【題目】某化學(xué)興趣小組為探究濃硫酸的性質(zhì),設(shè)計了如下圖所示的裝置進(jìn)行實驗。
(1)用“可抽動的鐵絲”代替“直接投入鐵片”的優(yōu)點是________________。
(2)說明SO2氣體產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象是___________;裝置C的作用是______________。
(3)反應(yīng)一段時間后,他們對試管A中溶液的金屬離子進(jìn)行探究,請完成相關(guān)試題:
① 提出假設(shè): 假設(shè)1:只含有Fe3+;
假設(shè)2:只含有Fe2+;
假設(shè)3:既有Fe2+,又有Fe3+。
② 請設(shè)計實驗方案驗證假設(shè)3。
限選試劑:稀硫酸、KMnO4溶液、KSCN溶液、NaOH溶液、H2O2溶液。
實驗步驟 | 預(yù)期現(xiàn)象 |
步驟一:用膠頭滴管取出A試管中的溶液,用水稀釋后,并分裝在試管Ⅰ、Ⅱ中備用 | |
步驟二:檢驗Fe3+,往試管Ⅰ中,_____________ | _________________________ |
步驟三:檢驗Fe2+,往試管Ⅱ中,______________ | _________________________ |
(4)已知C+2H2SO4(濃)2SO2↑+CO2↑+2H2O,該反應(yīng)體現(xiàn)濃硫酸的_____
A.脫水性 B.強氧化性 C.吸水性
若要驗證反應(yīng)產(chǎn)物中同時混有SO2氣體和CO2氣體,可選擇以下試劑進(jìn)行實驗:
NaOH溶液 ②品紅溶液 ③溴水 ④Ca(OH)2溶液
選擇合適試劑,并安排合理的順序為_____________________(填序號)。
【答案】 可隨時控制反應(yīng)的進(jìn)行和停止 品紅褪色 吸收多余的SO2氣體,防止尾氣污染(環(huán)境) 滴入幾滴KSCN溶液 溶液呈現(xiàn)血紅色 滴入少量KMnO4溶液(或先滴入幾滴稀硫酸) 紫紅色變淺或消褪 B ②③②④
【解析】(1)在加熱的條件下,當(dāng)鐵絲與濃硫酸接觸時才能反應(yīng),當(dāng)往上抽動鐵絲時,鐵絲與硫酸不接觸,反應(yīng)停止,所以用“可抽動的鐵絲”的優(yōu)點是可隨時控制反應(yīng)的進(jìn)行和停止;(2)SO2具有漂白性,品紅溶液能被二氧化硫漂白,可用品紅溶液驗證SO2的生成,所以能說明有SO2氣體產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象是品紅溶液褪色,二氧化硫具有毒性,能被氫氧化鈉吸收,因此裝置C的作用是吸收多余的SO2氣體,防止尾氣污染(環(huán)境);(3)設(shè)計實驗方案驗證假設(shè)3:須驗證Fe3+和Fe2+,步驟一:用膠頭滴管取A試管中的溶液,用水稀釋并分裝試管I、II備用;步驟二:往試管I中,滴加少量的KSCN溶液,溶液呈現(xiàn)血紅色,則說明原溶液中含有Fe3+;步驟三:往試管II滴加到少量的KMnO4溶液,Fe2+能還原高錳酸根離子,若溶液褪色,則說明原溶液中含有Fe2+;(4)反應(yīng)C+2H2SO4(濃)2SO2↑+CO2↑+2H2O中碳單質(zhì)被濃硫酸氧化,該反應(yīng)體現(xiàn)濃硫酸的強氧化性,答案選B;若要驗證反應(yīng)產(chǎn)物中同時混有SO2氣體和CO2氣體,由于SO2能干擾CO2的檢驗,所以先檢驗二氧化硫,再除凈二氧化硫,最后檢驗二氧化碳即可,因此選擇試劑安排合理的順序為②③②④。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖示中,A是一種常見的單質(zhì),B、C、D、E是含A元素的常見化合物,它們的焰色反應(yīng)的火焰均呈黃色。
填寫下列空白:
(1)寫出化學(xué)式:A_____,B_____,D______________。
(2)以上反應(yīng)中屬于氧化還原反應(yīng)的有_____(填序號)。
(3)寫出反應(yīng)⑤的離子方程式:___。寫出反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式:___。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】X原子轉(zhuǎn)移2個電子給Y原子,形成化合物XY,下列說法中正確的是( )
A. X被氧化了 B. X是氧化劑
C. X發(fā)生了還原反應(yīng) D. Y在反應(yīng)中表現(xiàn)出還原性
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法錯誤的是( )
A. 用托盤天平稱取3.2 g NaCl固體
B. 過濾和向容量瓶轉(zhuǎn)移液體時,玻璃棒的作用相同
C. 容量瓶使用前應(yīng)洗滌、干燥、檢漏
D. 定容時,加水不慎超過刻度線,只能重新配置
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分離混合物在工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛.某含有金屬鎢(W)、WO2、WO3、W2O5的混合物,欲從該混合物中分離出WO3和W2O5,并冶煉金屬鎢,其流程如圖所示.
