已知，mg Al在足量氯氣中燃燒，生成固體的質(zhì)量為（m+21.3）g，若將mgAl投入總質(zhì)量為95.2g的NaOH水溶液中恰好完全反應(yīng)，則所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　　）
A、5.4%B、8.0%
C、16.3%D、16.4%
考點：有關(guān)混合物反應(yīng)的計算
專題：計算題
分析：Al與氯氣反應(yīng)生成氯化鋁，根據(jù)固體增重，可知增重為氯元素的質(zhì)量，根據(jù)n=
m
M
計算氯原子的物質(zhì)的量，根據(jù)化學(xué)式可得n（Cl）=3n（Al），鋁與氫氧化鈉反應(yīng)，生成偏鋁酸鈉和氫氣，依據(jù)鋁的物質(zhì)的量計算氫氣的物質(zhì)的量與偏鋁酸鈉的物質(zhì)的量，然后計算質(zhì)量分?jǐn)?shù)即可．
解答： 解：mg Al在足量氯氣中燃燒，生成AlCl3的質(zhì)量為（m+21.3），則m（Cl）=21.3g，故n（Cl）=
21.3g
35.5g/mol
=0.6mol，根據(jù)AlCl3化學(xué)式可得n（Cl）=3n（Al）=0.6mol，故n（Al）=0.2mol，m=5.4g；依據(jù)鋁元素守恒，生成偏鋁酸鈉物質(zhì)的量為0.2mol，故質(zhì)量為：0.2mol×82g/mol=16.4g，故失去電子數(shù)為0.2mol×3=0.6mol，即生成氫氣為：0.3mol，質(zhì)量為0.6g，故溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：
16.4g
5.4+95.2g-0.6g
×100%=16.4%，故選D．
點評：本題主要考查的是有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算以及金屬鋁的性質(zhì)，明確氧化還原反應(yīng)得失電子守恒是解決本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

可用呋喃為主要原料合成聚酰胺纖維（尼龍-66，含有-CO-NH-結(jié)構(gòu)），合成路線如下：
已知：RCl
NaCN
RCN；CH3CONH2名稱是乙酰胺．回答下列問題：
（1）寫出反應(yīng)類型：反應(yīng)③
 
；反應(yīng)⑥
 
．
（2）寫出A、B的結(jié)構(gòu)筒式：
A
 
；B
 
．
（3）寫出有關(guān)的化學(xué)方程式：反應(yīng)②
 
；反應(yīng)⑥
 
．
（4）呋喃與苯相似，也具有芳香性，則可推知呋喃能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是
 
 （選填編號）．
a．使溴水褪色    b．使酸性高錳酸鉀溶液褪色   c．與溴發(fā)生取代反應(yīng)   d．發(fā)生l，4加成反應(yīng)
（5）寫出乙酰胺制取乙腈（CH3C≡N）的化學(xué)方程式：
 
．
（6）H是A的同分異構(gòu)體，被酸性高錳酸鉀溶液氧化生成丙二酸和CO2，則H的結(jié)構(gòu)簡式為
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

香蘭素（）是食品添加劑的增香原料，其合成路線如下：

已知：
（1）寫出香蘭素的分子式
 
，1mol 香蘭素在一定條件下與H2發(fā)生反應(yīng)，最多消耗H2
 
mol．
（2）寫出A的結(jié)構(gòu)簡式：
 
，反應(yīng)③的反應(yīng)類型是
 
．
（3）寫出反應(yīng)④的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
（注明條件）．
（4）D與香蘭素互為同分異構(gòu)體，能與NaHCO3溶液反應(yīng)放出氣體，遇FeCl3溶液顯紫色，且苯環(huán)上一氯取代物只有兩種，請寫出D與NaHCO3溶液反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
．
（5）香蘭素的另一同分異構(gòu)體結(jié)構(gòu)簡式為，在一定條件下可以合成聚酯高分子，寫出該聚酯高分子的結(jié)構(gòu)簡式
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在25mL 0.1mol?L-1的NaOH溶液中逐滴加入0.2mol?L-1的CH3COOH溶液，溶液pH變化曲線如圖1所示．
（1）B點溶液呈中性，有人據(jù)此認(rèn)為，在B點時NaOH溶液與CH3COOH溶液恰好完全反應(yīng)，這種看法是否正確？
 
