下列關于實驗的描述錯誤的一項是 ( )
A.取5mL 0.1 mol/L KI溶液,滴加0.1mol/LFeCl3溶液5~6滴,繼續(xù)加入2 mLCCl4,充分振蕩,取上層溶液,滴加KSCN溶液,溶液呈現(xiàn)血紅色,證明溶液中還存在Fe3+
B.在鐵釘?shù)奈鰵涓g實驗中,在負極周圍加入K3[Fe(CN)6]溶液會出現(xiàn)藍色沉淀
C.燃料電池實驗中,用KNO3溶液或Na2SO4溶液代替蒸餾水,效果要好得多
D.蔗糖的“黑面包”實驗中只體現(xiàn)了濃硫酸的脫水性
科目:高中化學 來源:2013-2014浙江省高二下學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有等物質的量的銅和銀的混合物17.2 g,與50.0 mL的濃硝酸恰好完全反應,產生氣體4.48 L(標準狀況),則下列說法正確的是
A.產生的氣體是0.2 mol NO2
B.硝酸的物質的量濃度為12 mol·L-1
C.反應中被還原和未被還原的硝酸物質的量之比為3∶2
D.要使產生的氣體恰好完全被水吸收需要通入氧氣0.075 mol
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科目:高中化學 來源:2013-2014浙江省高一下學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于氯的說法正確的是
A.Cl2具有很強的氧化性,在化學反應中只能作氧化劑
B.若1735Cl、1737Cl為不同的核素,有不同的化學性質
C.實驗室制備Cl2,可用排飽和食鹽水法收集
D.1.12 LCl2含有1.7NA個質子(NA 表示阿伏伽德羅常數(shù))
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科目:高中化學 來源:2013-2014浙江省寧波市高二下學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下表各物質中,A、B、C、D、E均含有同一種短周期元素,其中A是單質,B常溫下是氣態(tài)氫化物,C、D是氧化物,E是D和水反應的產物。則各物質之間通過一步反應就能實現(xiàn)表中所示轉化的是 ( )
物質編號 | 物質轉化關系 | A | D | E |
① | Si | SiO2 | Na2SiO3 | |
② | S | SO3 | H2SO4 | |
③ | Na | Na2O2 | NaOH | |
④ | N2 | NO2 | HNO3 |
A.②③ B.②④ C.①③④ D.①②③④
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科目:高中化學 來源:2013-2014浙江省寧波市高一下學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
Cu(NO3)2是重要的化工原料;卮鹣铝泄I(yè)生產和化學實驗中的幾個問題。
(1)實驗室欲制備0.3 mol Cu (NO3)2晶體,甲、乙兩同學分別設計實驗方案如下:
甲:Cu Cu(NO3)2 乙:Cu CuO Cu(NO3)2
①從綠色化學的角度分析, 同學的方案更合理,此同學可節(jié)約2mol/L的稀硝酸 mL;
②乙同學實驗時通入O2的速率不宜過大,為便于觀察和控制產生O2的速率,宜選擇
方案(填字母序號)。
③有下述裝置(如下圖),當裝置電路中通過2mol電子時,Cu電極(填編號) 。
(a)增重64g (b)減重64g (c)可能增重64g,也可能減重64g
(2)①某;瘜W興趣小組的同學對硝酸銅的受熱分解進行探究。他們設計了如下圖裝置加熱Cu(NO3)2固體(加熱及夾持裝置未畫出)。加熱過程發(fā)現(xiàn):裝置①中的固體逐漸變?yōu)楹谏;裝置②中有氣泡產生,但在上升的過程中消失;石蕊試液逐漸變?yōu)榧t色,液體幾乎不被壓至裝置③中。請寫出Cu(NO3)2受熱分解的化學方程式: ;
②在裝置中①試管的橡皮塞最好用錫箔包住,原因是 。
(3)NO2、O2和熔融NaNO3可制作燃料電池,其原理見下圖。該電池在使用過程中石墨I電極上生成氧化物Y,其電極反應式為 。
