【題目】類(lèi)比推理是化學(xué)中常用的思維方法。下列推理正確的是( )

A．HCl可以用如圖裝置完成噴泉實(shí)驗(yàn)， 推測(cè)HF可以用此裝置完成噴泉實(shí)驗(yàn)

B．Fe與Cl2反應(yīng)生成FeCl3，推測(cè)Fe與I2反應(yīng)生成FeI3

C．SiH4的沸點(diǎn)高于CH4，推測(cè)H2Se的沸點(diǎn)高于H2S

D．NaCl與濃H2SO4加熱可制HCl，推測(cè)NaBr與濃H2SO4加熱可制HBr

【答案】C

【解析】

試題分析：A．氫氟酸能夠與玻璃反應(yīng)，不能用此裝置完成噴泉實(shí)驗(yàn)，該推理不合理，故A錯(cuò)誤；B．因I2的氧化性較弱，在碘單質(zhì)與鐵反應(yīng)生成的是FeI2，故B錯(cuò)誤；C．C和Si，Se和S都分別為同族元素，所形成的氫化物都為分子晶體，沸點(diǎn)取決于分子間作用力的大小，分子間作用力大小可以用相對(duì)分子質(zhì)量來(lái)比較，故C正確；D．濃硫酸氧化性很強(qiáng)，能夠?qū)?/span>HBr氧化為Br2，不能用該方法制取HBr，故D錯(cuò)誤；故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象與氧化還原反應(yīng)無(wú)關(guān)的是

A. 鋼鐵生銹 B. 食物變質(zhì) C. 溶洞形成 D. 氯氣消毒

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)不傳熱的固定容積的密閉容器中發(fā)生可逆反應(yīng)：mA(g)+nB(g)pC(g)+qD(g)，當(dāng)m、n、p、q為任意整數(shù)(不為零)時(shí)，不能說(shuō)明達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是

A. A的百分含量不再改變

B. 各組分的濃度不再改變

C. 反應(yīng)速率υ（A）：υ（B）：υ（C）：υ（D）=m：n：p：q

D. 單位時(shí)間內(nèi)m mol A斷鍵發(fā)生反應(yīng)，同時(shí)p mol C也斷鍵發(fā)生反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】PbO2、KMnO4、Cl2、FeCl3、CuCl2的氧化性依次減弱。下列反應(yīng)在水溶液中不可能發(fā)生的是

A．Cu＋2Fe3＋=Cu2＋＋2Fe2＋

B．10Cl－＋2MnO＋16H＋=2Mn2＋＋5Cl2↑＋8H2O

C．2Fe2＋＋Cl2=2Fe3＋＋2Cl－

D．5Pb2＋＋2MnO＋2H2O=5PbO2＋2Mn2＋＋4H＋

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】組成人體細(xì)胞的元素和有機(jī)化合物，鮮重中含量最多的分別是

A. C和水 B. O和水 C. C和蛋白質(zhì) D. O和蛋白質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)之間通過(guò)一步就能實(shí)現(xiàn)如圖所示轉(zhuǎn)化的是( )

物質(zhì)編號(hào)

物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系

a

b

c

d

Na2O

Na2O2

Na

NaOH

②

Al2O3

Na [Al(OH) 4]

Al

Al(OH)3

③

FeCl2

FeCl3

Fe

CuCl2

④

NO

NO2

N2

HNO3

A．①② B．②③． C．②④ D．①③

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知下列分子或離子在酸性條件下都能氧化KI，自身發(fā)生如下變化：

H2O2→H2O IO3－→I2 MnO4－→Mn2＋ HNO2→NO

如果分別用等物質(zhì)的量的這些物質(zhì)氧化足量的KI，得到I2最多的是( )

A．H2O2 B．IO3－

C．MnO4－ D．HNO2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】三室式電滲析法處理含Na2SO4廢水的原理如圖所示，采用惰性電極，ab、cd均為離子交換膜，在直流電場(chǎng)的作用下，兩膜中間的Na+和SO42－可通過(guò)離子交換膜，而兩端隔室中離子被阻擋不能進(jìn)入中間隔室。

下列敘述正確的是

A．通電后中間隔室的SO42－離子向正極遷移，正極區(qū)溶液pH增大

B．該法在處理含Na2SO4廢水時(shí)可以得到NaOH和H2SO4產(chǎn)品

C．負(fù)極反應(yīng)為2 H2O–4e–=O2+4H+，負(fù)極區(qū)溶液pH降低

D．當(dāng)電路中通過(guò)1mol電子的電量時(shí)，會(huì)有0.5mol的O2生成

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)某溶液中Cl－、Br－、I－的物質(zhì)的量之比為2：3：4，要使溶液中的Cl－、Br－、I－的物質(zhì)的量之比變?yōu)?：3：2，則通入Cl2的物質(zhì)的量與原溶液中I－的物質(zhì)的量之比為_(kāi)_______。

(2)要使溶液中只有Cl－和Br－，而沒(méi)有I－，則此時(shí)Cl－和Br－的物質(zhì)的量之比為_(kāi)_______。

(3)若要使溶液中只有Cl－，則通入Cl2的物質(zhì)的量和原溶液中Br－的物質(zhì)的量之比為_(kāi)_______。

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