【題目】一塊表面已被氧化成氧化鈉的鈉塊(質(zhì)量為5.4 g)投入足量的水中,產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下的H2 1.12 L,則原來(lái)被氧化的鈉的質(zhì)量為

A.5.3gB.4.6 gC.3.1 gD.2.3 g

【答案】D

【解析】

一塊表面已被氧化為氧化鈉的鈉塊投入水中發(fā)生的反應(yīng)為2Na+2H2O=2NaOH+H2、Na2O+H2O=2NaOH,根據(jù)生成氫氣和Na之間的關(guān)系式計(jì)算和水反應(yīng)的Na的質(zhì)量,根據(jù)氧化鈉和被空氣氧化的鈉的關(guān)系式計(jì)算原來(lái)被氧化的鈉的質(zhì)量。

標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下的1.12 L H2的物質(zhì)的量為=0.05mol,質(zhì)量為0.1g,設(shè)和水反應(yīng)的Na的質(zhì)量為x

2Na+2H2O=2NaOH+H2

46g 2g

x 0.1g

=,解得:x=2.3g,則氧化鈉的質(zhì)量=5.4g-2.3g=3.1g,氧化鈉中含有的鈉的質(zhì)量為×3.1g=2.3g,故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】硝基苯甲酸乙酯在OH-存在下發(fā)生水解反應(yīng):O2NC6H4COOC2H5+OH-O2NC6H4COOO-+C2H5OH兩種反應(yīng)物的初始濃度均為0.050mol/L,在不同溫度下測(cè)得O2NC6H4COOC2H5的濃度(mol/L隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)如下表所示。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。

t/s

0

120

180

240

330

530

600

700

800

15

0.500

0.335

0.291

0.256

0.210

0.155

0.148

0.145

0.145

35

0.500

0.325

0.2775

0.238

0.190

0.135

0.135

0.135

A. 該反應(yīng)在120180s區(qū)間內(nèi)O2NC6H4COOC2H5平均反應(yīng)速率為7.33×10 -4 mol·L-1·s-1

B. 由數(shù)據(jù)可知,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,反應(yīng)物的濃度降低,反應(yīng)速率減慢

C. 530s時(shí),表格中35℃對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)一定是0.135

D. 由數(shù)據(jù)可知,溫度升高反應(yīng)速率加快

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鈦是一種性能非常優(yōu)越的金屬,21世紀(jì)將是鈦的世紀(jì)。

(1)TiO2薄膜中摻雜鉻能顯著提高光催化活性;鶓B(tài)Cr原子的核外電子排布式為____。

(2)四乙醇鈦能增加橡膠在金屬表面的粘附性。其制備原理如下:TiCl4+4CH3CH2OH+4NH3=Ti(OCH2CH3)4+4NH4Cl

Ti(OCH2CH3)4可溶于有機(jī)溶劑,常溫下為淡黃色透明液體,其晶體類(lèi)型為____

NO位于同一周期,O的第二電離能大于N的第二電離能的原因是_____;

NH4Cl中存在的作用力有_____,NH4Cl熔沸點(diǎn)高于CH3CH2OH的原因是_____,Ti(OCH2CH3)4分子中C原子的雜化形式均為 ____。

(3)鈦酸鍶(SrTiO3)可作電子陶瓷材料和人造寶石,其中一種晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示。若Ti位于頂點(diǎn)位置,O位于____位置;已知晶胞參數(shù)為a nm,Ti位于O所形成的正八面體的體心,則該八面體的邊長(zhǎng)為_____ m(列出表達(dá)式)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】由下列實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象不能推出相應(yīng)結(jié)論的是( )

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

結(jié)論

A

的溶液中加足量鐵粉,振蕩,加1滴溶液

黃色逐漸消失,加溶液顏色不變

還原性:

B

將金屬鈉在燃燒匙中點(diǎn)燃,迅速伸入集滿(mǎn)的集氣瓶

集氣瓶中產(chǎn)生大量白煙,瓶?jī)?nèi)有黑色顆粒產(chǎn)生

具有氧化性

C

向某溶液中先加入氯水,再加入溶液

加入溶液后溶液變紅

最初溶液中含有

D

向2支盛有相同濃度鹽酸和氫氧化鈉溶液的試管中分別加入少量氧化鋁

兩只試管中固體均溶解

氧化鋁是兩性氧化物

A. AB. BC. CD. D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】海洋是資源的寶庫(kù),蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)元素,如鈉、鎂、氯、溴等。

(1)寫(xiě)出電解飽和食鹽水的離子方程式__________________;

(2)對(duì)水進(jìn)行處理時(shí),可加入明礬除去水中的懸浮顆粒,用離子方程式表示反應(yīng)原理__________________;

(3)漂白粉可以對(duì)自來(lái)水進(jìn)行殺菌消毒,寫(xiě)出工業(yè)上用石灰乳制漂白粉的化學(xué)方程式__________________;當(dāng)氯氣參與反應(yīng)時(shí),轉(zhuǎn)移電子數(shù)為______。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)生利用如圖裝置對(duì)電解質(zhì)溶液導(dǎo)電性進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。下列說(shuō)法中正確的是(

A.閉合開(kāi)關(guān)K,電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),證明HCl溶液是電解質(zhì)

