(13分)亞硝酸鈉(NaNO2)外觀酷似食鹽且有咸味,是一種常用的發(fā)色劑和防腐劑,使用過量會使人中毒,國際上對食品中亞硝酸鈉的用量控制在很低的水平上。某學習小組針對亞硝酸鈉設(shè)計了如下實驗:
【實驗I】制備NaNO2
該小組查閱資料知:2NO+Na2O2=2NaNO2;2NO2+Na2O2=2NaNO3
設(shè)計制備裝置如下(夾持裝置略去):
(1)裝置D可將剩余的NO氧化成NO3-,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 。
(2)如果沒有B裝置,C中發(fā)生的副反應(yīng)有 。
(3)甲同學檢查完裝置氣密性良好后進行實驗,發(fā)現(xiàn)NaNO2的純度較低。乙同學對上述裝置進行適當改進后提高了NaNO2的純度,其改進措施是 。
(4)丙同學對B中的藥品進行了更換,也提高了NaNO2的純度。丙更換的藥品最好是 。
【實驗Ⅱ】測定甲、乙同學制取的樣品中NaNO2的含量
步驟:a.在5個有編號的帶刻度試管(比色管)中分別加入不同量的NaNO2溶液,各加入1 mL的M溶液(M遇NaNO2呈紫紅色,NaNO2濃度越大顏色越深),再加蒸餾水至總體積均為10 mL并振蕩,制成標準色階:
b.分別稱量0.10 g甲、乙制得的樣品溶于水配成500 mL溶液,貼上標簽甲、乙。再分離別取5 mL甲、乙待測液,各加入1 mL M溶液,均加蒸餾水至10 mL振蕩,分別與標準色階比較。
(5)步驟b中比較結(jié)果是:甲待測液顏色與③號色階相同,乙待測液顏色與④號色階相同。則甲同學制得的樣品中NaN02的純度是 %。
(6)用目視比色法證明維生素C可以有效降低NaNO2的含量。設(shè)計并完成下列實驗報告。
科目:高中化學 來源:2014-2015學年陜西省西安市高三下學期一模理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A.t℃時,某溶液的pH=6,則該溶液一定為酸性
B.常溫下,將pH=11的氨水稀釋后,溶液中所有離子的濃度均降低
C.常溫下,將pH=11的NaOH溶液和pH=3的CH3COOH溶液等體積混合后,溶液的pH<7
D.常溫下,物質(zhì)的量濃度和體積相同的K2CO3、K2SO4、HC1溶液混合后,溶液的pH<7
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年山東省高三4月過程性檢測理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A.大豆富含蛋白質(zhì),豆?jié){煮沸后蛋白質(zhì)變成了氨基酸
B.Na2O2、NH4C1、MgCl2均屬于含有共價鍵的離子化合物
C.乙烯和氯乙烯都可以通過聚合反應(yīng)得到高分子材料
D.玻璃、水泥和光導纖維的主要成分都是硅酸鹽
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年吉林省高三上學期第五次模擬考試理綜化學試卷(解析版) 題型:簡答題
(13分)運用化學反應(yīng)原理研究碳、氮的單質(zhì)及其化合物的反應(yīng)對緩解環(huán)境污染、能源危機具有重要意義。
(1)用活性炭還原法可以處理氮氧化物。某研究小組向某密閉容器中加入一定量的活性炭和NO,發(fā)生反應(yīng)C(s)+2NO(g)N2(g)+CO2(g) △H=Q kJ/mol。在T1℃時,反應(yīng)進行到不同時間(min)測得各物質(zhì)的濃度(mol/L)如下:
時間 濃度 | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
NO | 1.00 | 0.68 | 0.50 | 0.50 | 0.60 | 0.60 |
N2 | 0 | 0.16 | 0.25 | 0.25 | 0.30 | 0.30 |
CO2 | 0 | 0.16 | 0.25 | 0.25 | 0.30 | 0.30 |
①0~10min內(nèi),NO的平均反應(yīng)速率v(NO)=______,T1℃時,該反應(yīng)的平衡常數(shù)K= ;
②30min后,只改變某一條件,反應(yīng)重新達到平衡,根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)判斷改變的條件可能是______(填字母編號)。
a.通入一定量的NO b.加入一定量的活性炭
c.加入合適的催化劑 d.適當縮小容器的體積
③若30min后升高溫度至T2℃,達到平衡時,容器中NO、N2、CO2的濃度之比為3:1:1,則Q______0(填“>”或“<”)。
④在恒容條件下,能判斷該反應(yīng)一定達到化學平衡狀態(tài)的依據(jù)是______(填選項編號)。
a.單位時間內(nèi)生成2nmol NO(g)的同時消耗nmol CO2(g)
b.混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不再發(fā)生改變
c.混合氣體的密度不再發(fā)生改變
d.反應(yīng)體系的壓強不再發(fā)生改變
(2)某研究小組在實驗室用某新型催化劑對CO、NO催化轉(zhuǎn)化進行研究,測得NO轉(zhuǎn)化為N2的轉(zhuǎn)化率隨溫度、CO混存量的變化情況如下圖所示,利用以下反應(yīng):
