(1)2013年3月我國(guó)科學(xué)家報(bào)道了如圖1所示的水溶液鋰離子電池體系,電池的負(fù)極是
 
(填寫(xiě)a或b),電極反應(yīng)是
 
,發(fā)生還原反應(yīng)的元素是
 

(2)一種新型的鋰電池反應(yīng)原理如圖2所示,其中電解質(zhì)LiClO2溶于混合有機(jī)溶劑中,Li+通過(guò)電解質(zhì)遷移入MnO2 晶格中,生成LiMnO2.回答下列問(wèn)題.
①若電路中通過(guò)2mol電子,消耗的正極材料的質(zhì)量是
 
;
②電池正極反應(yīng)式為
 
;
③是否可用是代替電池中的混合有機(jī)溶劑?
 
(填“是”或“否”),原因是
 

考點(diǎn):原電池和電解池的工作原理
專題:電化學(xué)專題
分析:(1)放電時(shí),電池反應(yīng)式為L(zhǎng)i1-xMn2O4+xLi=LiMn2O4,負(fù)極反應(yīng)式為xLi-xe-═xLi+,正極反應(yīng)式為xLi++Li1-xMn2O4+xe-═LiMn2O4
(2)形成原電池反應(yīng)時(shí),Li為負(fù)極,被氧化,電極方程式為L(zhǎng)i-e-=Li+,MnO2為正極,被還原,電極方程式為MnO2+e-+Li+=LiMnO2,結(jié)合電極方程式以及元素化合價(jià)的變化解答該題.
解答: 解:(1)放電時(shí),電池反應(yīng)式為L(zhǎng)i1-xMn2O4+xLi=LiMn2O4,負(fù)極反應(yīng)式為xLi-xe-═xLi+,正極反應(yīng)式為xLi++Li1-xMn2O4+xe-═LiMn2O4,故答案為:b;xLi-xe-═xLi+;Li;
(2)①Li為負(fù)極,MnO2為正極,正極電極方程式為MnO2+e-+Li+=LiMnO2,若電路中通過(guò)2mol電子,消耗正極材料MnO2的質(zhì)量為:87g×2=174g,故答案為:174g;
②MnO2為正極,被還原,電極方程式為MnO2+e-+Li+=LiMnO2,故答案為:Li++MnO2+e-=LiMnO2;
③因負(fù)極材料為L(zhǎng)i,可與水反應(yīng),則不能用水代替電池中的混合有機(jī)溶劑,
故答案為:否;電極Li是活潑金屬,能與水反應(yīng).
點(diǎn)評(píng):側(cè)重于電化學(xué)知識(shí)以及氧化還原反應(yīng)的全面考查,題目難度適中,能很好地考查學(xué)生的分析能力以及電化學(xué)知識(shí)的綜合理解和運(yùn)用,難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

乙醇、1,2-二溴乙烷、乙醚的有關(guān)物理性質(zhì)如表所示.
乙醇1,2-二溴乙烷乙醚
通常狀況下的狀態(tài)無(wú)色液體無(wú)色液體無(wú)色液體
密度/g?cm-30.792.20.71
熔點(diǎn)/℃-1309-116
沸點(diǎn)/℃78.513234.6
某化學(xué)小組擬用乙醇、溴等為原料在實(shí)驗(yàn)室制備少量的1,2一二溴乙烷,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示(裝置A中的加熱部分的儀器裝置省略沒(méi)有畫(huà)出)
(1)儀器E的名稱是
 

(2)儀器Ⅰ是漏斗,其左部的玻璃管的作用是
 
(填字母).
a.使漏斗中液體容易滴下  b.有利于吸收氣體雜質(zhì)  c.防止A中三頸燒瓶里的液體爆沸
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),A中三頸燒瓶里放入幾片碎瓷片的目的是
 
