A. | d為負極、c為正極 | B. | c電極上發(fā)生還原反應(yīng)有氣體產(chǎn)生 | ||
C. | 電解過程中,氯離子向d電極移動 | D. | 電解過程中,d電極質(zhì)量增加 |
分析 A、依據(jù)裝置圖中電流流向分析電極名稱,與電源正極連接的為陽極;
B、依據(jù)電解池中電解原理分析判斷,c電極為陽極,溶液中的氯離子放電生成氯氣;
C、電解池中溶液中陰離子移向陽極;
D、溶液中銅離子在陰極得到電子析出銅,氯離子在陽極失電子生成氯氣.
解答 解:A、裝置圖中電流流向判斷a為電源正極,與a連接的電極c為陽極;b為電源負極,與負極相連的電極d為陰極;故A錯誤;
B、電解過程中c電極是陽極,溶液中氯離子失電子發(fā)生氧化反應(yīng)生成氯氣,故B錯誤;
C、電解過程中,氯離子在溶液中移向陽極c,故C錯誤;
D、溶液中銅離子在陰極得到電子析出銅,電解過程中,d電極質(zhì)量增加,故D正確;
故選D.
點評 本題考查電解原理的分析應(yīng)用,電極名稱、電極反應(yīng)和電極產(chǎn)物的分析判斷是解題關(guān)鍵,題目難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 由鋁土礦冶鋁:鋁土礦$→_{Na_{3}AlF_{6}}^{電解}$Al | |
B. | 制硫酸:硫鐵礦$→_{空氣}^{高溫}$SO2$\stackrel{H_{2}O}{→}$H2SO3$\stackrel{O_{2}}{→}$H2SO4 | |
C. | 由NaCl制漂白粉:NaCl(aq)$\stackrel{電解}{→}$Cl2$\stackrel{石灰乳}{→}$漂白粉 | |
D. | 合成氨:NH4Cl和Ca(OH)2固體$\stackrel{△}{→}$NH3$\stackrel{堿石灰}{→}$純凈干燥的氨氣 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 無法確定 | B. | 前者快 | C. | 后者快 | D. | 一樣快 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Mg在CO2中燃燒生成MgO和C,是放熱反應(yīng) | |
B. | 工業(yè)上通過電解MgCl2溶液制取金屬鎂 | |
C. | Mg和稀硫酸反應(yīng)時,滴加少量硫酸銅溶液,能加快反應(yīng)速率 | |
D. | 鎂可以用來制造信號彈和焰火,MgO可以作耐高溫材料 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H2O在高溫下也難分解 | |
B. | F2、Cl2、Br2、I2單質(zhì)的熔點依次升高 | |
C. | SiH4的熔點高于CH4的熔點 | |
D. | NH3的沸點高于PH3的沸點 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1 mol碳和1 mol水蒸氣反應(yīng)生成1 mol CO和1 mol H2,同時吸收131.3 kJ熱量 | |
B. | 1 mol碳和1 mol水反應(yīng)生成1 molCO和 1 mol H2,同時放出131.3 kJ熱量 | |
C. | 固體碳和水蒸汽反應(yīng)吸收131.3 kJ熱量 | |
D. | 1個碳原子和1個水分子反應(yīng),吸熱131.1 kJ |
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