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科目:高中化學 來源:2013-2014浙江省寧波市高一下學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下表為六種短周期元素的部分性質:
元素代號 | X | Y | Z | Q | R | T |
原子半徑/10-10m | 0.77 | 0.74 | 0.75 | 1.17 | 0.99 | 1.10 |
主要化合價 | +4、-4 | -2 | +5、-3 | +4、-4 | +7、-1 | +5、-3 |
下列有關說法錯誤的是( )
A.X與Y可以形成陰離子XY32-
B.元素R的氧化物對應水化物一定為強酸
C.Z的氫化物的沸點比T的氫化物的沸點高
D.由X形成的化合物QX和XR4,其晶體類型不相同
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科目:高中化學 來源:2013-2014浙江省寧波市高一下學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
科學家一直致力于“人工固氮”的新方法研究。目前合成氨技術原理為:
N2(g) + 3H2(g)2NH3(g);△H=—92.4kJ·mol—1。在673K,30MPa下,上述合成氨反應中n(NH3)和n(H2)隨時間變化的關系如圖所示。下列敘述正確的是( )
A.點a的正反應速率比點b的大
B.點c處反應達到化學平衡狀態(tài)
C.點d和點e處的n(N2)不相同
D.點e反應達到化學平衡狀態(tài),反應停止
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科目:高中化學 來源:2013-2014浙江省臺州市路橋區(qū)高考理綜化學模擬試卷二試卷(解析版) 題型:選擇題
下列結論均出自《實驗化學》中的實驗,其中正確的是 ( )
A.往新配制的可溶性淀粉溶液中滴加碘水,溶液顯藍色,用CCl4能從中萃取出碘
B.制備硫酸亞鐵銨晶體時,最后在蒸發(fā)皿中蒸發(fā)濃縮溶液時,只要將溶液蒸干即可
C.用移液管取液后,將移液管稍傾斜放入垂直的容器中,并使管尖與容器內壁接觸,松開食指使溶液全部流出,數(shù)秒后,取出移液管
D.當鋅完全溶解后,鐵與酸反應產生氫氣的速率會顯著減慢,此現(xiàn)象可作為判斷鍍鋅鐵皮中鋅鍍層是否完全被反應掉的依據(jù)
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科目:高中化學 來源:2013-2014浙江省下學期第二次統(tǒng)練高一化學試卷(解析版) 題型:填空題
現(xiàn)有部分元素的性質與原子(或分子)結構如下表:
元素編號 | 元素性質與原子(或分子)結構 |
T | 最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍 |
X | 常溫下單質為雙原子分子,分子中含有3對共用電子對 |
Y | M層比K層少1個電子 |
Z | 第3周期元素的簡單離子中半徑最小 |
(1)寫出元素T在元素周期表中的位置 。
(2)元素Y與元素Z相比,金屬性較強的是 (用元素符號表示),下列表述中能證明這一事實的是 (填序號)。
a.Y單質的熔點比Z單質低 b.Y的化合價比Z低
c.Y單質與水反應比Z單質劇烈 d.Y最高價氧化物的水化物的堿性比Z強
e.Y失去電子的數(shù)目比Z少
(3)T、X、Y、Z中有兩種元素能形成一種淡黃色的固體,寫出該化合物的電子式 ,該物質中含有的化學鍵是 。
(4)元素T和氫元素以原子個數(shù)比1∶1化合形成化合物Q,元素X與氫元素形成的化合物W氣態(tài)時密度等于氧氣,Q與W發(fā)生氧化還原反應,生成X單質和T的另一種氫化物,寫出該反應的化學方程式 。
(5) X與Z形成的化合物ZX結構類似金剛石,最高可穩(wěn)定到2200℃,推測屬于
晶體。打開盛有ZX的袋口可聞到氨氣味,故應避水保存,寫出變質反應的化學方程式
。
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