B.閉合開(kāi)關(guān)K,向燒杯中加入NaCl固體,由于HClNaCl不反應(yīng),故電流表指針不發(fā)生變化

C.閉合開(kāi)關(guān)K,向溶液中加入CaCO3固體,電流表示數(shù)不變

D.選取相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸替換HCl溶液,電流表的示數(shù)相同

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在實(shí)驗(yàn)室中用二氧化錳跟濃鹽酸反應(yīng)制備干燥純凈的氯氣。進(jìn)行此實(shí)驗(yàn),所用儀器如圖所示。

1)連接上述儀器的正確順序(填各接口處的字母)____;_________;____

2)裝置中,飽和食鹽水的作用是___NaOH溶液的作用是___。

3)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用濕潤(rùn)的KI-淀粉試紙檢驗(yàn)是否有Cl2產(chǎn)生。如果有Cl2產(chǎn)生,可觀(guān)察到___,反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。

4)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

①氣體發(fā)生裝置中進(jìn)行的反應(yīng):___。

NaOH溶液中發(fā)生的反應(yīng):___。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】資源的高效利用對(duì)保護(hù)環(huán)境、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展具有重要作用。磷尾礦主要含Ca5(PO4)3FCaCO3·MgCO3。某研究小組提出了磷尾礦綜合利用的研究方案,制備具有重要工業(yè)用途的CaCO3Mg(OH)2、P4H2,其簡(jiǎn)化流程如下:

已知:①Ca5(PO4)3F950℃不分解;

②4Ca5(PO4)3F+18SiO2+30C2CaF2+30CO+18CaSiO3+3P4

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1950℃煅燒磷尾礦生成氣體的主要成分是___________。

2)實(shí)驗(yàn)室過(guò)濾所需的玻璃儀器是_____________。

3NH4NO3溶液能從磷礦中浸取出Ca2+的原因是__________

4)在浸取液中通入NH3,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。

5)工業(yè)上常用磷精礦[Ca5(PO4)3F]和硫酸反應(yīng)制備磷酸。已知25℃,101kPa時(shí):

CaO(s)+H2SO4(l)=CaSO4(s)+H2O(l) ΔH=-271kJ/mol

5 CaO(s)+3H3PO4(l)+HF(g)= Ca5(PO4)3F (s)+5H2O(l) ΔH=-937kJ/mol

Ca5(PO4)3F和硫酸反應(yīng)生成磷酸的熱化學(xué)方程式是_________________。

6)在一定條件下CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g),當(dāng)COH2O(g)的起始物質(zhì)的量之比為1:5,達(dá)平衡時(shí),CO轉(zhuǎn)化了。若a kgCa5(PO4)3F(相對(duì)分子質(zhì)量為504)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的磷尾礦,在上述過(guò)程中有b%Ca5(PO4)3F轉(zhuǎn)化為P4,將產(chǎn)生的COH2O(g)按起始物質(zhì)的量之比1:3混合,則相同條件下達(dá)平衡時(shí)能產(chǎn)生H2________kg。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組請(qǐng)你參與“鐵及其化合物”有關(guān)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究,并共同解答下列問(wèn)題:

探究一 設(shè)計(jì)如圖所示裝置進(jìn)行“鐵與水反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)(夾持儀器略)。

(1)硬質(zhì)玻璃管B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________。

(2)反應(yīng)前A中投放碎瓷片的目的是____________________。

(3)裝置E中的現(xiàn)象是__________________________________

探究二 FeBr2是一種黃綠色鱗片狀的固體,某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究它的還原性,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

I.實(shí)驗(yàn)需要90mL 0.10mol·L-1FeBr2溶液

(1)配制FeBr2溶液除燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管外還需的玻璃儀器是________

(2)下列有關(guān)配制過(guò)程中說(shuō)法正確的是________(填序號(hào))。

a.用托盤(pán)天平稱(chēng)量質(zhì)量為1.944g的FeBr2

b.將稱(chēng)量的FeBr2放入容量瓶中,加90mL蒸餾水溶解

c.洗滌溶解FeBr2的燒杯,并將洗滌液轉(zhuǎn)移至容量瓶中

d.容量瓶貼簽存放配好的FeBr2溶液

e.定容時(shí),仰視容量瓶刻度線(xiàn)會(huì)使配制的FeBr2溶液濃度偏高

II.探究FeBr2的還原性

取10mL上述FeBr2溶液,向其中滴加少量新制的氯水,振蕩后溶液呈黃色。某同學(xué)對(duì)產(chǎn)生黃色的原因提出了假設(shè):

假設(shè)1:Br被Cl2氧化成Br2溶解在溶液中;

假設(shè)2:Fe2+被Cl2氧化成Fe3+

(3)請(qǐng)你完成下表,驗(yàn)證假設(shè)

實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期現(xiàn)象

結(jié)論

①向溶液中加入__________,振蕩、靜置,

現(xiàn)象:下層呈橙紅色,上層呈無(wú)色

假設(shè)1正確

②向溶液中加入_____________

現(xiàn)象:溶液變?yōu)榧t色

假設(shè)2正確

若假設(shè)1正確,從實(shí)驗(yàn)①中分離出Br2的實(shí)驗(yàn)操作名稱(chēng)是_______________ 。

(4)已知:Br2+2Fe2+=2Fe3++2Br-。若在50mL上述FeBr2溶液中通入標(biāo)準(zhǔn)狀況112mlCl2,反應(yīng)的離子方程式為__________________________________________。

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