A. | 無法確定 | B. | 前者快 | C. | 后者快 | D. | 一樣快 |
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 根據(jù)滴定曲線,可得Ka(CH3COOH)≈10-5 | |
B. | pH=7時,滴定醋酸溶液消耗的V(NaOH溶液)<20mL | |
C. | C點溶液:c(HX)>c(X-)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-) | |
D. | 當V(NaOH溶液)=20mL時,A點水電離出c(H+)大于B點水電離出的c(H+) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 若含X的混合物為溴水,可通過方案Ⅰ進行分離,加入試劑為CCl4溶液,充分振蕩后液體分層,下層為X的CCl4溶液 | |
B. | 若含X的混合物為BaSO4、BaSO3的混合物,可通過方案Ⅱ進行分離得到X,加入試劑為稀硝酸,X為BaSO4 | |
C. | 若含X的混合物為乙醇和乙酸乙酯的混合物,可通過方案Ⅰ進行分離,加入試劑為飽和NaOH溶液,殘留液中含有乙酸鈉 | |
D. | 若含X的混合物為Fe、Al,可通過方案Ⅱ進行分離,加入的試劑是過量的NaOH溶液,1molX與足量氯氣完全反應時,轉移3mol電子 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 甲烷與氯氣混合后在光照的條件下發(fā)生反應 | |
B. | 甲苯與Br2發(fā)生反應 | |
C. | 乙炔與氫氣的加成反應 | |
D. | 乙烯與氯化氫的加成反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氣的燃燒產(chǎn)物是水,是理想的清潔燃料,未來可以利用藍綠藻和微生物制備氫氣 | |
B. | 生物煉銅的原理是利用某些具有特殊本領的細菌把不溶性的硫化銅轉化為硫酸銅 | |
C. | 使用太陽能熱水器、沼氣的利用、玉米制乙醇都涉及到生物質(zhì)能的利用 | |
D. | 硅晶體的導電性介于導體與絕緣體之間,是一種重要的半導體材料,廣泛應用于制造集成電路、太陽能電池板等 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | d為負極、c為正極 | B. | c電極上發(fā)生還原反應有氣體產(chǎn)生 | ||
C. | 電解過程中,氯離子向d電極移動 | D. | 電解過程中,d電極質(zhì)量增加 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 規(guī)律 | 結論 |
A | 同主族元素性質(zhì)的相似性 | 鈉和氧反應可以形成Na2O2,也可以和硫形成Na2S2 |
B | 反應物濃度越大,反應速率越快 | 常溫下,相同的鐵片分別加入足量的稀硫酸和濃硫酸中,濃硫酸中鐵片先溶解完 |
C | 結構和組成相似的物質(zhì),沸點隨相對分子質(zhì)量增大而升高 | HF沸點低于HCl |
D | 較強酸可以制取較弱酸 | 亞硫酸和次氯酸鈣反應可以制取次氯酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 2s22p2和2s22p4 | B. | 3s23p4和2s22p2 | C. | 3s2和3s23p5 | D. | 2s22p3和2s22p4 |
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