某課外興趣小組欲探究鋁與鹽酸反應(yīng)的能量變化以及影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素.做如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:
(1)實(shí)驗(yàn)用品:具支試管、量筒、鑷子、乳膠管、玻璃導(dǎo)管、水槽、溫度計(jì)、單孔橡皮塞;稀鹽酸(4mol/L)、鋁片、鋁粒、鋁粉、水
(2)實(shí)驗(yàn)裝置(圖中鐵架臺(tái)等夾持儀器略去)
(3)實(shí)驗(yàn)方法
①按如圖所示連接好實(shí)驗(yàn)儀器,檢查裝置的氣密性.
②在試管中加入2mL稀鹽酸.測(cè)量試管中溶液的溫度.
③為防止鋁剛加入試管時(shí)產(chǎn)生的氣體逸出,實(shí)驗(yàn)中最好選取______(填鋁片、鋁粒、鋁粉),具體的操作方法是______.
④收集并測(cè)量產(chǎn)生的氣體體積并記錄對(duì)應(yīng)的時(shí)間.
(4)數(shù)據(jù)處理及問(wèn)題討論
①觀察溫度計(jì)讀數(shù)的變化可知該反應(yīng)是______(填吸熱反應(yīng)或放熱反應(yīng)),由______能轉(zhuǎn)化______能.
②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小組成員將產(chǎn)生氫氣的體積與時(shí)間作了如右圖.
③在OE、EF、FG段中所收集氣體最多的是______段,表示化學(xué)反應(yīng)速率最快的是______段.影響EF段速率變化主要因素是______;影響FG段速率變化主要因素是______.
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(3)③固體反應(yīng)物表面積越大反應(yīng)速率越快,為了減小反應(yīng)速率所以選鋁粒;操作方法是:先加鋁粒,然后先扭開(kāi)導(dǎo)氣管活塞,再將稀鹽酸從球形漏斗中加入至浸沒(méi)鋁粒為止,關(guān)閉活塞待用.
故答案為:鋁粒;先加鋁粒,然后先扭開(kāi)導(dǎo)氣管活塞,再將稀鹽酸從球形漏斗中加入至浸沒(méi)鋁粒為止,關(guān)閉活塞待用.
(4)①根據(jù)溫度變化知,該反應(yīng)是放熱反應(yīng),化學(xué)能轉(zhuǎn)變成熱能.
故答案為:放熱反應(yīng);化學(xué)能轉(zhuǎn)變成熱能.
③根據(jù)縱坐標(biāo)的高低判斷收集氣體的多少,縱坐標(biāo)越高,收集的氣體越大,所以是FG段;
根據(jù)圖象斜率判斷反應(yīng)速率的大小,斜率越大,反應(yīng)速率越快,所以是EF段;
影響EF段速率變化主要因素是:該反應(yīng)是放熱反應(yīng),溫度越高,反應(yīng)速率越快,所以溫度的改變是改變反應(yīng)速率的主要原因;
影響FG段速率變化主要因素是:隨著反應(yīng)的進(jìn)行,鹽酸的濃度逐漸減小,濃度越小,反應(yīng)速率越小,所以濃度的改變是改變反應(yīng)速率的主要原因;
故答案為:FG段;EF段;該反應(yīng)是放熱反應(yīng),溫度升高,反應(yīng)速率加快;隨著反應(yīng)的進(jìn)行,鹽酸的濃度逐漸減小,反應(yīng)速率逐漸減小.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

某課外興趣小組欲探究鋁與鹽酸反應(yīng)的能量變化以及影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素.做如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:
(1)實(shí)驗(yàn)用品:具支試管、量筒、鑷子、乳膠管、玻璃導(dǎo)管、水槽、溫度計(jì)、單孔橡皮塞;稀鹽酸(4mol/L)、鋁片、鋁粒、鋁粉、水
(2)實(shí)驗(yàn)裝置(圖中鐵架臺(tái)等夾持儀器略去)
(3)實(shí)驗(yàn)方法
①按如圖所示連接好實(shí)驗(yàn)儀器,檢查裝置的氣密性.
②在試管中加入2mL稀鹽酸.測(cè)量試管中溶液的溫度.
③為防止鋁剛加入試管時(shí)產(chǎn)生的氣體逸出,實(shí)驗(yàn)中最好選取
鋁粒
鋁粒
(填鋁片、鋁粒、鋁粉),具體的操作方法是
先加鋁粒,然后先扭開(kāi)導(dǎo)氣管活塞,再將稀鹽酸從球形漏斗中加入至浸沒(méi)鋁粒為止,關(guān)閉活塞待用.
先加鋁粒,然后先扭開(kāi)導(dǎo)氣管活塞,再將稀鹽酸從球形漏斗中加入至浸沒(méi)鋁粒為止,關(guān)閉活塞待用.