（填“是”或“否”），如果不正確，則二者恰好完全反應(yīng)的點是在
 
（填“AB”、“BC”或“CD”）區(qū)間內(nèi)．
（2）關(guān)于該滴定實驗，從下列選項中選出最恰當(dāng)?shù)囊豁棧ㄟx用滴定管如圖2所示）
 
．
 錐形瓶中的溶液滴定管中的溶液選用指示劑選用滴定管
A堿酸石蕊乙
B酸堿甲基橙甲
C堿酸酚酞甲
D酸堿酚酞乙
（3）在C點，溶液中離子濃度由大到小的順序為
 

（4）的D點時，溶液中c（CH3COO-）+c（CH3COOH）
 
2c（Na+）（填“＞”、“＜”或“=”）．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某酸的酸式鹽NaHY在水溶液中，HY-的電離程度小于HY-的水解程度．有關(guān)的敘述正確的是（　�。�
A、H2Y的電離方程式為：H2Y=2H++Y2-
B、在該酸式鹽溶液中：[Na+]＞[Y2-]＞[HY-]＞[OH-]＞[H+]
C、HY-的水解方程式：HY-+H2O?H3O++Y2-
D、在該酸式鹽溶液中：[Na+]＞[HY-]＞[OH-]＞[H+]＞[Y2-]

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

常溫下，用0.1000mol/L的HCl溶液滴定20.00mL 0.1000mol/L NH3?H2O溶液，滴定曲線如下圖．下列說法不正確的是（　　）
A、①溶液：c（C1-）＞c（NH4+）＞c（OH-）＞c（H+）
B、②溶液：c（NH4+）=c（C1-）＞c（OH-）=c（H+）
C、③溶液：c（H+）＞c（NH3?H2O）＞c（OH-）
D、滴定過程中可能出現(xiàn)：c（NH3?H2O）＞c（NH4+）＞c（OH-）＞c（Cl-）＞c（H+）

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室中要測定部分變質(zhì)的過氧化鈉的純度，可用下圖裝置實驗．
    
（1）錐形瓶中應(yīng)放藥品
 
，分液漏斗中放
 
，錐形瓶中發(fā)生的化學(xué)方程式為
 
．
（2）如圖用托盤天平稱取樣品，應(yīng)選用如圖中的
 
（填“①”或“②”）．不選用另一裝置的原因是
 
．
（3）若取用樣品的質(zhì)量為2.5g，收集到氣體的體積為280mL（標(biāo)準(zhǔn)狀況），則樣品中Na2O2的純度為
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某�；瘜W(xué)小組的同學(xué)開展測定Na2CO3和NaCl的固體混合物中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的探究實驗，他們提出下列實驗方案．
[方案一]氣體分析法中學(xué)：
（1）甲同學(xué)用圖1所示裝置，把xg的混合物與足量稀硫酸反應(yīng)后，測定產(chǎn)生的C02氣體的體積．實驗開始時檢查該裝置氣密性的方法是
 
．
（2）乙同學(xué)用圖2代替圖1中的收集裝置，則所測CO2氣體的體積
 
 （填“偏大”、“偏小”、“不變”），你的改進(jìn)方案是
 
．
（3）丙同學(xué)用圖3裝置測定CO2的質(zhì)量，該裝置存在較多缺陷，從而導(dǎo)致實驗誤差，請你填寫其中的三點缺陷：I
 
；
Ⅱ
 
；Ⅲ
 
．
[方案二]沉淀分析法（如圖所示）．

（4）操作1的名稱是
 
；操作2的名稱是
 
．在進(jìn)行操作1之前，應(yīng)判斷是否沉淀完全，判斷的方法是
 
．
（5）根據(jù)沉淀分析法，該固體混合物中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算式為
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

生活是化學(xué)的源泉，下列有關(guān)生活中的化學(xué)敘述不正確的是（　　）
A、鐵強化醬油可通過膳食補充人體所需的鐵元素
B、變質(zhì)的植物油有難聞的特殊氣味，是由于植物油發(fā)生了水解反應(yīng)
C、一定濃度的雙氧水可用于傷口的消毒
D、蔬菜中含有維生素C，生吃新鮮蔬菜要比熟吃時維生素C的損失大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案