焦亞硫酸鈉(NA2S2O5)是常用的食品抗氧化劑之一,易被氧化為硫酸鈉。某研究小組進(jìn)行如下實驗:采用下圖裝置(實驗前已除盡裝置內(nèi)的空氣)制取NA2S2O5。裝置II中有NA2S2O5晶體析出,發(fā)生的反應(yīng)為:NA2SO3+SO2=NA2S2O5
(1)裝置I中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為 。
(2)要從裝置II中獲得已析出的晶體,可采取的分離方法是 。
(3)裝置III用于處理尾氣,可選用的最合理裝置(夾持儀器已略去)為 (填序號)。
(4)NA2S2O5溶于水即生成NAHSO3。證明NAHSO3溶液中HSO3-的電離程度大于水解程度,可采用的方法是 (填序號)。
A.測定溶液的pH
B.加入BA(OH)2溶液
C.加入鹽酸
D.加入品紅溶液
E.用藍(lán)色石蕊試紙檢測
(5)檢驗NA2S2O5晶體在空氣中已被氧化的實驗方案是 。
(6)葡萄酒常用NA2S2O5作抗氧化劑。測定某葡萄酒中抗氧化劑的殘留量(以游離SO2計算)的方案如下:
(已知:滴定時反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO2+I(xiàn)2+2H2O=H2SO4+2HI)①按上述方案實驗,消耗標(biāo)準(zhǔn)I2溶液25.00 mL,該次實驗測得樣品中抗氧化劑的殘留量(以游離SO2計算)為 g·L-1。
②在上述實驗過程中,若有部分HI被空氣氧化,則測得結(jié)果 (填“偏高”“偏低”或“不變”)。
科目:高中化學(xué) 來源:2016屆寧夏銀川市高三上學(xué)期統(tǒng)練(三)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
電離平衡常數(shù)是衡量弱電解質(zhì)電離程度的量。已知如下表數(shù)據(jù)(25 ℃):
化學(xué)式 | 電離平衡常數(shù) |
HCN | K=4.9×10-10 |
CH3COOH | K=1.8×10-5 |
H2CO3 | K1=4.4×10-7,K2=4.7×10-11 |
(1)25 ℃時,等濃度的三種溶液(a.NaCN溶液、b.Na2CO3溶液、c.CH3COONa溶液)的pH由大到小的順序為________________________________。(填寫序號)
(2)25 ℃時,向NaCN溶液中通入少量CO2,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。
(3)現(xiàn)有濃度為0.02 mol/L的HCN與0.01mol/L NaOH等體積混合后,測得C(Na+)>C(CN-),下列關(guān)系正確的是 。
A.C(H+)>C(OH-) B.C(H+)<C(OH-)
C.C(H+)+C(HCN) = C(OH-) D.C(HCN)+ C(CN-)=0.01mol/L
(4)濃的Al2(SO4)3溶液和濃的小蘇打(NaHCO3)溶液混合可用于滅火,請用離子反應(yīng)方程式表示滅火的原理________________________________ 。
(5)已知NaHC2O4水溶液顯酸性,請寫出該溶液中各離子濃度的大小___________________;質(zhì)子守恒表達(dá)式 ___________________ 。
(6)H2C2O4溶液和KMnO4酸性溶液可發(fā)生反應(yīng):H2C2O4+MnO+H+→CO2+Mn2++H2O,若將該反應(yīng)設(shè)計成原電池,請寫出原電池的負(fù)極的電極反應(yīng)___________________,反應(yīng)中每生成標(biāo)況下4.48LCO2氣體,外電路中通過的電子的物質(zhì)的量為__________mol。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2016屆黑龍江哈爾濱師大附中高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將足量CO2通入下列各溶液中,所含離子還能大量共存的是
A.K+、SiO32-、Cl-、NO3- B.H+、NH4+、Al3+、SO42-
C.Na+、S2-、OH-、SO42- D.Na+、C6H5O-、CH3COO-、HCO3-
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2016屆福建省高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在甲、乙兩個體積不同的密閉容器中,分別充入質(zhì)量相同的CO、CO2氣體時,兩容器的溫度和壓強均相同,則下列說法正確的是( )
A.充入的CO分子數(shù)比CO2分子數(shù)少 B.甲容器的體積比乙容器的體積小
C.CO的摩爾體積比CO2的摩爾體積小 D.甲中CO的密度比乙中CO2的密度小
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2016屆浙江寧波效實中學(xué)高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
