3.化學(xué)反應(yīng)原理在科研和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛應(yīng)用.
(1)某化學(xué)興趣小組進(jìn)行工業(yè)合成氨的模擬研究,反應(yīng)的方程式為N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0.在lL密閉容器中加入0.1mol N2和0.3mol H2,實(shí)驗(yàn)①、②、③中c(N2)隨時(shí)間(t)的變化如圖1所示:
實(shí)驗(yàn)②從初始到平衡的過程中,該反應(yīng)的平均反應(yīng)速率v(NH3)=0.008mol•L-1•min-1;與實(shí)驗(yàn)①相比,實(shí)驗(yàn)②和實(shí)驗(yàn)③所改變的實(shí)驗(yàn)條件分別為下列選項(xiàng)中的e、b(填字母編號(hào)).
a.增大壓強(qiáng)  b.減小壓強(qiáng)  C.升高溫度d.降低溫度  e.使用催化劑
(2)已知NO2與N2O4可以相互轉(zhuǎn)化:2NO2(g)?N2O4(g).
①T℃時(shí),將0.40mol NO2氣體充入容積為2L的密閉容器中,達(dá)到平衡后,測(cè)得容器中c(N2O4)=0.05mol•L-1,則該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=5L•mol-1;
②已知N2O4在較高溫度下難以穩(wěn)定存在,易轉(zhuǎn)化為NO2,若升高溫度,上述反應(yīng)的平衡常數(shù)K將減。ㄌ睢霸龃蟆薄ⅰ皽p小”或“不變”).
③向絕熱密閉容器中通入一定量的NO2,某時(shí)間段內(nèi)正反應(yīng)速率隨時(shí)問的變化如圖2所示.下列說法正確的是C(填字母編號(hào)).
A.反應(yīng)在c點(diǎn)達(dá)到平衡狀態(tài)
B.反應(yīng)物濃度:a點(diǎn)小于b點(diǎn)
C.△t1=△t2時(shí),NO2的轉(zhuǎn)化率:a~b段小于 b~c段
(3)25℃時(shí),將amol•L-1的氨水與b mol•L一1鹽酸等體積混合,反應(yīng)后溶液恰好顯中性,則a>b(填“>”、“<”或“=”);用a、b表示NH3•H2O的電離平衡常數(shù)Kb=$\frac{{b×{{10}^{-7}}}}{a-b}mol•{L^{-1}}$.

分析 (1)根據(jù)v=$\frac{△c}{△t}$計(jì)算反應(yīng)速率,根據(jù)圖象可知②到達(dá)平衡的時(shí)間比①短,到達(dá)平衡時(shí)N2的濃度與①相同,化學(xué)平衡不移動(dòng),故②與①相比加了催化劑,①和③比較可知,③的速率比①小,平衡時(shí)氮?dú)獾臐舛雀,即平衡逆向移?dòng),故③減小了壓強(qiáng);
(2)①根據(jù)反應(yīng)方程式,利用平衡常數(shù)的定義計(jì)算;
②根據(jù)溫度對(duì)平衡常數(shù)的影響判斷;
③向絕熱密閉容器中通入一定量的NO2,根據(jù)圖象可知,反應(yīng)開始反應(yīng)物濃度最大,但反應(yīng)速率逐漸增大,據(jù)此判斷;
(3)當(dāng)a=b時(shí),amol•L-1的氨水與b mol•L-1鹽酸等體積混合,反應(yīng)后溶液呈酸性,若溶液顯中性,則酸的量要減少,故a>b,根據(jù)氨水的電離平衡常數(shù)的定義可計(jì)算電離平衡常數(shù).