.三頸燒瓶中主要反應(yīng)方程式
 
;還可能生成的有機(jī)副產(chǎn)物主要是
 

(4)反應(yīng)過(guò)程中,若裝置B的作用是
 
若裝置C或D中出現(xiàn)堵塞,則實(shí)驗(yàn)中將觀察到的現(xiàn)象是
 

(5)裝置C中加入的試劑可以是
 

(6)反應(yīng)過(guò)程中,D中需用冷水冷卻盛有液溴的試管,其主要目的是
 
.說(shuō)明制備1,2-二溴乙烷的反應(yīng)已經(jīng)結(jié)束的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有X、Y、Z三種元素,已知X 原子的特征電子構(gòu)型是nsn,Y元素原子的M層上有兩個(gè)未成對(duì)電子,Z元素原子L層的p軌道上有一對(duì)已成對(duì)電子,由這三種元素組成的化合物的化學(xué)式不可能是 ( 。
A、X3YZ4
B、X4YZ4
C、X2YZ3
D、XYZ4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

正電子和負(fù)質(zhì)子等都屬于反粒子,它們跟普通電子、質(zhì)子的質(zhì)量、電荷量均相等,而電性相反.科學(xué)家設(shè)想在宇宙的某些部分可能存在完全由反粒子構(gòu)成的物質(zhì)--反物質(zhì).1997年年初和年底,歐洲和美國(guó)的科研機(jī)構(gòu)先后宣布:他們分別造出9個(gè)和7個(gè)反氫原子,這是人類探索反物質(zhì)的一大進(jìn)步.你推測(cè)反氫原子的結(jié)構(gòu)是(  )
A、由1個(gè)帶正電荷的質(zhì)子和由1個(gè)帶負(fù)電荷的電子構(gòu)成
B、由1個(gè)帶負(fù)電荷的質(zhì)子和由1個(gè)帶正電荷的電子構(gòu)成
C、由1個(gè)帶負(fù)電荷的質(zhì)子和由1個(gè)帶負(fù)電荷的電子構(gòu)成
D、由1個(gè)不帶電的中子和由1個(gè)帶負(fù)電荷的電子構(gòu)成

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于苯的敘述正確的是( 。
A、苯的分子式為C6H6,它能使酸性KMnO4溶液褪色,屬于不飽和烴
B、從苯的凱庫(kù)勒式()看,苯分子中含有碳碳雙鍵,應(yīng)屬于烯烴
C、苯分子為平面正六邊形結(jié)構(gòu),6個(gè)碳原子之間的價(jià)鍵完全相同
D、在催化劑作用下,苯與液溴反應(yīng)生成溴苯,發(fā)生了加成反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中正確的是( 。
A、化學(xué)鍵只能使原子相結(jié)合,不能使離子相結(jié)合.
B、化學(xué)鍵的斷裂和形成是化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要原因.
C、HF、HCl、HBr、HI的沸點(diǎn)逐漸升高
D、天然氣﹑石油和水煤氣分別屬于化石能源﹑可再生能源和二次能源.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

固體粉末X中可能含有Cu、FeO、Fe2O3、NaHCO3、Na2CO3、Na2S2O3、NaAlO2中的若干種. 某化學(xué)興趣小組為確定該固體粉末的成分,現(xiàn)取X進(jìn)行連續(xù)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象如下:下列說(shuō)法正確的是(  )
A、氣體乙和氣體丙都為純凈物
B、固體粉末X 中一定含有FeO、Na2S2O3、NaAlO2,可能含有Na2CO3、NaHCO3
C、溶液丁中的陽(yáng)離子一定只含H+、Fe2+
D、溶液甲中一定含有AlO2,可能含有CO32-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列粒子的質(zhì)子數(shù)大于電子數(shù),電子數(shù)等于中子數(shù)的是( 。
A、H+
B、OH-
C、Na+
D、NH4+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鈦合金被譽(yù)為二十一世紀(jì)的金屬,具有廣泛的用途.金屬鈦可用下列方法提煉:
①TiO2+2C+2Cl2
 高溫 
.
 
TiCl4+2CO        ②TiCl4+2Mg
 高溫 
.
 
2MgCl2+Ti
對(duì)上述兩個(gè)反應(yīng),下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A、反應(yīng)①中碳元素被還原
B、反應(yīng)②中鈦元素被氧化
C、反應(yīng)①中Cl2是還原劑
D、反應(yīng)②中TiCl4是氧化劑

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同步練習(xí)冊(cè)答案