A. | m+n<p | B. | n>p | ||
C. | x點(diǎn)的狀態(tài)是v正>v逆 | D. | 以上答案都錯(cuò)誤 |
分析 反應(yīng)mA(s)+nB(g)?pC(g)△H<0中A為固體,由圖象可知增大壓強(qiáng)B的含量增大,說明平衡正向移動(dòng),則可知n>p,x、y都不是平衡狀態(tài),以此解答該題.
解答 解:A.壓強(qiáng)越大,B的百分含量越高,說明增大壓強(qiáng)平衡向逆反應(yīng)移動(dòng),A為固體,故n<p,不一定m+n<p,故A錯(cuò)誤;
B.壓強(qiáng)越大,B的百分含量越高,說明增大壓強(qiáng)平衡向逆反應(yīng)移動(dòng),A為固體,故n<p,故B錯(cuò)誤;
C.x點(diǎn)B的百分含量高于相同壓強(qiáng)平衡點(diǎn)的含量,說明x點(diǎn)未到達(dá)平衡狀態(tài),反應(yīng)向正反應(yīng)移動(dòng),故x點(diǎn)的狀態(tài)是v正>v逆,故C正確;
D.由選項(xiàng)C正確可知,故D錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)平衡及圖象,為高頻考點(diǎn),把握壓強(qiáng)對(duì)化學(xué)平衡移動(dòng)的影響因?yàn)榻獯鸬年P(guān)鍵,注意根據(jù)B的含量判斷反應(yīng)進(jìn)行的方向,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 熾熱的碳與二氧化碳的反應(yīng) | B. | 氯化銨分解得氨氣 | ||
C. | 碳酸鈣分解得二氧化碳 | D. | Zn與硫酸的反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一定條件下,向密閉容器中加入1molNO2(g)與1molCO(g)反應(yīng)放出234kJ熱量 | |
B. | 若X表示CO的起始濃度,則Y表示的可能是NO2的轉(zhuǎn)化率 | |
C. | 若X表示反應(yīng)時(shí)間,則Y表示的可能是混合氣體的密度 | |
D. | 若X表示溫度,則Y表示的可能是CO2的物質(zhì)的量濃度 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Q1=Q2 | B. | Q1=$\frac{1}{2}$Q2 | C. | Q1<$\frac{1}{2}$Q2 | D. | Q1>$\frac{1}{2}$Q2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
溫度/°C | K1 | K2 |
500 | 1.00 | 3.15 |
700 | 1.47 | 2.26 |
900 | 2.40 | 1.60 |
A. | 若500℃時(shí)進(jìn)行反應(yīng)①,則CO2轉(zhuǎn)化率為50% | |
B. | 900℃進(jìn)行反應(yīng)③H2(g)+CO2(g)?H2O(g)+CO(g),其平衡常數(shù)K3為=1.50 | |
C. | 反應(yīng)①的焓變△H>0,反應(yīng)②的焓變△H<0 | |
D. | 反應(yīng)①平衡體系中通入CO2,在溫度不變的條件下,平衡正向移動(dòng),達(dá)到新平衡時(shí)CO2的轉(zhuǎn)化率比原平衡小 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | △H1>△H2>△H3 | B. | △H1>△H3>△H2 | C. | △H1=△H3>△H2 | D. | △H1<△H3<△H2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ②④ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 增加反應(yīng)物濃度可以增加單位體積活化分子數(shù)目,但活化分子百分?jǐn)?shù)保持不變 | |
B. | 升高溫度可以提高活化分子的百分?jǐn)?shù),從而提高反應(yīng)速率 | |
C. | 對(duì)于任何反應(yīng),壓縮容器容積來增大壓強(qiáng),反應(yīng)速率都加快 | |
D. | 催化劑可以降低反應(yīng)所需要的活化能,提高活化分子的百分?jǐn)?shù),從而提高反應(yīng)速率 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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