【題目】近年來(lái)燃煤脫硫技術(shù)受到各界科研人員的重視,某脫硫技術(shù)涉及如下反應(yīng):

Ⅰ. CaSO4(s)+CO(g)CaO(s)+SO2(g)+CO2(g) ΔH1=+218.4 kJ· mol-1

Ⅱ. CaO(s)+3CO(g)+SO2(g)CaS(s)+3CO2(g) ΔH2=-394.0 kJ· mol-1

(1) 若用K1、K2分別表示反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù),則反應(yīng)CaSO4(s)+2CO(g)CaS(s)+2CO2(g)的平衡常數(shù)K= (用含K1K2的式子表示)。

(2) 某科研小組研究在其他條件不變的情況下,改變起始一氧化碳物質(zhì)的量對(duì)反應(yīng)Ⅱ的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如右圖所示(圖中T表示溫度)。

比較在ab、c三點(diǎn)所處的平衡狀態(tài)中,反應(yīng)物SO2的轉(zhuǎn)化率最高的是 。

圖像中T2 (高于、低于、等于無(wú)法確定”)T1,判斷的理由是 。

(3)反應(yīng)3X+Y2Z在2 min達(dá)到平衡后的t1~t6內(nèi)反應(yīng)速率與反應(yīng)時(shí)間圖像如,在每一時(shí)刻均改變一個(gè)影響反應(yīng)速率的因素,則( )

A.在t1時(shí)增大了壓強(qiáng) B.在t3時(shí)加入了催化劑

C.在t4時(shí)降低了溫度 D.t2~t3時(shí)A的轉(zhuǎn)化率最高

【答案】(1); (2) c; 高于,該反應(yīng)為放熱反應(yīng),升高溫度平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),CO2體積分?jǐn)?shù)降低,故T2高于T1 ;(3)B。

【解析】

試題分析:(1)I:K1=c(SO2)×c(CO2)/c(CO),II:K2=c3(CO2)/[c3(CO)×c(SO2)],K=c2(CO2)/c2(CO),因此得出K=;(2)CO增多,SO2的轉(zhuǎn)化率增大,因此c點(diǎn)SO2的轉(zhuǎn)化率最高;高于,該反應(yīng)為放熱反應(yīng),升高溫度平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),CO2體積分?jǐn)?shù)降低,故T2高于T1 ;(3A、t1時(shí)刻,逆反應(yīng)增大,正反應(yīng)不變,說(shuō)明增大的是生成物的濃度,改變壓強(qiáng),正逆反應(yīng)速率都增大,故錯(cuò)誤;B、t3時(shí)刻反應(yīng)速率增大,但平衡不移動(dòng),說(shuō)明使用了催化劑,故正確;C、此反應(yīng)不知道是放熱反應(yīng)還是吸熱反應(yīng),無(wú)法判斷,故錯(cuò)誤;D、t1到t4都是向逆反應(yīng)方向進(jìn)行,轉(zhuǎn)化率降低,因此轉(zhuǎn)化率最高在t0,故錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述中,正確的是

A.在船舶的外殼裝上塊可防止其發(fā)生電化學(xué)腐蝕,叫作外加電流的陰極保護(hù)法.

B.濃硫酸具有吸水性,因此可用作干燥劑,能干燥氫氣、硫化氫、氨氣等氣體

C.FeCl3溶液加熱蒸干、灼燒得到Fe2O3

D.用惰性電極分別電解CuCl2溶液和MgCl2溶液分別得到單質(zhì)Cu和Mg

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)鍵能數(shù)據(jù)估算CH4(g)+4F2(g)=CF4(g)+4HF(g)的反應(yīng)熱△H( )

化學(xué)鍵

C-H

C-F

H-F

F-F

鍵能/(kJ/mol)

414

489

565

155

A+485kJ/mol B-485kJ/mol C+1940kJ/mol D-1940kJ/mol

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列變化不能用勒夏特列原理解釋的是

A. 工業(yè)生產(chǎn)硫酸的過(guò)程中使用過(guò)量的氧氣,以提高二氧化硫的轉(zhuǎn)化率

B. H2、I2(g)混合氣體加壓后顏色變深

C. 紅棕色的NO2加壓后顏色先變深再變淺

D. 實(shí)驗(yàn)室用排飽和食鹽水的方法收集氯氣

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】人體內(nèi)的微量元素對(duì)人體的健康起著重要作用。下列各元素中,全部屬于微量元素的是

A. I、K、O、S B. N、H、O、P、C

C. B、Mo、Fe、Zn、Cu D. Fe、Ca、Cu、Mg、C

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】

該學(xué)生需要量取 mL上述濃鹽酸進(jìn)行配制。

配制過(guò)程中正確的操作順序是(字母表示) 。

A.用少量水洗滌燒杯2~3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩

B.用量筒準(zhǔn)確量取所需濃鹽酸,沿玻璃棒倒入燒杯中,再加入少量水,用玻璃棒慢慢攪動(dòng),使其混合均勻

C.將已冷卻的鹽酸沿玻璃棒注入500mL容量瓶中

D.將容量瓶蓋緊、振蕩、搖勻

E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切

F.繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水,直至液面接近刻度1~2cm

下列實(shí)驗(yàn)操作中所配制的稀鹽酸的物質(zhì)的量濃度偏大的有( )

a.用量筒量取濃鹽酸,俯視觀察,凹液面

b.定容后經(jīng)振蕩、搖勻、靜置,發(fā)現(xiàn)液面下降,再加適量蒸餾水

c.稀釋濃鹽酸,未冷卻到室溫即轉(zhuǎn)移到容量瓶中

d.容量瓶洗滌干凈后未干燥

e.將量取濃鹽酸的量筒進(jìn)行洗滌,并將洗滌轉(zhuǎn)移到容量瓶中

若在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,將VL HCl氣體溶解在1L水中(水的密度近似為1g/mL),所得溶液密度為g/mL,則此溶液中HCl的物質(zhì)的量濃度為 mol·L—1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知反應(yīng)4CO+2NO2N2+4CO2在不同條件下的化學(xué)反應(yīng)速率如下,其中表示反應(yīng)速率最快的是( )

A.v(CO)=0.025 mol·L-1·s-1 B.v(NO2)=0.7 mol·L-1·min-1

C.v(N2)=0.36 mol·L-1·min-1 D.v(CO2)=1.1 mol·L-1·min-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)屬于離子化合物的是

A. H2O2 B. NH4Cl C. HCl D. H2SO4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】向等物質(zhì)的量濃度的HCl、AlCl3、NH4Cl、MgCl2混合溶液中逐滴加入1 mol·L-1的NaOH溶液,生成沉淀的物質(zhì)的量與加入NaOH溶液的體積關(guān)系如圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A.在0~a段加入的NaOH溶液與NH4Cl反應(yīng)

B.在滴加NaOH溶液全過(guò)程中主要粒子參與反應(yīng)的先后順序是H、Al3+、Mg2+、NH4、Al(OH)3

C.c點(diǎn)溶液中溶質(zhì)只有NaCl

D.在d~e段加入NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為Al3++4OH===AlO+2H2O

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