【題目】某化學(xué)小組欲進行如下實驗探究金屬與濃硫酸反應(yīng)。試回答下列問題。

(1)利用上圖裝置研究銅與濃硫酸反應(yīng),反應(yīng)化學(xué)方程式為_________;B裝置的目的是______;x溶液為___________。

(2)將上述實驗中的銅改為黃銅(銅鋅合金),實驗后階段可觀察到倒立漏斗邊緣有氣體冒出,且越來越快。該氣體可能為____,氣體產(chǎn)生越來越快的原因可能是_____(至少兩點)。驗證該氣體的實驗方案如下:

①裝置連接順序:x→_________;

②能證明上述假設(shè)成立的實驗現(xiàn)象是__________。

(3)取少量鎂粉加入盛濃硫酸的燒杯,在通風(fēng)櫥中實驗。充分反應(yīng)后溶液中有灰白色懸浮物,設(shè)計方案研究該懸浮物的組成,請幫助完善。(假設(shè)鎂的化合物都溶于稀酸)

_____

寫出產(chǎn)生該灰白色懸浮物主要反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

【答案】 Cu+2H2SO4(濃) CuSO4+SO2↑+2H2O 檢驗產(chǎn)物SO2 NaOH溶液(其他合理答案均可得分) H2 反應(yīng)后期,c(H+)增大,與Zn反應(yīng)生成H2速率加快;黃銅為銅鋅合金,與硫酸形成原電池產(chǎn)生H2速率加快;反應(yīng)放熱 c→d→e→f→a→b→g E中(硬質(zhì)玻璃管)黑色粉末變紅,H中(球形干燥管)固體由白色變?yōu)樗{色 3Mg+4H2SO4(濃)==3MgSO4+S+4H2O

【解析】1)濃硫酸具有強氧化性,在加熱條件下與Cu反應(yīng)生成CuSO4、SO2H2O,故化學(xué)方程式為:Cu+2H2SO4()CuSO4+SO2↑+2H2O;二氧化硫具有漂白性,可以使品紅溶液褪色,常用品紅溶液來檢驗二氧化硫氣體;二氧化硫是有毒氣體且為酸性氣體,C為尾氣吸收裝置,故x溶液可以是NaOH溶液。

2)若將上述實驗中的銅改為黃銅(銅鋅合金),實驗后階段濃硫酸變稀,與鋅反應(yīng)會產(chǎn)生氫氣,所以實驗后階段可觀察到倒立漏斗邊緣有氣體冒出,且越來越快,該氣體可能為H2;根據(jù)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素,結(jié)合該實驗原理及條件,氣體產(chǎn)生越來越快的原因可能是:反應(yīng)后期,濃硫酸變?yōu)橄×蛩,電離程度增大,c(H+)增大,與Zn反應(yīng)生成H2速率加快;黃銅為銅鋅合金,與硫酸形成原電池產(chǎn)生H2速率加快;反應(yīng)放熱等。

①若要驗證該氣體是氫氣,根據(jù)可供選擇的裝置及藥品,先除去二氧化硫,再吸水干燥,然后通入灼熱的氧化銅,最后檢驗產(chǎn)物是水,所以裝置連接順序:x→c→d→e→f→a→b→g

②若E(硬質(zhì)玻璃管)黑色粉末變紅,說明生成了銅單質(zhì),同時H(球形干燥管)固體由白色變?yōu)樗{色,說明生成了水,由此可證明上述假設(shè)成立。

3)鎂與濃硫酸反應(yīng),硫酸可能表現(xiàn)酸性和強氧化性,固體生成物可能是含有鎂元素、S元素的物質(zhì),燒杯中的混合物加水部分溶解,則不溶物可能為含S物質(zhì),過濾后可加入有機溶劑(如二硫化碳)溶解,故方案未完成部分可以為:;產(chǎn)生該灰白色懸浮物主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Mg+4H2SO4()=3MgSO4+S+4H2O。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】下列指定反應(yīng)的離子方程式正確的是

A. 二氧化錳與濃鹽酸反應(yīng)制氯氣:MnO2+4HCl(濃)Mn2++2Cl-+Cl2↑+2H2O

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(1)A的分子式是
(2)下列物質(zhì)與A以任意比例混合,若總物質(zhì)的量一定,充分燃燒消耗氧氣的量相等且生成水的量也相等的是(填序號)
A.C5H12O3
B.C4H10
C.C6H10O4
D.C5H10O
(3)①B的結(jié)構(gòu)簡式是 . ②A不能發(fā)生的反應(yīng)是(填序號)
A.取代反應(yīng) B.消去反應(yīng) C.酯化反應(yīng) D.還原反應(yīng)
(4)A還有另一類酯類同分異構(gòu)體,該異構(gòu)體在酸性條件下水解,生成兩種相對分子質(zhì)量相同的化合物,其中一種的分子中有2個甲基,該異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式是:

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【題目】下列物質(zhì)屬于酸的是(  )
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【題目】短周期元素X,Y,Z,W,Q在元素周期表中的相對位置如圖所示.下列說法正確的是(

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B.原子半徑的大小順序為:rX>rY>rZ>rW>rQ
C.離子Y2和Z3+的核外電子數(shù)和電子層數(shù)都不相同
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A.由紅外光譜可知,該有機物中至少有三種不同的化學(xué)鍵
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C.僅由其核磁共振氫譜圖無法得知其分子中的氫原子總數(shù)
D.由核磁共振氫譜圖可知,該有機物分子中有三種不同的氫原子

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B.T1>T2 , P1>P2 , Q>0
C.T1>T2 , P1>P2 , Q<0
D.T1<T2 , P1<P2 , Q<0

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