原子序數(shù)依次增大的A、B、C、D、E五種短周期元素,可以兩兩形成多種原子個數(shù)比為1:1的化合物,其中的甲、乙、丙、丁4種化合物有兩種屬于離子化合物。A、B的原子序數(shù)之和是元素D的一半。B既是組成蛋白質(zhì)的必要元素,也是某些化肥的組成元素。只有C為金屬元素,焰色反應(yīng)呈黃色。請回答下列問題:
(1)元素E 的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 。
(2)B和D形成的化合物甲,其相對分子質(zhì)量在170~190之間,且D的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為70%,則該化合物的化學(xué)式為 。
(3)A和B形成的化合物乙為B4A4,在一定條件下可以電離出兩種離子,其中一種為10e-的離子,該物質(zhì)一定條件下的電離方程式為 。
(4)化合物C2D溶液在空氣中長期放置會變質(zhì)生成丙C2D2,用化學(xué)方程式表示該過程 。
(5)D和E形成的化合物丁中所有原子均滿足8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu),該化合物的電子式為 ;該物質(zhì)遇水劇烈反應(yīng),產(chǎn)生有刺激性氣味的混合氣體X和Y,同時還有固體單質(zhì)產(chǎn)生,已知X是能使品紅褪色的氣體,Y在標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下的密度為1.63g/L,該混合氣體相對于H2的密度為21,上述過程對應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
某研究小組同學(xué)為確定干燥的X和Y混合氣體中Y 的存在,設(shè)計方案如下:把干燥的X和Y與干燥的NH3混合,出現(xiàn)白煙,則證明有Y氣體,你認(rèn)為此方案 (填“正確”或“不正確”),理由是 。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2016屆陜西西安第一中學(xué)高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
一定量的FE和FE2O3混合物投入2mol/L250mL的HNO3溶液中,反應(yīng)完全后,無固體剩余,生成2.24L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)NO氣體,再向反應(yīng)后溶液中加入1mol/L的NAOH溶液,要使鐵元素全部沉淀下來,所加NAOH溶液的體積最少是
A.400mL B.450mL
C.500mL D.無法確定
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2016屆寧夏六盤山高級中學(xué)高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值,下列說法中正確的有
①2 L 0.5 mol/L FeCl3溶液中所含的Fe3+的個數(shù)為NA
②82 g NaO2固體與足量CO2反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子總數(shù)為NA
③標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2 L CH3Cl中所含分子數(shù)為0.5 NA
④15 g 甲基(-CH3)所含電子數(shù)為 10 NA
⑤1 mol C6H14分子中共價鍵總數(shù)為 20 NA
⑥28 g乙烯和環(huán)丁烷(C4H8)的混合氣體中含有的碳原子數(shù)為2 NA
⑦16.9 g過氧化鋇(BaO2)固體中陰、陽離子總數(shù)約為0.2 NA
A.2個 B.3個 C.4個 D.5個
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016浙江寧波效實中學(xué)高二上期中考試化學(xué)試卷卷(解析版) 題型:選擇題
在指定環(huán)境中可能大量共存的離子組是
A.在c(H+)=1.0×10-13mol·L-1的溶液中:Na+、S2-、AlO2-、SO32-
B.在由水電離出的c(H+)=1×10-12mol/L的溶液中:Fe2+ NO3- Na+ SO42-
C.使甲基橙變紅的溶液中:NH4+、K+、ClO-、Cl-
D.能與Al反應(yīng)放出H2的溶液中:K+、Cu2+、Cl-、NO3-
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2016屆山東省煙臺市高三上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組試劑在溶液中反應(yīng),當(dāng)兩種試劑的量發(fā)生改變時,不能用同一離子方程式表示的是
A.氯化鎂、氫氧化鈉 B.硫酸鈉、氫氧化鋇
C.氯化鋁、氨水 D.溴化亞鐵、氯水
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com