閱讀下面兩條科普信息,回答問題:
(1)一個體重50Kg的健康人含鐵2g,這2g鐵在人體中不是以單質(zhì)金屬的形式存在,而是以Fe2+和Fe3+的形式存在.亞鐵離子易被吸收,給貧血者補(bǔ)充鐵時,應(yīng)給予含亞鐵離子的亞鐵鹽,如硫酸亞鐵.服用維生素C,可使食物中的鐵離子還原成亞鐵離子,有利于鐵的吸收.
(2)在新生代的海水里有一種鐵細(xì)菌,它們提取海水中的亞鐵離子,利用酶為催化劑把它轉(zhuǎn)變成它們的皮鞘(可以用Fe2O3來表示其中的鐵),后來便沉積下來形成鐵礦;該反應(yīng)的另一種反應(yīng)物是CO2,反應(yīng)后CO2轉(zhuǎn)變成有機(jī)物(用甲醛:CH2O表示,該物質(zhì)中C為0價).
問題:這兩則科普信息分別介紹了人體內(nèi)和海水中的亞鐵離子與鐵離子(或者鐵的高價化合物)相互轉(zhuǎn)化的事實(shí)、方法和途徑.這說明亞鐵離子具有
 
性,鐵離子具有
 
性,
(1)中的維生素C是
 
劑,
(2)中的CO2
 
劑,配平(2)中的離子方程式
 
CO2+
 
Fe2++
 
H2O=
 
CH2O+
 
Fe2O3+
 
H+
考點(diǎn):氧化還原反應(yīng)方程式的配平,重要的還原劑
專題:
分析:所含元素化合價升高的物質(zhì)為還原劑,含元素化合價降低的物質(zhì)為氧化劑,氧化劑具有氧化性,還原劑具有還原性;
(1)根據(jù)鐵元素的化合價變化可知三價鐵離子被還原來分析維生素C的作用,并利用還原劑具有還原性來解答;
(2)根據(jù)反應(yīng)物為二氧化碳、亞鐵離子,生成物為氧化鐵、甲醛,判斷二氧化碳在反應(yīng)中的作用,根據(jù)化合價升降相等配平氧化劑和還原劑,再根據(jù)原子守恒配平.
解答: 解:鐵元素的化合價由+2價升高到+3價,鐵元素的化合價升高,則Fe2+做還原劑,亞鐵離子體現(xiàn)其還原性,鐵元素的化合價由+3價降低為+2價,鐵元素的化合價降低,則Fe3+做氧化劑,鐵離子體現(xiàn)其氧化性,
故答案為:還原;氧化;       
(1)由信息維生素C可使食物中的三價鐵離子還原成二價鐵離子,該反應(yīng)中鐵元素的化合價降低,則維生素C中某元素的化合價升高,即維生素C為還原劑,體現(xiàn)還原性,
故答案為:還原;
(2)CH2O中碳元素化合價為0,反應(yīng)物二氧化碳中碳元素化合價為+4,說明二氧化碳化合價降低被還原,反應(yīng)中做氧化劑;
CO2→CH2O,C的化合價+4→0,F(xiàn)e2+→Fe2O3,F(xiàn)e的化合價由+2→+3,
根據(jù)化合價升降相等,CO2、Fe2+的化學(xué)計量數(shù)分別為1、4,
再根據(jù)原子守恒配平得反應(yīng)的離子方程式為:CO2+4Fe2++5H2O=CH2O+2Fe2O3+8H+,
故答案為:氧化劑;1;4;5;1;2;8.
點(diǎn)評:本題考查氧化還原反應(yīng)中氧化劑、還原劑及氧化性、還原性的判斷,題目難度中等,明確元素的化合價變化與氧化劑、還原劑的關(guān)系解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

25℃時,已知弱酸的電離常數(shù):K(CH3COOH)=1.8×10-5;K1(H2CO3)=4.4×10-7;K2(H2CO3)=4.7×10-11;K(HClO)=4.0×10-8.則下列說法正確的是( 。
A、25℃時,0.1mol/L的醋酸溶液比0.01mol/L的醋酸溶液的K值小
B、25℃時,甲基橙滴入0.1mol/L的醋酸溶液中,溶液呈黃色
C、新制氯水與碳酸氫鈉不反應(yīng)
D、等物質(zhì)的量濃度的碳酸鈉溶液、醋酸鈉溶液、次氯酸鈉溶液的pH:pH(Na2CO3)>pH(NaClO)>pH(CH3COONa)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

6.4gCu跟60.0mL 10.0mol/L的HNO3充分反應(yīng)后全部溶解,還原產(chǎn)物有NO和NO2.若反應(yīng)后溶液中有a mol H+,則此時溶液中含NO-3離子的物質(zhì)的量為( 。
A、(0.6-a)mol
B、(0.6-a-0.2 )mol
C、0.2amol
D、(0.2+a)mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)由于發(fā)生化學(xué)反應(yīng),既能使溴水褪色,又能使酸性KMnO4溶液褪色的是(  )
A、乙烷B、甲苯C、乙烯D、苯

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)鍵線式表示的分子式
 
;名稱是
 

(2)有機(jī)物CH3CH(C2H5)CH(CH32的名稱是
 

(3)1mol某不飽和烴可以和1molCl2發(fā)生加成反應(yīng),生成2,3-二氯-2-甲基戊烷,該不飽和烴結(jié)構(gòu)簡式為:
 
,其系統(tǒng)命名為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列微粒中,不具有氧化性的是( 。
A、Cl2
B、H+
C、O2-
D、S

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

丙烷燃燒可以通過以下兩種途徑:
途徑①:C3H8(g)+5O2(g)=3CO2(g)+4H2O(I)△H=-akj?mol-1
途徑②:C3H8(g)=C3H6(g)+H2(g)△H=+bKJ?mol-1
2C3H6(g)+9O2(g)=6CO2(g)+6H2O(I)△H=-c KJ?mol-1
2H2(g)+O2(g)=2H2O(I)△H=-d KJ?mol-1   (a、b、c、d均為正數(shù))
請回答下列問題:
(1)判斷等量的丙烷通過兩種途徑放出的熱量,途徑①放出的熱量
 
(填“大于”、“等于”或“小于”)途徑②放出的熱量.
(2)b與a、c、d的數(shù)字關(guān)系式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

25℃時,水的電離達(dá)到平衡:H2O?H++OH-△H>0,下列敘述正確的是( 。
A、將水加熱,Kw增大,pH不變
B、向水中加入稀氨水,平衡逆向移動,c(OH-)降低
C、向水中通入HCl氣體,平衡逆向移動,溶液導(dǎo)電能力減弱
D、向水中加入少量固體硫酸氫鈉,c(H+)增大,Kw不變

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的離子方程式:
(1)用稀硫酸清洗鐵銹(Fe2O3
 

(2)碳酸鈉溶液與鹽酸混合
 

(3)硫酸銅溶液和氫氧化鋇溶液混合
 

(4)鋅與硫酸銅反應(yīng)
 

(5)氫氧化銅和稀鹽酸反應(yīng)
 

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同步練習(xí)冊答案