④收集并測(cè)量產(chǎn)生的氣體體積并記錄對(duì)應(yīng)的時(shí)間.
(4)數(shù)據(jù)處理及問(wèn)題討論
①觀察溫度計(jì)讀數(shù)的變化可知該反應(yīng)是
放熱反應(yīng)
放熱反應(yīng)
(填吸熱反應(yīng)或放熱反應(yīng)),由
化學(xué)能
化學(xué)能
能轉(zhuǎn)化
熱能
熱能
能.
②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小組成員將產(chǎn)生氫氣的體積與時(shí)間作了如右圖.
③在OE、EF、FG段中所收集氣體最多的是
FG
FG
段,表示化學(xué)反應(yīng)速率最快的是
EF
EF
段.影響EF段速率變化主要因素是
該反應(yīng)是放熱反應(yīng),溫度升高,反應(yīng)速率加快
該反應(yīng)是放熱反應(yīng),溫度升高,反應(yīng)速率加快
;影響FG段速率變化主要因素是
隨著反應(yīng)的進(jìn)行,鹽酸的濃度逐漸減小,反應(yīng)速率逐漸減小
隨著反應(yīng)的進(jìn)行,鹽酸的濃度逐漸減小,反應(yīng)速率逐漸減小

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(14分)某課外興趣小組欲探究鋁與鹽酸的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)速率與哪些因素有關(guān)。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:

(1)實(shí)驗(yàn)反應(yīng)原理:                                

(2)實(shí)驗(yàn)用品:試管(普通試管和具支試管各一支)、鑷子、乳膠管、玻璃導(dǎo)管、

水槽、膠頭滴管、溫度計(jì);稀鹽酸(4mol/L)、鋁條(片)、水。

(3)實(shí)驗(yàn)裝置 (圖中鐵架臺(tái)等夾持儀器略去)

(4)實(shí)驗(yàn)方法

①按如圖所示連接好實(shí)驗(yàn)儀器,檢查裝置的氣密性,具體操作方法是:                                                  。

②取3塊鋁條加入到試管中,操作方法是                                  。

③在盛有鋁條的試管中,加入2mL稀鹽酸。

④測(cè)量試管中溶液的溫度。

⑤收集反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣。

(5)數(shù)據(jù)處理及問(wèn)題討論

①實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,課外興趣小組成員將產(chǎn)生氫氣的體積與時(shí)間作了如圖。

②試判斷OE、EF、FG段所收集氣體的多少。

OE:        ;EF:       ;FG:        。

寫(xiě)出這三個(gè)時(shí)間段內(nèi)產(chǎn)生氫氣的速率大小比較(用OE、EF、FG表示)。速率大小比較:                    ,在三個(gè)時(shí)間段反應(yīng)平均速率變化的原因是                                          。

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2010年廣東省佛山市禪城區(qū)高一第二學(xué)期期末考試化學(xué)試題 題型:實(shí)驗(yàn)題

(14分)某課外興趣小組欲探究鋁與鹽酸的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)速率與哪些因素有關(guān)。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:
(1)實(shí)驗(yàn)反應(yīng)原理:                                。
(2)實(shí)驗(yàn)用品:試管(普通試管和具支試管各一支)、鑷子、乳膠管、玻璃導(dǎo)管、
水槽、膠頭滴管、溫度計(jì);稀鹽酸(4mol/L)、鋁條(片)、水。
(3)實(shí)驗(yàn)裝置(圖中鐵架臺(tái)等夾持儀器略去)
(4)實(shí)驗(yàn)方法
①按如圖所示連接好實(shí)驗(yàn)儀器,檢查裝置的氣密性,具體操作方法是:                                                  。

