Question

（1）某化學課外小組用海帶為原料制取少量碘水，現(xiàn)在用四氯化碳在碘水中萃取碘單質，并用分液漏斗分離兩種溶液．其實驗操作可分解為如下幾步：
A．把盛有溶液的分液漏斗敖在鐵架臺的鐵圈中：
B．把50mL碘水和15mL四氯化碳加入分液漏斗中，并蓋好玻璃塞：
C．檢驗分液漏斗活塞和上口玻璃塞是否漏液；
D．倒轉漏斗，用力振蕩，并不時旋開活塞放氣，最后關閉活塞：
E．放開活塞，用燒杯接收溶液；
F．從分液漏斗上口倒出上層水溶液；
G．將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽（或小孔）對準漏斗口上的小孔：
H．靜置、分層．就此實驗，完成下列填空：
正確操作步驟的順序是：

CBDAHGEF

．
（2）向MnSO₄和硫酸的混合溶液里加入K₂S₂O₈（過二硫酸鉀），溶液會發(fā)如下反應：Mn²⁺+S₂O₈^2-+H₂O→MnO₄^-+H⁺．該反應常用于檢驗Mn²⁺的存在．其特征現(xiàn)象是

溶液由無色變?yōu)樽仙?/div>

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分析：（1）根據(jù)實驗步驟進行排序．
（2）由反應可知生成MnO₄^-，溶液由無色變?yōu)樽仙�．過硫酸鉀具有強氧化性，可以Cl^-氧化為氯氣．
（3）反應中NaBiO₃→Bi₂（SO4）₃，Bi元素化合價由+5價降低為+3價，共降低4價，MnSO₄→NaMnO₄，Mn元素化合價由+2價升高為+7價，共升高5價，化合價升降最小公倍數(shù)為20，故Bi₂（SO4）₃系數(shù)為5，MnSO₄系數(shù)為4，根據(jù)元素守恒判斷其它物質的系數(shù)，配平反應的化學方程式，標出電子轉移的方向和數(shù)目．
化合價降低生產(chǎn)的物質是還原產(chǎn)物．

解答：解：（1）實驗前應檢查否漏液，加入溶液后，蓋好玻璃塞，倒轉漏斗，要用力振蕩，讓溶液充分混合，使溶質充分萃取到萃取劑中，并不時旋開活塞放氣，最后關閉活塞，把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中，靜置分層，溶液分層后，為使漏斗內(nèi)外氣壓相等，使液體順利流下，應將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽或小孔對準漏斗口上的小孔，旋開活塞，用燒杯接收溶液，為防止有雜質，上層液體從上口流出，下層液體從下口流出．故正確操作步驟的順序是CBDAHGEF．
故答案為：CBDAHGEF．
（2）由反應可知生成MnO₄^-，溶液由無色變?yōu)樽仙�．過硫酸鉀具有強氧化性，可以Cl^-氧化為氯氣等．
故答案為：溶液由無色變?yōu)樽仙�；氯氣�?BR>（3）①反應中NaBiO₃→Bi₂（SO₄）₃，Bi元素化合價由+5價降低為+3價，共降低4價，MnSO₄→NaMnO₄，Mn元素化合價由+2價升高為+7價，共升高5價，化合價升降最小公倍數(shù)為20，故Bi₂（SO₄）₃系數(shù)為5，MnSO₄系數(shù)為4，根據(jù)元素守恒可知，NaBiO₃的系數(shù)為10，NaMnO₄系數(shù)為4，根據(jù)鈉元素守恒可知Na₂SO₄的系數(shù)為3，根據(jù)硫酸根守恒可知H₂SO₄的系數(shù)為14，根據(jù)氫元素守恒可知H₂O的系數(shù)為14，配平反應的化學方程式，標出電子轉移的方向和數(shù)目為：
故答案為：10、4、14=3、5、4、14；．

②反應中NaBiO₃→Bi₂（SO4）₃，Bi元素化合價由+5價降低為+3價，所以Bi₂（SO4）₃是還原產(chǎn)物．
故答案為：Bi₂（SO4）₃．

點評：考查了萃取操作、氧化性強弱的判斷、氧化還原反應的配平等，難度中等，掌握氧化還原反應配平方法．

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科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

（1）某化學課外小組用右圖裝置制取溴苯．先向分液漏斗中加入苯和液溴，再將混合液慢慢滴入反應器A（A下端活塞關閉）中．
①據(jù)圖1寫出A中有機反應的化學方程式