NO+CON2+CO2(有CO) 2NON2+O2(無CO)
①若不使用CO,溫度超過775 ℃,發(fā)現(xiàn)NO的分解率降低,其可能的原因為 ;在n(NO)/n(CO)=1的條件下,應(yīng)控制最佳溫度在 左右。
②用CxHy(烴)催化還原NOx也可消除氮氧化物的污染。寫出C2H6與NO2發(fā)生反應(yīng)的化學方程式 。
(3)以NO2、O2、熔融NaNO3組成的燃料電池裝置如下圖所示,在使用過程中石墨Ⅰ電極反應(yīng)生成一種氧化物Y,則該電極反應(yīng)式為 。
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年吉林省高三上學期第五次模擬考試理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題
分子式為C5H10O2的羧酸和酯,且有3個甲基的同分異構(gòu)體共有(不考慮立體異構(gòu))
A.3種 B.4種 C.5種 D.6種
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年湖南省長沙市高三5月一模化學試卷(解析版) 題型:選擇題
洋薊素是一種新結(jié)構(gòu)類型的抗乙型肝炎病毒和抗艾滋病病毒的化合物,其結(jié)構(gòu)如圖所示,有關(guān)洋薊素的說法正確的是
A.洋薊素的化學式為C25H22O12
B.—定條件下能發(fā)生酯化和消去反應(yīng)
C.1mol洋薊素最少可有14mol原子共平面
D.1 mol洋薊素最多可消耗9mol NaOH和6mol Br2
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年湖北省等高三下學期期中四校聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:簡答題
(13分)某條件下,在2 L密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng):2NO2(g) 2NO(g)+O2(g)
在三種不同條件下進行,其中實驗Ⅰ、Ⅱ都在800 ℃,實驗Ⅲ在850 ℃,NO、O2的起始濃度都為0,NO2的濃度(mol·L-1)隨時間(min)的變化如圖所示。請回答下列問題:
(1)實驗Ⅱ隱含的反應(yīng)條件是 。
(2)實驗II中,從反應(yīng)開始至達到平衡,用氧氣濃度變化表示的化學反應(yīng)速率為 。
(3)800 ℃時,該反應(yīng)的平衡常數(shù)K= ,該反應(yīng)是 (填“吸” 或“ 放”)熱反應(yīng)。
(4)若實驗Ⅰ中達到平衡后,再向密閉容器中通入2 mol由物質(zhì)的量之比為1:1組成的NO2與O2混合氣體(保持溫度不變),此時反應(yīng)將向 進行(填“正反應(yīng)方向”或“逆反應(yīng)方向”)。
(5)NO2、NO是重要的大氣污染物,近年來人們利用NH3在一定條件下與之反應(yīng)而將其轉(zhuǎn)化為無害的參與大氣循環(huán)的物質(zhì),
如:8NH3+6NO2 7N2+12H2O。若將此反應(yīng)設(shè)計成原電池,融熔K2CO3為電解質(zhì),則正極反應(yīng)方程式為: 。
(6)向AlCl3溶液中逐滴加入氨水,發(fā)生如下反應(yīng)Al3++3NH3·H2O Al(OH)3↓+3NH4+ ,一般認為殘留在溶液中的離子濃度小于1×10-5 mol·L-1時,沉淀已完全。已知當溶液中Al3+恰好沉淀完全時溶液的pH=4.7 ,則Al(OH)3的溶度積常數(shù)為 (已知:lg2=0.3)。
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年湖北省等高三下學期期中四校聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
中學階級介紹的電解原理的應(yīng)用主要有三種:一是氯堿工業(yè)、二是電解精煉銅、三是電解冶金。下列關(guān)于這三個工業(yè)生產(chǎn)的描述中正確的是
A.電解精煉銅時,負極反應(yīng)式:Cu2++2e-=Cu
B.氯堿工業(yè)和電解精煉銅中,陽極都是氯離子放電放出氯氣
C.在氯堿工業(yè)中,電解池中的陰極產(chǎn)生的是H2, NaOH在陽極附近產(chǎn)生
D.電解精煉銅時,應(yīng)用粗銅作陽極、精銅作陰極,可溶性銅鹽作電解質(zhì)溶液
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年黑龍江省哈爾濱市高三二?荚嚴砭C化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗操作或敘述正確的是
A.通過導電實驗證明氫氧化鐵膠體帶正電
B.除去苯中溶有的少量乙醇,加入水,振蕩,然后分液
C.進行蒸餾操作時.應(yīng)用溫度計準確測量沸騰液體的溫度
D.從海帶中提取碘時用到的藥品有雙氧水和NaOH溶液
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