A. | 瓶中氣體的黃綠色變淺 | |
B. | 瓶內(nèi)壁有油狀液滴生成 | |
C. | 生成物只有CH3Cl和HCl | |
D. | 此反應(yīng)的生成物可能是CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3、CCl4和HCl的混合物 |
分析 甲烷和氯氣發(fā)生取代反應(yīng),生成的二氯甲烷、三氯甲烷、四氯化碳均是油狀的液體,一氯甲烷是氣體,生成的氯化氫極易溶于水,其中的有機產(chǎn)物均難溶于水,生成的產(chǎn)物均無色,試管中氣體顏色會變淺,據(jù)此判斷.
解答 解:A、甲烷和氯氣發(fā)生取代反應(yīng),生成的產(chǎn)物均無色,試管中氣體顏色會變淺,故A正確;
B、一氯甲烷是氣體,內(nèi)壁出現(xiàn)油狀液體,是甲烷和氯氣發(fā)生取代反應(yīng),生成的二氯甲烷、三氯甲烷、四氯化碳,故B正確;
C、甲烷和氯氣發(fā)生取代反應(yīng),生成的是CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3、CCl4和HCl的混合物,故C錯誤;
D、在甲烷和氯氣發(fā)生一氯取代后,生成的一氯甲烷能繼續(xù)和氯氣取代生成二氯甲烷,一次繼續(xù),故最后得到的是CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3、CCl4和HCl的混合物,故D正確.
故選C.
點評 本題考查甲烷的取代反應(yīng)與實驗現(xiàn)象,難度不大,清楚甲烷的取代反應(yīng)及產(chǎn)物的性質(zhì),注意生成HCl的現(xiàn)象容易忽略.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 金屬材料都是導(dǎo)體,非金屬材料都是絕緣體 | |
B. | 硅材料廣泛用于光纖通訊 | |
C. | 綠色食品是不含任何化學(xué)物質(zhì)的食品 | |
D. | 利用太陽能等清潔能源代替化石燃料,有利于節(jié)約資源、保護環(huán)境 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 根據(jù)能量守定律可知,反應(yīng)物的總能量等于生成物的總能量 | |
B. | 化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為熱能、電能、光能等 | |
C. | 氫氧化鋇晶體與氯化銨固體反應(yīng)是吸熱的 | |
D. | 酸堿中和反應(yīng)是放熱的 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 丙烷的球棍模型 | B. | N2的電子式 | ||
C. | 甲烷的結(jié)構(gòu)式為CH4 | D. | 乙烷的分子式 CH3CH3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 電子式 可以表示甲基,但是不可以表示CH3+ | |
B. | 離子結(jié)構(gòu)示意圖 可以表示32S2-,也可以表示34S2- | |
C. | 比例模型 可以表示甲烷分子,也可以表示四氯化碳分子 | |
D. | 分子式C3H8O既可以表示1-丙醇,也可以表示2-丙醇 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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