19．沒(méi)食子酸丙酯簡(jiǎn)稱PG，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖，可用于食品油脂、油炸食品、干魚(yú)制品、餅干、方便面等，是聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織和世界衛(wèi)生組織批準(zhǔn)使用的優(yōu)良油脂抗氧化劑之一．則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．沒(méi)食子酸丙酯的分子式是 C10Hl3O5
B．1mol沒(méi)食子酸丙酯能與4mol H2加成
C．1mol沒(méi)食子酸丙酯能與4mol NaOH反應(yīng)
D．1mol沒(méi)食子酸丙酯最多能與3mol濃溴水發(fā)生取代反應(yīng)

分析 由結(jié)構(gòu)可知分子式，分子中含酚-OH、-COOC-，結(jié)合酚、酯的性質(zhì)來(lái)解答．

解答 解：A．由結(jié)構(gòu)可知沒(méi)食子酸丙酯的分子式是 C10Hl2O5，故A錯(cuò)誤；
B．只有苯環(huán)與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)，則1mol沒(méi)食子酸丙酯能與3mol H2加成，故B錯(cuò)誤；
C.3個(gè)酚-OH、1個(gè)-COOC-與NaOH反應(yīng)，1mol沒(méi)食子酸丙酯能與4mol NaOH反應(yīng)，故C正確；
D．只有2個(gè)酚-OH的鄰位與溴發(fā)生取代反應(yīng)，1mol沒(méi)食子酸丙酯最多能與2mol濃溴水發(fā)生取代反應(yīng)，故D錯(cuò)誤；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)，為高頻考點(diǎn)，把握官能團(tuán)與性質(zhì)的關(guān)系為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查，注意酚、酯的性質(zhì)及-COOC-不能加成，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列各組離子在強(qiáng)酸性溶液中能大量共存的是（　�。�
A．K+、Na+、HCO3-、SO42-B．Na+、Fe3+、I-、CI-
C．Na+、NH4+、NO3-、CI-D．Na+、Ba2+、SO42-、NO3-

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列對(duì)于氨氣“噴泉實(shí)驗(yàn)”（如圖所示）的現(xiàn)象或結(jié)論的描述正確的是（　�。�
A．燒杯中的水面會(huì)緩緩上升
B．燒瓶?jī)?nèi)形成藍(lán)色噴泉
C．實(shí)驗(yàn)證明氨氣極易溶于水
D．實(shí)驗(yàn)證明氨氣的密度大于空氣的密度

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．對(duì)下列實(shí)驗(yàn)操作對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論的描述正確的是（　�。�
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論
A將40gNaOH固體溶于1.0L蒸餾水中配成溶液所配NaOH溶液溶質(zhì)物質(zhì)的量濃度為1.0mol/L
B用潔凈的鉑絲蘸取某待測(cè)液在酒精燈外焰上灼燒火焰呈黃色，證明待測(cè)試液中一定含有鈉元素
C向品紅溶液中通入某氣體品紅溶液褪色，則該氣體一定是SO2
D向某取色溶液中滴加稀硝酸酸化后，再滴加BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀，證明該溶液中一定含有SO42-
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)操作
A制備Fe（OH）3膠體將NaOH溶液滴加到飽和的FeCl3溶液中
B除去氯化銨固體中的碘單質(zhì)加熱固體，使碘升華
C比較S和Si非金屬性強(qiáng)弱向硅酸鈉溶液中通入SO2出現(xiàn)渾濁
D檢驗(yàn)氨氣是否收集滿用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放入試管口，試紙變藍(lán)
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

3．某課外活動(dòng)小組探究鎂與CO2、NO2的反應(yīng)．
（1）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)點(diǎn)燃的鎂條能在CO2氣體中繼續(xù)燃燒，產(chǎn)生黑、白兩種固體，請(qǐng)用化學(xué)反應(yīng)方程式解釋該現(xiàn)象2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C．
（2）該小組采用類比Mg與CO2反應(yīng)的思路對(duì)Mg與NO2的反應(yīng)進(jìn)行預(yù)測(cè)：寫(xiě)出Mg與NO2反應(yīng)的化學(xué)方程式4Mg+2NO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4MgO+N2．
（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜測(cè)（用于連接玻璃管的乳膠管均內(nèi)襯錫紙）

資料信息：2NO2+2NaOH═NaNO3+NaNO2+H2O
①裝置A中的試劑是NaOH溶液．
②干燥管作用是吸收NO2避免環(huán)境污染，裝置B的作用是收集N2．
③實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)正確的操作步驟是b→a→d→c．
a．通入NO2    b．打開(kāi)彈簧夾   c．點(diǎn)燃酒精燈
d．當(dāng)硬質(zhì)玻璃管充滿紅綜色氣體后，關(guān)閉彈簧夾
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，同學(xué)們觀察到與預(yù)測(cè)相符合的現(xiàn)象，但當(dāng)用水洗滌硬質(zhì)玻璃管時(shí)，固體遇水產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，該氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)．
①同學(xué)們認(rèn)為硬質(zhì)玻璃管中還發(fā)生了另一個(gè)反應(yīng)，該反應(yīng)的方程式為3Mg+N2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mg3N2（或7Mg+2NO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4MgO+Mg3N2）．
②請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋加水產(chǎn)生該氣體的原因Mg3N2+6H2O=3Mg（OH）2+2NH3↑．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

10．A、B、C是單質(zhì)，其中A是金屬，各種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖：
根據(jù)圖示轉(zhuǎn)化關(guān)系回答：

（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式． AAl，乙NaAlO2．
（2）寫(xiě)出下列變化的化學(xué)方程式．
①A與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑．
②甲與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式Al2O3+2OH-═2AlO2-+H2O．
③乙通入過(guò)量CO2反應(yīng)的離子方程式AlO2-+CO2+2H2O=Al（OH）3+HCO3-．
（3）將一定量的A加 入到NaOH溶液中，產(chǎn)生的C在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為3.36 L，則消耗的A的物質(zhì)的量為0.1mol，轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為0.3mol．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

7．下列反應(yīng)中，調(diào)節(jié)反應(yīng)物用量或濃度會(huì)改變反應(yīng)產(chǎn)物的是（　�。�
A．H2S在氧氣中燃燒B．H2SO4中加入鋅粉
C．SO2通入溴水D．鐵在硫蒸氣中加熱

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．氮化鋁（AlN）具有耐高溫、抗沖擊、導(dǎo)熱性好等優(yōu)良性質(zhì)，被廣泛應(yīng)用于電子工業(yè)、陶瓷工業(yè)等領(lǐng)域．在一定條件下，氮化鋁可通過(guò)如下反應(yīng)合成：Al2O3+N2+3C  $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2AlN+3CO．下列敘述正確的是（　�。�
A．在氮化鋁的合成反應(yīng)中，N2是還原劑，Al2O3是氧化劑
B．上述反應(yīng)中生成 AlN的過(guò)程發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng)
C．氮化鋁中氮元素的化合價(jià)為-3
D．氮化鋁是氧化產(chǎn)物

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