活性氮原子與二氧化氮反應(yīng)（N+NO2）同時(shí)有四組氣體產(chǎn)物：①N2O+O；②2NO；③N2+2O；④N2+O2。測(cè)得產(chǎn)物氣體平均相對(duì)分子質(zhì)量為28.7，第③組產(chǎn)物所占比例為
A．13%B．23%C．33%D．43%
A
根據(jù)產(chǎn)物可知，①②④的平均相對(duì)分子質(zhì)量都是(14×2+16×2)/2=30。而③的平均相對(duì)分子質(zhì)量為(14×2+16×2)/3=20，因此如果設(shè)第③組產(chǎn)物所占比例為x，則20x+30(1-x)=28.7，解得x＝13%，答案選A。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

氨的噴泉實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了氨的哪些性質(zhì)（    ）
A．還原性B．極易溶于水C．NH3是一種堿D．氧化性

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

(4分) 用氨氧化法制硝酸時(shí)，如果氨的利用率是80%，則用3.4噸氨制得45%硝酸多少噸？

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(13分) 某研究性實(shí)驗(yàn)小組欲驗(yàn)證濃硝酸在與Cu、Ag合金的反應(yīng)過(guò)程中除生成NO2氣體外，還會(huì)有少量NO生成、并測(cè)定Cu、Ag合金中Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。查閱相關(guān)資料表明：“常溫下，NO2與N2O4混合存在，在低于0℃時(shí)幾乎只有無(wú)色的N2O4液體或晶體存在”。為此，他們?cè)O(shè)計(jì)了如下圖所示的裝置�；卮鹣铝袉�(wèn)題:

（1）寫出A中Cu與HNO3反應(yīng)可能的離子方程式                           。 
（2）實(shí)驗(yàn)前先打開(kāi)A部分的活塞K1，持續(xù)通一段時(shí)間的氮?dú)庠訇P(guān)閉K1，其目的是         ；裝置中B瓶的作用是                                         。
（3）停止反應(yīng)后，打開(kāi)D中的活塞K2并通入O2，若有NO生成，則D中出現(xiàn)的現(xiàn)象是                               ；實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，通入的O2溫度高低對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有較大影響，為便于觀察應(yīng)通入（填“熱”或“冷”）      的O2。
（4）實(shí)驗(yàn)測(cè)得如下數(shù)據(jù)：實(shí)驗(yàn)前，Cu、Ag合金的質(zhì)量：15.0g，濃HNO3：40mL 13.5 mol·L-1；實(shí)驗(yàn)后A溶液：V＝40mL  c(H+)＝1.0 mol·L-1。假設(shè)反應(yīng)中HNO3 既無(wú)揮發(fā)也無(wú)分解，則：①參加反應(yīng)的HNO3的物質(zhì)的量為           mol      
②若已測(cè)出反應(yīng)后E裝置的生成物中含氮元素的質(zhì)量m克，則為確定合金中Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù)還需測(cè)定的數(shù)據(jù)是                              ，若測(cè)得該數(shù)據(jù)為n,寫出合金中銅的質(zhì)量（設(shè)為x克）的求算式子（只需列式子，不需解方程）                      。
（5）為減小上述實(shí)驗(yàn)誤差，在D中觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后還須進(jìn)行的操作是                。
（6）若已知Cu、Ag合金的質(zhì)量為m g，且溶解完全。只利用A裝置中反應(yīng)后的溶液進(jìn)行簡(jiǎn)單的操作，也可以確定合金中Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，其實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程為
                                                                     。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

向某稀硝酸溶液中加入5.6 g鐵粉,充分反應(yīng)后,鐵粉全部溶解并放出NO氣體,溶液質(zhì)量增加3.4 g,則所得溶液中Fe2+、Fe3+的物質(zhì)的量濃度之比為(       )
A．1/1B．2/1C．3/2D．4/1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

取一定質(zhì)量含Cu、Cu2O、CuO的固體混合物，將其分成兩等份并進(jìn)行下列轉(zhuǎn)化：

則轉(zhuǎn)化過(guò)程中所加稀HNO3的物質(zhì)的量濃度為
A．3.2 mol·L－　B．3．6 mol·L－1C．4．0 mol·L－1D．4.4mol·L－1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室可通過(guò)多條途徑得到氮?dú)�，常�?jiàn)的三種方法是：
方法一：將氨氣通過(guò)灼熱的氧化銅粉末，得到純凈的氮?dú)夂豌~。
方法二：將空氣通過(guò)灼熱的銅，得到較純凈的氮?dú)夂脱趸~粉末。
方法三：將亞硝酸鈉（NaNO­2）和氯化銨的混合溶液加熱，逸出氮?dú)狻?br />下列是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)可選擇的實(shí)驗(yàn)儀器（其它必要的儀器如：鐵架臺(tái)、鐵夾、鐵圈、石棉網(wǎng)、
酒精燈等未列出）：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）方法一制氮?dú)猓喊睔馐怯脻獍彼曳磻?yīng)得到，此反應(yīng)最好選用（填儀器的編號(hào)）
_________作發(fā)生裝置，該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________。
要制取并收集純凈的氮?dú)猓ǹ珊猩倭康乃�應(yīng)使用上述儀器中的（填儀器的編號(hào)，
并按氣流方向從左向右列出）_______________________________________________。
（2）制取氮?dú)獾娜N方法中，方法一和方法二越來(lái)越受到人們的關(guān)注，經(jīng)常被聯(lián)合使用。
這兩種方法與方法三相比，其優(yōu)越性在于①____________      ______________________，
②_________________________________________。（至少寫兩點(diǎn)）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一定量的濃硝酸與足量的銅充分反應(yīng)收集到的氣體是（   ）
A 只有NO2                 B 只有NO      
C  NO2和NO                D  NO2和H2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（12分）某化學(xué)興趣小組同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
（1）使用銅和稀硫酸制備硫酸銅晶體。步驟如下：

步驟①觀察到的現(xiàn)象是：                          。
步驟③的主要操作包括：                    。
（2）某同學(xué)查資料知：銅與稀硫酸不反應(yīng)，若在稀硫酸中加入H2O2，銅可逐漸溶解。實(shí)驗(yàn)裝置如圖，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：                                      。

（3）銅粉放入稀硫酸中，加熱后無(wú)明顯現(xiàn)象發(fā)生。當(dāng)加入一種物質(zhì)后，銅粉開(kāi)始溶解，溶液變藍(lán)色，同時(shí)有氣體逸出，該物質(zhì)是          (填字母);
A．Al2(SO4)3B．Na2CO3C．KNO3D．FeSO4
寫出該反應(yīng)的離子方程式                                     。

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