解答 解:(1)根據(jù)像可知,②在10min時(shí)達(dá)到平衡,此時(shí)氮?dú)獾臐舛茸兓癁?.04mol/L,根據(jù)方程式或知,氨氣的濃度變化了0.08mol/L,根據(jù)v=$\frac{△c}{△t}$可知v(NH3)=$\frac{0.08mol/L}{10min}$=0.008mol•L-1•min-1,根據(jù)圖象可知②到達(dá)平衡的時(shí)間比①短,到達(dá)平衡時(shí)N2的濃度與①相同,化學(xué)平衡不移動(dòng),故②與①相比加了催化劑,故選e,①和③比較可知,③的速率比①小,平衡時(shí)氮?dú)獾臐舛雀,即平衡逆向移?dòng),故③升減小了壓強(qiáng),故選b,
故答案為:0.008mol•L-1•min-1;e;b;
(2)①2 NO2(g)?N2O4(g)
起始時(shí) 0.2mol•L-1      0
轉(zhuǎn)化 0.1mol•L-1 0.05mol•L-1
平衡時(shí) 0.1mol•L-1 0.05mol•L-1
故平衡常數(shù)K=$\frac{c({N}_{2}{O}_{4})}{{c}^{2}(N{O}_{2})}$=$\frac{0.05}{0.{1}^{2}}$L•mol-1=5L•mol-1,
故答案為:5L•mol-1
②溫度升高,此平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),K值減小,
故答案為:減;
③反應(yīng)開始反應(yīng)物濃度最大,但反應(yīng)速率逐漸增大,說明反應(yīng)為放熱反應(yīng),
A.c點(diǎn)反應(yīng)速率最大,但沒有達(dá)到平衡狀態(tài),反應(yīng)繼續(xù)向正反應(yīng)方向進(jìn)行,c點(diǎn)時(shí)轉(zhuǎn)化率不是最大,錯(cuò)誤;
B.反應(yīng)向正反應(yīng)進(jìn)行,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,反應(yīng)物濃度逐漸降低,故錯(cuò)誤;
C、隨反應(yīng)的進(jìn)行,體系是的溫度越來越高,反應(yīng)速率逐漸增大,當(dāng)時(shí)間相同時(shí),轉(zhuǎn)化率逐漸增大,正確,
故答案為:C;
(3)當(dāng)a=b時(shí),amol•L-1的氨水與b mol•L一1鹽酸等體積混合,反應(yīng)后溶液呈酸性,若溶液顯中性,則酸的量要減少,故a>b.
反應(yīng)后溶液顯中性,溶液中c(OH-)=1×10-7mol/L,根據(jù)電荷守恒溶液中c(NH4+)=c(Cl-)=$\frac{2}$mol/L,反應(yīng)前c(NH3•H2O)=$\frac{a}{2}$mol/L,
則反應(yīng)后一水合氨的濃度為:c(NH3•H2O)=(a/2-b/2)mol/L,所以氨水的電離平衡常數(shù)為:K=$\frac{c(N{{H}_{4}}^{+})c(O{H}^{-})}{c(N{H}_{3}•{H}_{2}O)}$═$\frac{b×1{0}^{-7}}{a-b}$mol/L;
故答案為:>;$\frac{{b×{{10}^{-7}}}}{a-b}mol•{L^{-1}}$.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了物質(zhì)的量或濃度隨時(shí)間的變化曲線、化學(xué)平衡常數(shù)的含義、化學(xué)平衡的影響因素、化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素、酸堿混合時(shí)的定性判斷及有關(guān)平衡常數(shù)的計(jì)算,中等難度,答題時(shí)注意電解質(zhì)溶液基礎(chǔ)知識(shí)的靈活運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.合理膳食、保持營養(yǎng)均衡、正確用藥、保持身體健康,是青少年學(xué)生健康成長的重要保證.
(1)蛋白質(zhì)是人體必需的營養(yǎng)物質(zhì).下列食物中,富含油脂的是C
A.鮮雞蛋           B.檸檬汁            C.植物油          D.精面粉
蛋白質(zhì)在人體內(nèi)最終分解為B(填字母):A.葡萄糖; B.氨基酸; C.脂肪酸
(2)黃金搭檔廣告語說:“維C和Fe搭檔效果會(huì)更好!”是因?yàn)榉镁S生素C,可使食物中的Fe3+轉(zhuǎn)化成Fe2+,有利于人體吸收.說明維生素C在這一反應(yīng)中具有還原(氧化、還原)性;維生素C可用于防治壞血。(xí)慣上把維生素分為脂溶性維生素和水溶性性維生素.
(3)淀粉溶液中加入少量碘水,產(chǎn)生的現(xiàn)象是溶液顯藍(lán) 色.
(4)市場(chǎng)出售的某種麥片中含有微量的顆粒細(xì)小的還原鐵粉,這些鐵粉在人體胃酸的作用下轉(zhuǎn)化成亞鐵鹽.此反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2HCl═FeCl2+H2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.圖各容器中盛有海水,鐵在其中被腐蝕時(shí)由快到慢的順序是( 。
A.③>②>④>①B.④>②>①>③C.②>①>③>④D.④>②>③>①

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.如圖所示,用甲醇CH3OH和氧氣以及強(qiáng)堿做電解質(zhì)溶液的新型燃料電池做電源,對(duì)A、B裝置通電一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)有1.6g甲醇參加反應(yīng)且③電極增重(假設(shè)工作時(shí)無能量損失).請(qǐng)回答下列問題:

