“綠色化學(xué)”對于化學(xué)反應(yīng)提出了“原子經(jīng)濟(jì)性”（原子節(jié)約）的新概念及要求。理想的“原子經(jīng)濟(jì)性”反應(yīng)是原料分子中的原子全部轉(zhuǎn)變成所需產(chǎn)物，不產(chǎn)生副產(chǎn)物，實現(xiàn)零排放。下列幾種生產(chǎn)乙苯的方法中，“原子經(jīng)濟(jì)性”最好的是（反應(yīng)均在一定條件下進(jìn)行）

C

解析：按題意“綠色化學(xué)”中的“原子經(jīng)濟(jì)性”，即“原子經(jīng)濟(jì)性”反應(yīng)是原料中的原子全部轉(zhuǎn)變成所需產(chǎn)物，不產(chǎn)生副產(chǎn)物，實現(xiàn)零排放。然后根據(jù)題給各選項觀察是否反應(yīng)物中所有原子都轉(zhuǎn)化成了所需產(chǎn)物，從而確定答案。A、B、D三選項中的反應(yīng)分別有HCl、H2O和HBr生成，不符合“原子經(jīng)濟(jì)性”的要求。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

綠色化學(xué)對于化學(xué)反應(yīng)提出了“原子經(jīng)濟(jì)性”的新概念及要求．理想的原子經(jīng)濟(jì)性反應(yīng)是原料中的原子全部轉(zhuǎn)變成所需產(chǎn)物，不生成副產(chǎn)物，實現(xiàn)零排放．在下列氮肥的制備反應(yīng)中，原子利用率最高的是（　�。�

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

綠色化學(xué)對于化學(xué)反應(yīng)提出了“原子經(jīng)濟(jì)性”（原子節(jié)約）的新概念及要求．理想的原子經(jīng)濟(jì)性反應(yīng)是原料中的原子全部轉(zhuǎn)變成所需產(chǎn)物．在下列關(guān)于生產(chǎn)乙苯的方法中，原子經(jīng)濟(jì)性最好的是（反應(yīng)均在一定條件下進(jìn)行）（　�。�

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

綠色化學(xué)對于化學(xué)反應(yīng)提出了“原子經(jīng)濟(jì)性”的要求．理想的原子經(jīng)濟(jì)性反應(yīng)是原料中的原子全部轉(zhuǎn)化為產(chǎn)物，不產(chǎn)生副產(chǎn)品，實現(xiàn)零排放．如圖為制取一氯乙烷的兩個途徑，都與一種無機(jī)化合物X有關(guān)系，途經(jīng)①為有機(jī)物A通過取代反應(yīng)制取CH3CH2Cl同時得到X，途經(jīng)②為有機(jī)物B與X通過加成反應(yīng)可制取CH3CH2Cl．則X為
HCl
HCl
（填化學(xué)式）．從綠色化學(xué)的角度你不選擇的制取途徑是
①
①
（填“①”或“②”），原因是
因為途徑是①在反應(yīng)過程中除生成CH3CH2Cl外還有很多鹵代烴的混合物，不符合綠色化學(xué)的要求．
因為途徑是①在反應(yīng)過程中除生成CH3CH2Cl外還有很多鹵代烴的混合物，不符合綠色化學(xué)的要求．
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

綠色化學(xué)對于化學(xué)反應(yīng)提出了“原子經(jīng)濟(jì)性”（原子節(jié)約）的新概念及要求．理想的原子經(jīng)濟(jì)性反應(yīng)是原料中的原子全部轉(zhuǎn)變成所需產(chǎn)物．在下列生產(chǎn)的方法中，原子經(jīng)濟(jì)性最好的是（反應(yīng)均在一定條件下進(jìn)行）（　�。�

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

綠色化學(xué)對于化學(xué)反應(yīng)提出了“原子經(jīng)濟(jì)性”(原子節(jié)約)的新概念及要求。理想的原子經(jīng)濟(jì)性反應(yīng)是原料中的原子全部轉(zhuǎn)變成所需產(chǎn)物，不產(chǎn)生副產(chǎn)物，實現(xiàn)零排放。下列幾種生產(chǎn)乙苯()的方法中，原子經(jīng)濟(jì)性最好的是(反應(yīng)均在一定條件下進(jìn)行)（    ）

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