請閱讀資料卡片并回答下列問題.
【資料卡片】
i.WO3易溶于NaOH、Na2CO3和Na2C2O4(草酸鈉)溶液并形成鎢酸鹽(Na2WO4);W2O5易被氧化,也能溶解在上述溶液中;金屬鎢和WO2不溶于上述溶液.
ii.WO3幾乎不與無機酸反應(yīng).
iii.鎢化合物在不同溶劑中的浸取率見下表(浸取是用溶劑溶解固體混合物,以分離可溶性組分及殘渣的過程.若浸取率為100%,則固體中的可溶組分全部溶解在溶劑中).
溶劑 | 煮沸時間(min) | W2O5(%) | WO3(%) | WO2 | 金屬鎢 |
①100g/L NaOH ②300g/LNa2CO3 ③50g/L Na2CO3 ④飽和Na2C2O4 ⑤飽和Na2C2O4(在CO2氣氛下浸。 | 25 7 30 60 120 | 72.3 76.4 100 4.2 <0.5 | 100 100 100 100 100 | 未檢出 | 未檢出 |
(1)步驟Ⅰ和Ⅳ均要進(jìn)行的操作是_______________________________________。
(2)步驟Ⅱ、Ⅲ反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是_____________、_____________。
(3)WO3既屬于金屬氧化物,也屬于____(填“酸性”、“堿性”)氧化物,與NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式是___________________________.
(4)步驟Ⅰ是將WO3分離出來,選用的試劑a是⑤,理由是______.
(5)步驟Ⅳ可將W2O5分離出來,選用的試劑b是____,固體E中含有的物質(zhì)是___,D中的溶質(zhì)是____.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】原子序數(shù)依次增大的A,B,C,D,E,F六種元素.其中A的基態(tài)原子有3個不同的能級,各能級中的電子數(shù)相等;C的基態(tài)原子2p能級上的未成對電子數(shù)與A原子的相同;D為它所在周期中原子半徑最大的主族元素;E和C位于同一主族,F(xiàn)的原子序數(shù)為24.
(1)F原子基態(tài)的核外電子排布式為 .
(2)在A,B,C三種元素中,第一電離能由大到小的順序是(用元素符號回答).
(3)元素B的簡單氣態(tài)氫化物的沸點遠(yuǎn)高于元素A的簡單氣態(tài)氫化物的沸點,其主要原因是 .
(4)由A,B,C形成的離子CAB﹣與AC2互為等電子體,則CAB﹣的結(jié)構(gòu)式為 .
(5)在元素A與E所形成的常見化合物中,A原子軌道的雜化類型為 .
(6)由B,C,D三種元素形成的化合物晶體的晶胞如圖所示,則該化合物的化學(xué)式為 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】肯定屬于同族元素且性質(zhì)相似的是( )
A.原子核外電子排布式:A為1s22s2 , B為1s2
B.結(jié)構(gòu)示意圖:A為 ,B為
C.A原子基態(tài)時2p軌道上有1個未成對電子,B原子基態(tài)時3p軌道上也有1個未成對電子
D.A原子基態(tài)時2p軌道上有一對成對電子,B原子基態(tài)時3p軌道上也有一對成對電子
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面的排序不正確的是( )
A.晶體熔點的高低: >
B.硬度由大到。航饎偸咎蓟瑁揪w硅
C.熔點由高到低:Na>Mg>Al
D.晶格能由大到。篘aF>NaCl>NaBr>NaI
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】歸納法是高中化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法之一,某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)了《化學(xué)反應(yīng)原理》后作出了如下的歸納總結(jié):歸納正確的是( ) ①常溫下,pH=3的醋酸溶液與pH=11的NaOH溶液等體積混合,則有c(Na+)+c(H+)=c(OH﹣)+c(CH3COO﹣)
②對已建立化學(xué)平衡的某可逆反應(yīng),當(dāng)改變條件使化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動時,生成物的百分含量一定增加
③常溫下,AgCl在同物質(zhì)的量濃度的CaCl2和NaCl溶液中的溶解度相同
④常溫下,已知醋酸電離平衡常數(shù)為Ka;醋酸根水解平衡常數(shù)為Kh;水的離子積為Kw;KaKh=Kw
⑤電解精煉銅時,電解質(zhì)溶液中銅離子濃度不變.
A.①④
B.①②④
C.①②④⑤
D.①②③④
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