(1)分別指出電極的名稱:F電極正極、②電極陽極.
(2)④電極的反應(yīng)式:Ag-e-=Ag+.E電極的反應(yīng)式:CH3OH+8OH--6e-=CO32-+6H2O.
(3)電極③增重質(zhì)量為32.4g.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.寫出下列離子方程式能表示的一個(gè)化學(xué)方程式:
(1)OH-+H+═H2ONaOH+HCl=NaCl+H2O
(2)Cu2++2OH-═Cu(OH)2CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.研究氮氧化物與懸浮在大氣中海鹽粒子的相互作用時(shí),涉及如下反應(yīng):
2NO(g)+Cl2(g)?2ClNO(g)△H<0
寫出該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式$\frac{{c}^{2}(ClNO)}{{c}^{2}(NO)×c(C{l}_{2})}$.
為研究不同條件對(duì)反應(yīng)的影響,:在恒溫條件下,向2L恒容密閉容器中加入0.2mol NO和0.1mol Cl2,10min時(shí)反應(yīng)達(dá)到平衡.測(cè)得10min內(nèi)v(ClNO)=7.5×10-3 mol•L-1•min-1,則平衡后n(Cl2)=0.025mol,NO的轉(zhuǎn)化率α1=75%.其他條件保持不變,反應(yīng)在恒壓條件下進(jìn)行,平衡時(shí)NO的轉(zhuǎn)化率α2>α1(填“>”“<”或“=”),平衡常數(shù)K不變(填“增大”“減小”或“不變”).若要使K減小,可采取的措施是升高溫度.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.2SO2(g)+2O2(g)?2SO3(g)是生產(chǎn)硫酸的主要反應(yīng)之一.下表是原料氣按V(SO2):V(O2):V(N2)=7:11:82投料,在1.01×105Pa時(shí),不同溫度下SO2的平衡轉(zhuǎn)化率.
溫度/400500600
SO2轉(zhuǎn)化率/%99.293.573.7
(1)該反應(yīng)是放熱反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”).
(2)400℃,1.01×105Pa時(shí),將含10 mol SO2的原料氣通入一密閉容器中進(jìn)行反應(yīng),平衡時(shí)SO2的物質(zhì)的量是0.08mol.
(3)硫酸廠尾氣(主要成分SO2、O2和N2)中低濃度SO2的吸收有很多方法.
①用氨水吸收上述尾氣,若SO2與氨水恰好反應(yīng)得到堿性的(NH42SO3溶液時(shí),則有關(guān)該溶液的下列關(guān)系正確的是ac(填序號(hào)).
a. c(NH4+)+c(NH3•H2O)=2[c(SO32-)+c(HSO3-)+c(H2SO3)]
b. c(NH4+)+c(H+)=c(SO32-)+c(HSO3-)+c(OH-
c. c(NH4+)>c(SO32-)>c(OH-)>c(H+
②用 MnO2與水的懸濁液吸收上述尾氣并生產(chǎn)MnSO4
a. 得到MnSO4的化學(xué)方程式是H2O+SO2=H2SO3、MnO2+H2SO3=MnSO4+H2O.
b.該吸收過程生成MnSO4時(shí),溶液的pH變化趨勢(shì)如圖甲,SO2吸收率與溶液pH的關(guān)系如圖乙. 圖甲中pH變化是因?yàn)槲罩杏胁糠諷O2被氧氣氧化轉(zhuǎn)化為H2SO4,生成H2SO4反應(yīng)的化學(xué)方程式是2SO2+O2+2H2O=2H2SO4;由圖乙可知pH的降低不利于SO2的吸收(填“有利于”或“不利于”),用化學(xué)平衡移動(dòng)原理解釋其原因是溶液中存在SO2+H2O?H2SO3?H++HSO3-,當(dāng)溶液中酸性增強(qiáng),平衡向左移動(dòng),使SO2氣體從體系中逸出..

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)的是( 。
A.CO2+H2O=H2CO3B.CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO2↑+CaO
C.CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2D.2Na+Cl2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$NaCl

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.Na2S溶液中存在多種離子和分子.下列關(guān)系不正確的是( 。
A.c(Na+)+c(H+)=c(OH-)+2c(S2-)+c(HS-B.c(OH-)=c(HS-)+c(H+)+2c(H2S)
C.c(Na+)=2c(S2-)+2c(HS-)+2c(H2S)D.c(OH-)=c(HS-)+c(H+)+c(H2S)

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