16.氫化鈣(CaH2,其中H元素的化合價(jià)為-1價(jià))固體是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑.氫化鈣要密封保存,一旦接觸到水就發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣.氫化鈣通常用氫氣與金屬鈣加熱制取,下圖是模擬制取裝置.

(1)氫化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑,
該反應(yīng)中氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為:1:1.
(2)利用圖示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:檢查裝置氣密性后裝入藥品;打開(kāi)分液漏斗活塞,②①④③(請(qǐng)按正確的順序填入下列步驟的序號(hào)).
①加熱反應(yīng)一段時(shí)間         ②收集氣體并檢驗(yàn)其純度
③關(guān)閉分液漏斗活塞         ④停止加熱,充分冷卻
(3)裝置B的作用是:除去氫氣中的水蒸氣;為了確認(rèn)進(jìn)入裝置C的氫氣已經(jīng)干燥,應(yīng)在B、C之間再接一裝置,該裝置中加入的試劑是:無(wú)水硫酸銅.

分析 (1)氫化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣;
(2)有氣體參加加熱或燃燒的反應(yīng)需要首先驗(yàn)純,實(shí)驗(yàn)完畢后先熄火、冷卻,再停止氣體生成,防止倒吸發(fā)生爆炸;
(3)氫化鈣要密封保存,一旦接觸到水就發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣,H2在發(fā)生加熱反應(yīng)之前需要干燥,一般用無(wú)水氯化鈣,防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入C裝置;檢驗(yàn)是否干燥用無(wú)水硫酸銅,因?yàn)闊o(wú)水硫酸銅遇水變藍(lán)色現(xiàn)象很明顯.

解答 解:(1)氫化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣,反應(yīng)方程式為:CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑,該反應(yīng)中氫化鈣中的氫從-1價(jià)變?yōu)?價(jià),水的氫從+1價(jià)變?yōu)?價(jià),所以氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為1:1,
故答案為:CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑;1:1;
(2)有氣體參加加熱或燃燒的反應(yīng)需要首先驗(yàn)純,實(shí)驗(yàn)完畢后先熄火、冷卻,再停止氣體生成,防止倒吸發(fā)生爆炸,故正確的操作順序?yàn)椋孩冖佗堍郏?br />故答案為:②①④③;
(3)氫化鈣要密封保存,一旦接觸到水就發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣,H2在發(fā)生加熱反應(yīng)之前需要干燥,一般用無(wú)水氯化鈣,故裝置B的作用是:除去氫氣中的水蒸氣,檢驗(yàn)是否干燥用無(wú)水硫酸銅,因?yàn)闊o(wú)水硫酸銅遇水變藍(lán)色現(xiàn)象很明顯,
故答案為:除去氫氣中的水蒸氣;無(wú)水硫酸銅.

點(diǎn)評(píng) 本題以氫化鈣制備為載體,考查實(shí)驗(yàn)基本技能與操作、對(duì)好題中的信息的利用、對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置的理解分析、物質(zhì)分離提純、實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)等,本題測(cè)重基本實(shí)驗(yàn)操作能力考查,是對(duì)學(xué)生綜合能力的考查,難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.把18.0mol•L-1 的濃硫酸稀釋成 2.00mol•L-1的稀硫酸100mL,實(shí)驗(yàn)操作如下,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)有關(guān)的空格:
A、將配好的稀硫酸倒入試劑瓶中,貼好標(biāo)簽;
B、蓋好容量瓶塞,反復(fù)顛倒,搖勻;
C、用量筒量取11.1mL的18.0mol•L-1 的濃硫酸;
D、將濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢注入盛有少量蒸餾水 的燒杯中;
E、用少量蒸餾水洗滌燒杯2-3次,并將洗滌液也全部轉(zhuǎn)移到容量瓶中;
F、將已冷卻至室溫的硫酸溶  液沿玻璃棒注入100mL的容量瓶中;
G、改用膠頭滴管逐滴加蒸餾水,使溶液凹面恰好與刻度相切;
H、繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水,直到液面接近刻度線1-2 cm處;
(1)正確操作步驟序號(hào)CDFEHGBA
(2)配制上述溶液需要用到的玻璃儀器(上圖編號(hào))BDE

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.在指定狀態(tài)下各物質(zhì)的焓值都是確定且是唯一的
B.當(dāng)同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)以不同的過(guò)程完成時(shí),反應(yīng)的焓變是不同的
C.如果一個(gè)化學(xué)方程式通過(guò)其他幾個(gè)化學(xué)方程式相加減而得到,則該反應(yīng)的焓變?yōu)橄嚓P(guān)化學(xué)反應(yīng)的焓變的代數(shù)和
D.對(duì)于一個(gè)化學(xué)反應(yīng),無(wú)論經(jīng)過(guò)哪些步驟從反應(yīng)物變成生成物,反應(yīng)的焓變是一樣的

