A. | 100mL、pH=3的HA和HB分別與足量的鋅充分反應(yīng),HA放出的氫氣多,說明HA的酸性比HB強(qiáng) | |
B. | 電解精煉銅時(shí),陽極泥中含有Zn、Fe、Ag、Au等金屬 | |
C. | 在NH4HSO4溶液中由于的水解促進(jìn)了水的電離,所以水的電離程度增大 | |
D. | 在一密閉容器中發(fā)生2SO2+O2?2SO3反應(yīng),增大壓強(qiáng),平衡會(huì)正向移動(dòng),$\frac{{{c}^{2}(SO}_{3})}{{{{c}^{2}(SO}_{2})c(O}_{2})}$的值增大 |
分析 A.100 mL pH=3的酸HA和HB分別與足量的鋅反應(yīng),HA放出的氫氣多說明HA溶質(zhì)濃度大,HA酸性弱;
B.鋅、鐵的活潑性大于銅,則電解過程中優(yōu)先放電,陽極泥中不會(huì)存在Zn、Fe;
C.硫酸氫銨在溶液中完全電離出氫離子,溶液呈強(qiáng)酸性,抑制了水的電離;
D.$\frac{{{c}^{2}(SO}_{3})}{{{{c}^{2}(SO}_{2})c(O}_{2})}$為平衡常數(shù),溫度不變,平衡常數(shù)不變.
解答 解:A.100 mL pH=3的酸HA和HB分別與足量的鋅反應(yīng),HA放出的氫氣多說明HA溶質(zhì)濃度大,說明HA酸性比HB弱,故A正確;
B.電解精煉銅時(shí),陽極泥中含有Ag、Au等不活潑金屬,不會(huì)含有比銅活潑的Zn、Fe等金屬,故B錯(cuò)誤;
C.在NH4HSO4溶液呈強(qiáng)酸性,氫離子抑制了水的電離,故C錯(cuò)誤;
D.在一密閉容器中發(fā)生2SO2+O2?2SO3反應(yīng),增大壓強(qiáng),平衡會(huì)正向移動(dòng),由于溫度不變,則平衡常數(shù)K=$\frac{{{c}^{2}(SO}_{3})}{{{{c}^{2}(SO}_{2})c(O}_{2})}$的值不變,故D錯(cuò)誤;
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查較為綜合,涉及酸性強(qiáng)弱比較、水的電離及其影響、電解精煉銅、化學(xué)平衡及其影響因素等知識(shí),題目難度不大,明確化學(xué)平衡及其影響為解答結(jié)構(gòu),注意掌握水的電離及其影響,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及靈活應(yīng)用能力.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硅不能作為新能源開發(fā)的材料 | B. | 硅不可能與同主族的碳形成化合物 | ||
C. | 二氧化硅屬于離子化合物 | D. | 獲取新能源不一定要發(fā)生化學(xué)變化 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 維生素C由于含有C═O鍵而能發(fā)生銀鏡反應(yīng) | |
B. | 維生素C由于含有酯基而難溶于水 | |
C. | 維生素C的分子式為C6H8O6 | |
D. | 維生素C的酸性可能是①、②兩個(gè)羥基引起的 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 縮小體積使壓強(qiáng)增大 | B. | 體積不變充入N2使氣體壓強(qiáng)增大 | ||
C. | 體積不變充入He使氣體壓強(qiáng)增大 | D. | 壓強(qiáng)不變,充入He使體積增大 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 消耗22.4 LCO2可制得1mol乙酸 | |
B. | 該反應(yīng)過程符合“綠色化學(xué)”原理,其原子利用率為100% | |
C. | 該反應(yīng)屬于取代反應(yīng) | |
D. | 反應(yīng)物和生成物中均含有極性鍵和非極性鍵 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溴乙烷的分子式C2H5Br | B. | 乙醇的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式C2H6O | ||
C. | 四氯化碳的電子式 | D. | 乙烯的最簡(jiǎn)式C2H4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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