鋁土礦樣品(含Al2O3、Fe2O3、SiO2)放入盛有100 mL某濃度硫酸溶液的燒杯中,充分反應(yīng)后過濾,向濾液中加入10 mol·L-1的NaOH溶液,產(chǎn)生的沉淀質(zhì)量m與加入的NaOH溶液的體積V的關(guān)系如圖所示:

請?zhí)羁栈卮穑?br />(1)H2SO4溶液的物質(zhì)的量濃度為_________________。
(2)若a=4.6,用于沉淀Fe3消耗NaOH的體積是____________mL,鋁土礦中各成分的質(zhì)量分數(shù):Al2O3為______________, SiO2為______________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

實驗室用NaOH固體配制250mL 1.25mol/L的NaOH溶液,填空并請回答下列問題:
(1)配制250mL 1.25mol/L的NaOH溶液, 應(yīng)稱取NaOH的質(zhì)量          g;
(2)容量瓶上標(biāo)有        ;且使用前第一步操作:                       ;
(3)溶液注入容量瓶前需冷卻到室溫,這是因為_____________________________;
(4)定容時的操作                       
(5)下列配制的溶液濃度偏低的是                       ;

A.稱量NaOH時,砝碼錯放在左盤
B.向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時不慎有液滴灑在容量瓶外面
C.定容時俯視刻度線
D.配制前,容量瓶中有少量蒸餾水
E.定容后經(jīng)振蕩、搖勻、正置,發(fā)現(xiàn)液面下降,再加適量的蒸餾水

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

(1)下面是用98%的濃H2SO4(ρ=1.84 g/cm3)配制成0.5 mol/L的稀H2SO4 500 mL的操作,請按要求填空:
①所需濃H2SO4的體積為________。
②如果實驗室有15 mL、20 mL、50 mL量筒,應(yīng)選用________ mL量筒最好。
③將量取的濃H2SO4沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢注入盛有約100 mL水的燒杯里,并不斷攪拌,目的是_______                          。
④加水至液面接近刻度線1-2cm時,改用________加水,使溶液的凹液面正好跟刻度線相平。
(2)某同學(xué)在配制NaOH溶液時有以下現(xiàn)象發(fā)生,則對所配溶液的物質(zhì)的量濃度有何影響(填“偏高”、“偏低”或“不變”)?
①定容時觀察液面俯視:________;②NaOH顆粒表面部分變質(zhì):________。
(3)Fe(OH)3膠體的制備方法為:                                               

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