②取3塊鋁條加入到試管中,操作方法是                                  
③在盛有鋁條的試管中,加入2mL稀鹽酸。
④測(cè)量試管中溶液的溫度。
⑤收集反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣。
(5)數(shù)據(jù)處理及問(wèn)題討論
①實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,課外興趣小組成員將產(chǎn)生氫氣的體積與時(shí)間作了如圖。

②試判斷OE、EF、FG段所收集氣體的多少。
OE:       ;EF:       ;FG:        
寫(xiě)出這三個(gè)時(shí)間段內(nèi)產(chǎn)生氫氣的速率大小比較(用OE、EF、FG表示)。速率大小比較:                    ,在三個(gè)時(shí)間段反應(yīng)平均速率變化的原因是                                         

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2010年廣東省佛山市禪城區(qū)高一第二學(xué)期期末考試化學(xué)試題 題型:實(shí)驗(yàn)題

(14分)某課外興趣小組欲探究鋁與鹽酸的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)速率與哪些因素有關(guān)。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:

(1)實(shí)驗(yàn)反應(yīng)原理:                                  。

(2)實(shí)驗(yàn)用品:試管(普通試管和具支試管各一支)、鑷子、乳膠管、玻璃導(dǎo)管、

水槽、膠頭滴管、溫度計(jì);稀鹽酸(4mol/L)、鋁條(片)、水。

(3)實(shí)驗(yàn)裝置 (圖中鐵架臺(tái)等夾持儀器略去)

(4)實(shí)驗(yàn)方法

①按如圖所示連接好實(shí)驗(yàn)儀器,檢查裝置的氣密性,具體操作方法是:                                                   。

②取3塊鋁條加入到試管中,操作方法是                                   。

③在盛有鋁條的試管中,加入2mL稀鹽酸。

④測(cè)量試管中溶液的溫度。

⑤收集反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣。

(5)數(shù)據(jù)處理及問(wèn)題討論

①實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,課外興趣小組成員將產(chǎn)生氫氣的體積與時(shí)間作了如圖。

②試判斷OE、EF、FG段所收集氣體的多少。

OE:        ;EF:        ;FG:        

寫(xiě)出這三個(gè)時(shí)間段內(nèi)產(chǎn)生氫氣的速率大小比較(用OE、EF、FG表示)。速率大小比較:                     ,在三個(gè)時(shí)間段反應(yīng)平均速率變化的原因是                                          。

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年湖北省黃岡市黃梅三中高一(下)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

某課外興趣小組欲探究鋁與鹽酸反應(yīng)的能量變化以及影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素.做如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:
(1)實(shí)驗(yàn)用品:具支試管、量筒、鑷子、乳膠管、玻璃導(dǎo)管、水槽、溫度計(jì)、單孔橡皮塞;稀鹽酸(4mol/L)、鋁片、鋁粒、鋁粉、水
(2)實(shí)驗(yàn)裝置(圖中鐵架臺(tái)等夾持儀器略去)
(3)實(shí)驗(yàn)方法
①按如圖所示連接好實(shí)驗(yàn)儀器,檢查裝置的氣密性.
②在試管中加入2mL稀鹽酸.測(cè)量試管中溶液的溫度.
③為防止鋁剛加入試管時(shí)產(chǎn)生的氣體逸出,實(shí)驗(yàn)中最好選取    (填鋁片、鋁粒、鋁粉),具體的操作方法是   
④收集并測(cè)量產(chǎn)生的氣體體積并記錄對(duì)應(yīng)的時(shí)間.
(4)數(shù)據(jù)處理及問(wèn)題討論
①觀察溫度計(jì)讀數(shù)的變化可知該反應(yīng)是    (填吸熱反應(yīng)或放熱反應(yīng)),由    能轉(zhuǎn)化    能.
②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小組成員將產(chǎn)生氫氣的體積與時(shí)間作了如右圖.
③在OE、EF、FG段中所收集氣體最多的是    段,表示化學(xué)反應(yīng)速率最快的是    段.影響EF段速率變化主要因素是    ;影響FG段速率變化主要因素是   

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