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【題目】

該學生需要量取 mL上述濃鹽酸進行配制。

配制過程中正確的操作順序是(字母表示)

A.用少量水洗滌燒杯2~3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩

B.用量筒準確量取所需濃鹽酸,沿玻璃棒倒入燒杯中,再加入少量水,用玻璃棒慢慢攪動,使其混合均勻

C.將已冷卻的鹽酸沿玻璃棒注入500mL容量瓶中

D.將容量瓶蓋緊、振蕩、搖勻

E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切

F.繼續(xù)往容量瓶內小心加水,直至液面接近刻度1~2cm

下列實驗操作中所配制的稀鹽酸的物質的量濃度偏大的有( )

a.用量筒量取濃鹽酸,俯視觀察,凹液面

b.定容后經振蕩、搖勻、靜置,發(fā)現液面下降,再加適量蒸餾水

c.稀釋濃鹽酸,未冷卻到室溫即轉移到容量瓶中

d.容量瓶洗滌干凈后未干燥

e.將量取濃鹽酸的量筒進行洗滌,并將洗滌轉移到容量瓶中

若在標準狀況下,將VL HCl氣體溶解在1L水中(水的密度近似為1g/mL),所得溶液密度為g/mL,則此溶液中HCl的物質的量濃度為 mol·L—1。

【答案】①12.5②BCAFED

③ce④

【解析】試題分析:

溶液稀釋前后溶質的物質的量不變,設需濃鹽酸的體積為V,則有12mol/L×V=0.5L×0.3mol/L,則V=0.0125L,即12.5mL;

操作步驟有計算、稱量、溶解、移液、洗滌移液、定容、搖勻等操作,所以配制時,其正確的操作順序是BCAFED。

③a.俯視觀察凹液面,所取濃鹽酸的體積偏小,所以濃度偏;b.溶液的體積偏大,所以濃度偏小;c.稀釋濃鹽酸,未冷卻到室溫即轉移到容量瓶中,冷卻后液面下降,溶液體積偏小,溶液濃度偏大;d.容量瓶洗滌后未干燥,不影響溶液配制;e.將量取濃鹽酸的量筒進行洗滌,并將洗滌轉移到容量瓶中,導致量取的濃鹽酸體積偏大,溶質的物質的量偏大,溶液的濃度偏大;故答案為ce

在標準狀況下,將VLHCl物質的量n=mol;在標準狀況下,將VLHCl氣體溶解在1L水中(水的密度近似為1g/mL),所得溶液密度為g/mL,則溶液的質量為m=×36.5+1000,則此溶液中HCl的物質的量濃度為mol·L1。,

練習冊系列答案
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Ⅰ. CaSO4(s)+CO(g)CaO(s)+SO2(g)+CO2(g) ΔH1=+218.4 kJ· mol-1

Ⅱ. CaO(s)+3CO(g)+SO2(g)CaS(s)+3CO2(g) ΔH2=-394.0 kJ· mol-1

(1) 若用K1、K2分別表示反應的化學平衡常數,則反應CaSO4(s)+2CO(g)CaS(s)+2CO2(g)的平衡常數K= (用含K1、K2的式子表示)。

(2) 某科研小組研究在其他條件不變的情況下,改變起始一氧化碳物質的量對反應Ⅱ的影響,實驗結果如右圖所示(圖中T表示溫度)

比較在a、b、c三點所處的平衡狀態(tài)中,反應物SO2的轉化率最高的是 。

圖像中T2 (高于、低于、等于無法確定”)T1,判斷的理由是 。

(3)反應3X+Y2Z在2 min達到平衡后的t1~t6內反應速率與反應時間圖像如,在每一時刻均改變一個影響反應速率的因素,則( )

A.在t1時增大了壓強 B.在t3時加入了催化劑

C.在t4時降低了溫度 D.t2~t3時A的轉化率最高

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【題目】氯氣在工業(yè)上有著重要的用途,某興趣小組在實驗室中模擬工業(yè)上用氯氣制備無水氯化鋁(無水AlCl3(183升華)遇潮濕空氣即產生大量白霧)?捎孟铝醒b置制備。

(1)裝置B中盛放 溶液,其作用是 。F中的是 溶液,其作用是 。用一件儀器裝填適當試劑后也可起到F和G的作用,所裝填的試劑為

2裝置A實驗開始時,先檢查裝置氣密性,接下來的操作依次是 (填序號)。

A.往燒瓶中加入MnO2粉末 B.加熱 C.往燒瓶中加入濃鹽酸

3)制備反應會因鹽酸濃度下降而停止。為測定反應殘余液中鹽酸的濃度,探究小組同學提出很多實驗方案,其中方案之一為讓殘留的液體與足量Zn反應,測量生成的H2體積。裝置如右圖所示(夾持器具已略去)。

使Y形管中的殘余清液與鋅粒反應的正確操作是將 轉移到 中。

反應完畢,每間隔1分鐘讀取氣體體積、氣體體積逐漸減小,直至不變。氣體體積逐次減小的原因是 (排除儀器和實驗操作的影響因素)。

(4)該小組同學查資料得知:將氯酸鉀固體和濃鹽酸混合也能生成氯氣,同時有大量ClO2生成;ClO2沸點為10,熔點為-59,液體為紅色;Cl2沸點為-34,液態(tài)為黃綠色。設計最簡單的實驗驗證Cl2中含有ClO2 _____________________

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