(11分)(1)在同一個(gè)原子中,離核越近、n越小的能層中的電子能量越       。理論研究證明,多電子原子中,同一能層的電子,能量也可能不同,還可以把它們分成能級(jí),第三能層有3個(gè)能級(jí),分別為3s、3p和      ,F(xiàn)代物質(zhì)結(jié)構(gòu)理論證實(shí),原子的電子排布遵循構(gòu)造原理能使整個(gè)原子的能量處于最低狀態(tài),處于最低能量的原子叫做     原子。

(2)  N≡N的鍵能為946kJ·mol-1,N—N單鍵的鍵能為193kJ·mol-1,計(jì)算說明N2中的      鍵更穩(wěn)定(填“σ”或“π”)。

(3)在配離子[Fe(SCN)]2+中,提供空軌道接受孤電子對(duì)的微粒是        ,配離子 [Cu(NH3)4]2+的配體是              。

 (4)根據(jù)價(jià)層電子對(duì)互斥理論判斷下列問題:

①NH3中心原子的雜化方式為         雜化,VSEPR構(gòu)型為           ,分子的立體構(gòu)型為                     

②BF3分子中,中心原子的雜化方式為        雜化,分子的立體構(gòu)型為           

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某碳鏈為直鏈的有機(jī)物A,廣泛存在于許多水果內(nèi),是一種常見的食品添加劑.該化合物的相對(duì)分子質(zhì)量為134,有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)有:
①6.7g該有機(jī)物在純氧中燃燒,生成物只有CO 2和H2O,然后燃燒產(chǎn)物依次通過足量濃硫酸和堿石灰時(shí),濃硫酸增重2.7g,堿石灰增重8.8g.
②6.7g該有機(jī)物與足量飽和NaHCO3溶液充分反應(yīng),產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積為2.24L;
③6.7g該有機(jī)物與足量金屬鈉充分反應(yīng),產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積為1.68L;另知,與A相關(guān)的部分反應(yīng)框圖如下:

回答下列問題:
(1)A中官能團(tuán)的名稱是
羧基和羥基
羧基和羥基

(2)上述①--⑥反應(yīng)中,屬于取代反應(yīng)的是
③⑤
③⑤
,屬于加成反應(yīng)的是:
②⑥
②⑥
,屬于消去反應(yīng)的是
①④
①④
;反應(yīng)⑥中,G與H2的物質(zhì)的量之比是
1:1
1:1

(3)H能使溴水褪色,則生成H的化學(xué)方程式為:

(4)寫出C與氫氧化鈉水溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:

(5)B在一定條件下可以發(fā)生加聚反應(yīng)形成高分子化合物,寫出其化學(xué)方程式:

(6)W是A的同系物,其相對(duì)分子質(zhì)量比A大14,寫出符合以下條件的W的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:①能發(fā)生銀鏡反應(yīng)、1mol該物質(zhì)與足量銀氨溶液反應(yīng)能生成4mol銀;②同一碳原子上連接兩個(gè)-OH不穩(wěn)定;③1mol該物質(zhì)與足量鈉反應(yīng)產(chǎn)生1.5mol氫氣.

上述同分異構(gòu)體中寫出其中一種中與銀氨溶液反應(yīng)的離子方程式:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在下列物質(zhì)中是同系物的有
(7)與(11)或(8)與(11)
(7)與(11)或(8)與(11)
;互為同分異構(gòu)體的有
(9)與(10)
(9)與(10)
;互為同素異形體的有
(3)與(4)
(3)與(4)
;互為同位素的有
(5)與(6)
(5)與(6)
;互為同一物質(zhì)的有
(1)與(2)、(7)與(8)
(1)與(2)、(7)與(8)
;
(1)液氯     (2)氯氣      (3)白磷     (4)紅磷    (5)氕    (6)氚
(7)       (8)
(9)CH2=CH-CH3        (10)   (11)2,2-二甲基丁烷.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?天津模擬)某芳香烴X是一種重要的有機(jī)化工原料,它的蒸氣密度是同溫同壓下氫氣密度的46倍.研究部門以它為初始原料設(shè)計(jì)出如下轉(zhuǎn)化關(guān)系圖(部分產(chǎn)物、合成路線、反應(yīng)條件略去).其中A是一氯代物,H是一種功能高分子,鏈節(jié)組成為C7H5NO.