C₆H₆+Br₂

Fe

C₆H₅Br+HBr

②已知上述有機反應是放熱反應．觀察到A中的現(xiàn)象是

反應液微沸

及

有紅棕色氣體充滿A容器

．
③實驗結束時，打開A下端的活塞，讓反應液流入B中，充分振蕩，目的是

除去溶于溴苯中的溴

，寫出有關的化學方程式

Br₂+2NaOH=NaBr+NaBrO+H₂O或3Br₂+6NaOH=5NaBr+NaBrO₃+3H₂O

．
④C中盛放CCl₄的作用是

除去溴化氫氣體中的溴蒸氣

．
⑤能證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應，而不是加成反應，可向試管D中滴入AgNO₃溶液，若產(chǎn)生淡黃色沉淀，則能證明．另一種驗證的方法是向試管D中加入

石蕊試液

，現(xiàn)象是

溶液變紅色

．
（2）圖2是乙炔的實驗室制法
①反應原理

CaC₂+2H₂O→C₂H₂↑+Ca（OH）₂

．
②選擇合適的制取實驗裝置

B

．
③實驗中常用飽和食鹽水代替水，目的是

減緩電石與水的反應速率

．
④純凈的乙炔氣體是無色無味的氣體，用電石和水反應制取的乙炔，常含有H₂S和PH₃而有惡臭氣味．可以用

硫酸銅

溶液除去雜質氣體．

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科目：高中化學 來源：2012-2013學年云南玉溪一中高二上學期期中考試理科化學試卷（帶解析） 題型：實驗題

（15分）（1）某化學課外小組用右圖裝置制取溴苯。先向分液漏斗中加入苯和液溴，再將混合液慢慢滴入反應器A（A下端活塞關閉）中。

①寫出A中有機反應的化學方程式                                        。
②已知上述有機反應是放熱反應，觀察到A中的現(xiàn)象是：
                          及_____             _________。
③ 實驗結束時，打開A下端的活塞，讓反應液流入B中，充分振蕩，目的是                  ，寫出有關的化學方程式                                  。
④C中盛放CCl₄的作用是                               。
⑤能證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應，而不是加成反應，可向試管D中滴入AgNO₃溶液，若產(chǎn)生淡黃色沉淀，則能證明。另一種驗證的方法是向試管D中加入______  _____，現(xiàn)象是______________________。
（2）乙炔的實驗室制法
①反應原理_____     ____________。
②選擇合適的制取實驗裝置___       ___。

③實驗中常用飽和食鹽水代替水，目的是______         __________。
④純凈的乙炔氣體是無色無味的氣體，用電石和水反應制取的乙炔，常含有H₂S和PH₃而有惡臭氣味。可以用____    _______溶液除去雜質氣體。

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科目：高中化學 來源：2014屆陜西省岐山縣高三上學期期中質量檢測化學試卷（解析版） 題型：填空題

（1）某化學課外小組用海帶為原料制取少量碘水，現(xiàn)在用四氯化碳在碘水中萃取碘單質，并用分液漏斗分離兩種溶液。其實驗操作可分解為如下幾步：

A．把盛有溶液的分液漏斗敖在鐵架臺的鐵圈中：

B．把50mL碘水和15mL四氯化碳加入分液漏斗中，并蓋好玻璃塞：

C．檢驗分液漏斗活塞和上口玻璃塞是否漏液；

D．倒轉漏斗，用力振蕩，并不時旋開活塞放氣，最后關閉活塞：

E．放開活塞，用燒杯接收溶液；

F．從分液漏斗上口倒出上層水溶液；

G．將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽（或小孔）對準漏斗口上的小孔：

H．靜置、分層。就此實驗，完成下列填空：

正確操作步驟的順序是：                                      。

（2）向MnSO₄和硫酸的混合溶液里加入K₂S₂O₈（過二硫酸鉀），溶液會發(fā)如下反應：Mn²⁺+S₂O₈²‾+H₂O—MnO₄‾+SO₄²‾+H⁺

該反應常用于檢驗Mn²⁺的存在。其特征現(xiàn)象是                         。

若該反應所用的硫酸錳改為氯化錳，當它跟過量的過硫酸鉀反應時，除有高錳酸鉀、硫酸鉀、硫酸生成外，其他的生成物還有                。

（3）將NaBiO₃固體（黃色微溶）加入到MnSO₄和H₂SO₄的混合溶液里加熱，固體溶解變?yōu)槌吻迦芤�，發(fā)生如下反應：  NaBiO₃+  MnSO₄+  H₂SO₄—  Na₂SO₄+  Bi₂(SO₄)₃+  NaMnO₄+  H₂O