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.實(shí)驗(yàn)室采用MgCl2、AlCl3的混合溶液與過(guò)量氨水反應(yīng)制備MgAl2O4二主要流程如圖1:
(1)為使Mg2+、Al3+同時(shí)生成沉淀,應(yīng)先向沉淀反應(yīng)器中加入B(填“A”或“B”),再滴加另一反應(yīng)物.
(2)如圖2所示,過(guò)濾操作中的一處錯(cuò)誤是漏斗下端尖嘴未緊貼燒杯內(nèi)壁.
(3)判斷流程中沉淀是否洗凈所用的試劑是AgNO3溶液(或硝酸酸化的AgNO3溶液).高溫焙燒時(shí),用于盛放固體的儀器名稱是坩堝.
(4)無(wú)水AlCl3(183℃升華)遇潮濕空氣即產(chǎn)生大量白霧,實(shí)驗(yàn)室可用圖3裝置制備.
①裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是MnO2+4HCl$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O.
②裝置B中盛放飽和NaCl溶液,該裝置的主要作用是除去HCl.
③F中試劑的作用是吸收水蒸氣.用一件儀器裝填適當(dāng)試劑后也可起到F和G的作用,所裝填的試劑為堿石灰.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.從防止污染、減少用酸量之可持續(xù)發(fā)展的角度分析,下列利用金屬銅制取Cu(NO32的方法中最好的是( 。
A.Cu$\stackrel{濃HNO_{3}}{→}$Cu(NO32
B.Cu$\stackrel{稀HNO_{3}}{→}$Cu(NO32
C.Cu$→_{△}^{Ot}$CuO$\stackrel{HNO_{3}}{→}$Cu(NO32
D.Cu$→_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$CuSO4$\stackrel{Ba(NO_{3})_{2}}{→}$Cu(NO32

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.利用酸解法制鈦白粉產(chǎn)生的廢液[含有大量FeSO4、H2SO4和少量Fe2(SO43、TiOSO4]生產(chǎn)鐵紅和補(bǔ)血?jiǎng)┤樗醽嗚F.其生產(chǎn)步驟如圖:

已知:TiOSO4可溶于水,在水中可以電離出TiO2+和SO42-
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)步驟①中分離硫酸亞鐵溶液和濾渣的操作是過(guò)濾.
(2)濾渣的主要成分為T(mén)iO2•xH2O,寫(xiě)出TiOSO4水解生成TiO2•xH2O的化學(xué)方程式:TiOSO4+(x+1)H2O═TiO2•xH2O↓+H2SO4
(3)硫酸亞鐵在空氣中煅燒生成鐵紅和三氧化硫的化學(xué)方程式為4FeSO4+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe2O3+4SO3
(4)步驟④的離子方程式是Fe2++2HCO3-═FeCO3↓+H2O+CO2↑.
(5)步驟⑥必須控制一定的真空度,原因是有利于蒸發(fā)水以及防止Fe2+被氧化.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.木糖醇(C5H12O5)可用作甜味劑,營(yíng)養(yǎng)劑,在化工、食品、醫(yī)藥等工業(yè)中有廣泛應(yīng)用,利用玉米芯中的多糖可以生產(chǎn)木糖醇,其工藝流程如圖1:
已知:木糖與木糖醇的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖2所示:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)裝置2中硫酸的主要作用是催化.
(2)裝置3中加入碳酸鈣的目的是中和剩余的硫酸,生成硫酸鈣有利于分離.
(3)在脫色柱里可以填充的物質(zhì)是活性炭;為除去木糖漿中的雜質(zhì)離子,7、8裝置中的填充物依次是陽(yáng)離子交換膜和陰離子交換膜.
(4)裝置9的作用是D.A.冷卻木糖漿B.水解木糖C.氧化木糖D.還原木糖
(5)裝置11的作用是得到木糖醇晶體,該操作的名稱是結(jié)晶.得到的木糖醇分子中含有2個(gè)手性碳原子.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

5.某體積可變的密閉容器中盛有適量的A和B的混合氣體,在一定條件下發(fā)生反應(yīng):A(g)+3B(g)?2C(g),若維持溫度和壓強(qiáng)不變,當(dāng)達(dá)到平衡時(shí),容器的體積為V L,其中氣體C的體積為0.1V L.下列推斷中正確的是( 。
A.原混合氣體的體積為1.2V LB.原混合氣體的體積為1.1V L
C.反應(yīng)達(dá)平衡時(shí)氣體A消耗掉0.05V LD.反應(yīng)達(dá)平衡時(shí)氣體B消耗掉0.05V L

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.古詩(shī)詞是古人為我們留下的寶貴精神財(cái)富.下列詩(shī)句不涉及氧化還原反應(yīng)的是( 。
A.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生B.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干
C.爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇D.粉身碎骨渾不怕,要留清自在人間

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同步練習(xí)冊(cè)答案