A、蒸餾操作時(shí),應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處 |
B、蒸發(fā)操作時(shí),待有晶體析出時(shí)開始用玻璃棒攪拌 |
C、分液操作時(shí),分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出 |
D、蒸餾操作時(shí),應(yīng)使冷凝器中的冷卻水從下口進(jìn)上口出 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、除去乙烷中少量的乙烯:通過酸性KMnO4溶液進(jìn)行分離 |
B、除去溴苯中少量的溴,可用苯進(jìn)行洗滌、分液 |
C、除去乙酸乙酯中少量的乙酸:用飽和碳酸鈉溶液洗滌、分液,然后干燥、蒸餾 |
D、除去氯氣中少量的氯化氫,通過NaOH溶液進(jìn)行分離 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、X是負(fù)極,Y是正極 |
B、Pt是陰極,Cu是陽極 |
C、CuSO4溶液的酸性逐漸增強(qiáng) |
D、CuSO4溶液的酸性不變 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、保持溫度和壓強(qiáng)不變,充入1mol NH3(g) |
B、保持溫度和體積不變,充入1mol Ar(g) |
C、保持溫度和壓強(qiáng)不變,充入1mol N2(g)和3mol H2(g) |
D、保持溫度和壓強(qiáng)不變,充入1mol Ar(g) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、海水
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B、海水
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C、海水
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D、海水
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、“地溝油”禁止食用,但可用來制造肥皂 |
B、煤經(jīng)過氣化或液化處理,可獲得清潔能源等 |
C、塑料、聚酯纖維和光導(dǎo)纖維都屬有機(jī)高分子材料 |
D、開發(fā)利用可燃冰(固態(tài)甲烷水合物)有助于緩解能源緊缺 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、原子半徑 Na<Mg<Al |
B、熱穩(wěn)定性 HCl>H2S>PH3 |
C、酸性強(qiáng)弱 H2SiO3<H2CO3<H3PO4 |
D、熔點(diǎn) NaCl>Na>CO2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、Na2CO3 AgNO3 HNO3 |
B、AgNO3 Na2CO3 HCl |
C、AgNO3 Na2CO3 HNO3 |
D、AgNO3 K2CO3 HNO3 |
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