①配平上述反應的化學方程式，并標出電子轉移的方向和數(shù)目：

②上述反應中還原產(chǎn)物是         

 

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科目：高中化學 來源： 題型：

（1）某化學課外小組用右圖裝置制取溴苯。先向分液漏斗中加入苯和液溴，再將混合液慢慢滴入反應器A（A下端活塞關閉）中。

①寫出A中有機反應的化學方程式

___________________________________________________

②已知上述有機反應是放熱反應。觀察到A中的現(xiàn)象是

_____________________及______________________。

③ 實驗結束時，打開A下端的活塞，讓反應液流入B中，充分振蕩，目的是_______________________________________________，寫出有關的化學方程式____________________________________________。

④C中盛放CCl₄的作用是______________________________________。

⑤能證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應，而不是加成反應，可向試管D中滴入AgNO₃溶液，若產(chǎn)生淡黃色沉淀，則能證明。另一種驗證的方法是向試管D中加入__________________，現(xiàn)象是___________________________________________。

（2）乙炔的實驗室制法

①反應原理___________________________________________________。

②選擇合適的制取實驗裝置_______。

　　

　　　A　　　　　　 　　　　 B　　　　　　　　　　　　 C　　　　 　　　　　　 D

③實驗中常用飽和食鹽水代替水，目的是___________________________________。

④純凈的乙炔氣體是無色無味的氣體，用電石和水反應制取的乙炔，常含有H₂S和PH₃而有惡臭氣味�？梢杂胈_______________溶液除去雜質氣體。

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Answer 1

分析：（1）根據(jù)實驗步驟進行排序．
（2）由反應可知生成MnO₄^-，溶液由無色變?yōu)樽仙�．過硫酸鉀具有強氧化性，可以Cl^-氧化為氯氣．
（3）反應中NaBiO₃→Bi₂（SO4）₃，Bi元素化合價由+5價降低為+3價，共降低4價，MnSO₄→NaMnO₄，Mn元素化合價由+2價升高為+7價，共升高5價，化合價升降最小公倍數(shù)為20，故Bi₂（SO4）₃系數(shù)為5，MnSO₄系數(shù)為4，根據(jù)元素守恒判斷其它物質的系數(shù)，配平反應的化學方程式，標出電子轉移的方向和數(shù)目．
化合價降低生產(chǎn)的物質是還原產(chǎn)物．

解答：解：（1）實驗前應檢查否漏液，加入溶液后，蓋好玻璃塞，倒轉漏斗，要用力振蕩，讓溶液充分混合，使溶質充分萃取到萃取劑中，并不時旋開活塞放氣，最后關閉活塞，把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中，靜置分層，溶液分層后，為使漏斗內(nèi)外氣壓相等，使液體順利流下，應將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽或小孔對準漏斗口上的小孔，旋開活塞，用燒杯接收溶液，為防止有雜質，上層液體從上口流出，下層液體從下口流出．故正確操作步驟的順序是CBDAHGEF．
故答案為：CBDAHGEF．
（2）由反應可知生成MnO₄^-，溶液由無色變?yōu)樽仙�．過硫酸鉀具有強氧化性，可以Cl^-氧化為氯氣等．
故答案為：溶液由無色變?yōu)樽仙�；氯氣�?BR>（3）①反應中NaBiO₃→Bi₂（SO₄）₃，Bi元素化合價由+5價降低為+3價，共降低4價，MnSO₄→NaMnO₄，Mn元素化合價由+2價升高為+7價，共升高5價，化合價升降最小公倍數(shù)為20，故Bi₂（SO₄）₃系數(shù)為5，MnSO₄系數(shù)為4，根據(jù)元素守恒可知，NaBiO₃的系數(shù)為10，NaMnO₄系數(shù)為4，根據(jù)鈉元素守恒可知Na₂SO₄的系數(shù)為3，根據(jù)硫酸根守恒可知H₂SO₄的系數(shù)為14，根據(jù)氫元素守恒可知H₂O的系數(shù)為14，配平反應的化學方程式，標出電子轉移的方向和數(shù)目為：
故答案為：10、4、14=3、5、4、14；．

②反應中NaBiO₃→Bi₂（SO4）₃，Bi元素化合價由+5價降低為+3價，所以Bi₂（SO4）₃是還原產(chǎn)物．
故答案為：Bi₂（SO4）₃．

點評：考查了萃取操作、氧化性強弱的判斷、氧化還原反應的配平等，難度中等，掌握氧化還原反應配平方法．