【題目】下列屬于非電解質(zhì)的是

A.液氯B.硫酸鋇C.氨水D.葡萄糖

【答案】D

【解析】

A．液氯是氯氣為單質(zhì)，既不是電解質(zhì)，也不是非電解質(zhì)，故A不選；

B．硫酸鋇熔融狀態(tài)下能導(dǎo)電，是化合物，屬于電解質(zhì)，故B不選；

C．氨水能導(dǎo)電，是混合物，既不是電解質(zhì)，也不是非電解質(zhì)，故C不選；

D．葡萄糖是共價化合物，在水溶液中和熔融狀態(tài)下都不導(dǎo)電，屬于非電解質(zhì)，故D選；

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，11.2L 乙炔跟溴起加成反應(yīng)，理論上有多少克溴參加反應(yīng)____？

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對于可逆反應(yīng)C(s)+H2O(g)CO(g)+H2(g),ΔH>0,達(dá)到平衡后，改變條件對平衡有何影響，回答下列問題：

（1）升高溫度，平衡__________移動（填“正反應(yīng)方向”“逆反應(yīng)方向”或“不”，下同）。

（2）加入固體碳，平衡________移動。

（3）加入水蒸氣，平衡_________移動。

（4）擴(kuò)大容器體積，平衡_________移動。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按照下列分類方式可以將Na2CO3和K2SO4歸為一類的是

A. 正鹽 B. 酸式鹽 C. 堿式鹽 D. 氧化物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】李時珍在《本草綱目》中記載小米“健脾、和胃、安眠”�，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)認(rèn)為：小米的安神作用與其中含有某種氨基酸有關(guān)。下列有機(jī)物能水解生成氨基酸的是

A. 油脂 B. 蛋白質(zhì) C. 淀粉 D. 纖維素

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】亞硝酸為弱酸，其鈉鹽（亞硝酸鈉NaNO2）外觀酷似食鹽且有咸味，過量使用會使人中毒。其銀鹽不溶于水。某化學(xué)興趣小組對亞硝酸鈉的制備進(jìn)行了探究。

（1）請設(shè)計一種簡單方法鑒別NaCl和NaNO2 :___________。

（2）利用如圖完成一氧化氮與過氧化鈉反應(yīng)制備業(yè)硝酸鈉。查閱資料：2NO + Na2O2 =2NaNO2, 2NO2+ Na2O2=2NaNO3, NO 能被酸性高錳酸鉀氧化為NO3-�；卮鹣铝袉栴}：

① 檢查裝置氣密性后，應(yīng)進(jìn)行的操作是_________。

② 裝置B 中Cu 參與反應(yīng)的離子方程式為______，裝置C 的作用是______。

③ 裝置E發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為________。

④ 同學(xué)們經(jīng)過討論認(rèn)為上述裝置仍然存在缺陷，D中生成的產(chǎn)物不純，D管中可能含有的雜質(zhì)為________（填化學(xué)式），你認(rèn)為應(yīng)該進(jìn)行的改進(jìn)是__________。

（3）測定制取樣品中NaNO2的純度。

步驟：a.在5個有編號的帶刻度的試管中分別加入不同體積、相同濃度的NaNO2溶液，各加入1mL的M溶液（M遇NaNO2呈紫紅色，NaNO2濃度越大顏色越深），再加蒸餾水至總體積均為10mL，并振蕩，制成標(biāo)準(zhǔn)色階；

試管編號

①

②

③

④

⑤

NaNO2含量(mg/L)

0

20

40

60

80

b．稱量0.10g制得的樣品，溶于水配成500mL溶液。取5mL待測液，加入1mLM，再加入蒸餾水至l0mL，并振蕩，與標(biāo)準(zhǔn)色階比較。

比較結(jié)果：待測液與④標(biāo)準(zhǔn)色階相同，則制取樣品中NaNO2的純度是________。

查閱資料可知：維生素C可有效降低NaNO2的含量。請完成下列實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證方案：取5 mL 待測液，加入______，振蕩，再加入1mL M溶液，_____,再振蕩，與④ 標(biāo)準(zhǔn)色階對比。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為紫紅色比④ 標(biāo)準(zhǔn)色階淺，則證明維生素C可以有效降低NaNO2的含量。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】反應(yīng)4A(s)+3B(g) 2C(g)+D(g)，經(jīng)2 min,B的濃度減少0.6 mol/L。對此反應(yīng)速率的表示，正確的是( )

A. 用A表示的反應(yīng)速率是0.4 mol/(L·min)

B. 可以用B、C、D表示反應(yīng)的速率，且數(shù)值相同

C. 在2 min末的反應(yīng)速率，用B表示是0.3 mol/(L·min)

D. 在這2 min內(nèi)用B和C表示的反應(yīng)速率的值都是逐漸減小的

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有機(jī)高分子化合物M的一種合成路線如下：

已知：I.RCHBr-CH2BrRC≡CH；

II.CH≡CH+CH2=CH-CH=CH2

Ⅲ. 。

請回答下列問題：

（1）A的化學(xué)名稱為______，F中所含官能團(tuán)的名稱為_________。

（2）C+D→E的反應(yīng)類型為__________。

（3）B的結(jié)構(gòu)簡式為______，C的分子中最多有_____個原子在同一直線上。

（4）H+I→M的化學(xué)方程式為______________。

（5）在催化劑，加熱條件下，G與氧氣反應(yīng)生成Q（C9H8O3），同時滿足下列條件的Q的同分異構(gòu)體有_____種（不考慮立體異構(gòu)），其中核磁共振氫譜有6 組吸收峰的結(jié)構(gòu)簡式為_________。

①除苯環(huán)外不含其他環(huán)狀結(jié)構(gòu)；②能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)；③能與NaHCO3溶液反應(yīng)生成CO2

（6）參照上述合成路線和相關(guān)信息，以甲醇和一氯環(huán)己烷為有機(jī)原料（無機(jī)試劑任選），設(shè)計制備己二酸二甲酯的合成路線：_________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組分子中的各個原子，或者處于同一平面，或者在一條直線上的是( )

A.CO2，HCl，HC≡CCH3

B.C6H6，C2H4，CO2

C.C6H6，HCl，CH4

D.C2H6，HCl，C2H2

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