已知:

(苯胺,易被氧化)
請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)與本題所給信息回答下列問題:
(1)X的分子式是
C7H8
C7H8
;
(2)物質(zhì)G在核磁共振氫譜中能呈現(xiàn)
5
5
種峰,峰面積之比為
1:1:1:1:1
1:1:1:1:1
;
(3)阿司匹林分子結(jié)構(gòu)中所含官能團(tuán)的名稱是
酯基和羧基
酯基和羧基

(4)寫出反應(yīng)②、③的反應(yīng)類型
氧化反應(yīng)
氧化反應(yīng)
,
還原反應(yīng)
還原反應(yīng)
;
(5)寫出反應(yīng)④和⑤的化學(xué)方程式:
;⑤
;
(6)(水楊酸)有多種同分異構(gòu)體,寫出符合下列條件的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式

①屬于芳香族化合物,且屬于酯類;②遇FeCl3溶液顯紫色;
③苯環(huán)上有兩個(gè)取代基,且苯環(huán)上的一氯代物只有兩種.
(7)請(qǐng)用合成反應(yīng)流程圖表示出由  和其他無機(jī)物合成最合理的方案(不超過4步).例:

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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012年安徽宿松縣復(fù)興中學(xué)高一下學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

(11分)下表是元素周期表的一部分,請(qǐng)從有標(biāo)注的11種元素中選擇合適的元素按要求回答下列問題:


 
周期
 
 
 

ⅠA
ⅡA
ⅢA
ⅣA
ⅤA
ⅥA
ⅦA
0
1

 
 
 
 
 
 
 
2
 
 
 


 

 
3
 


 
 



4

 
 
 
 
 

 
(1)化學(xué)性質(zhì)最不活潑的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為                     。
(2)用元素符號(hào)填寫:除⑨外原子半徑最大的元素是 ______,原子半徑最小的元素是_____,非金屬性最強(qiáng)的元素是_____,金屬性最強(qiáng)的元素是_____。
(3)①與④形成化合物的化學(xué)鍵類型是_________ (填 “極性鍵”、“非極性鍵”或“離子鍵”),①與⑦形成的化合物的電子式為                 。
(4)表中能形成兩性氫氧化物的元素是      (用元素符號(hào)表示),寫出該兩性氫氧化物與⑧的氫化物的水溶液反應(yīng)的離子方程式                    。
(5)⑤⑥兩元素相比較,金屬性較強(qiáng)的是       (填名稱),可以驗(yàn)證該結(jié)論的實(shí)驗(yàn)是          (雙選題,漏選得1分,多選錯(cuò)選得0分)
a.將在空氣中放置已久的這兩種元素的塊狀單質(zhì)分別放入熱水中
b.將形狀、大小相同的這兩種元素的單質(zhì)分別和同濃度的鹽酸反應(yīng)
c.將形狀、大小相同這兩種元素的單質(zhì)分別和熱水作用,并滴入酚酞溶液
d.比較這兩種元素的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性

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科目:高中化學(xué) 來源:2013屆廣東省三校高二下學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(11分)工業(yè)上制備BaCl2的工藝流程圖如圖7:

某研究小組在實(shí)驗(yàn)室用重晶石(主要成分BaSO4)對(duì)工業(yè)過程進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)。

已知:BaSO4(s) + 4C(s)4CO(g) + BaS(s)  △H1 = +571.2 kJ·mol-1   ①

BaSO4(s) + 2C(s)2CO2(g) + BaS(s)   △H2= +226.2 kJ·mol-1   ②

(1)高溫焙燒時(shí)常把原料粉碎,目的是_________________________________

(2)常溫下,相同濃度的Na2S和NaHS溶液中,說法正確的是:      (3分)

A. Na2S溶液的pH比NaHS溶液pH大

B. 兩溶液中含有的離子種類不同

C. 兩溶液中滴入同體積同濃度的鹽酸,產(chǎn)生氣體速率相等

D. 兩溶液中加入NaOH固體,c(S2-)都增大

E. NaHS溶液中:c(Na+) > c(HS-)> c(OH-) > c(H+) > c(S2-)

(3)反應(yīng)C(s) + CO2(g)2CO(g)的△H =                  

(4)制備BaCl2的工藝流程圖中氣體A用過量NaOH溶液吸收,得到硫化鈉。Na2S水解的離子方程式為:                                   

(5)實(shí)際生產(chǎn)中必須加入過量的炭,同時(shí)還要通入空氣,目的是:                                                          

                                            (寫出一種原因即可)

 

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