(1)取a g某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒,將其產(chǎn)物跟足量的過氧化鈉固體完全反應(yīng),反應(yīng)后固體的質(zhì)量恰好也增加了a g。下列物質(zhì)中不能滿足上述結(jié)果的是( )
A.H2 B.HCHO C.C12H22O11 D.維生素C
(2)Vc極不穩(wěn)定,具有較強(qiáng)的還原性,放置在空氣中易被氧化,其含量可通過在弱酸性溶液中用已知濃度的I2溶液進(jìn)行滴定。該反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:
C6H8O6+I2====C6H6O6+2HI
現(xiàn)欲測定某樣品中維生素C的含量,具體的步驟及測得的數(shù)據(jù)如下:取10 mL 6 mol·L-1 CH3COOH,加入100 mL蒸餾水,將溶液加熱煮沸后放置冷卻。精確稱取0.20 g樣品,溶解于上述冷卻的溶液中。加入1 mL淀粉指示劑,立即用濃度為0.05 mol·L-1的I2溶液進(jìn)行滴定,直至溶液中的藍(lán)色持續(xù)不褪為止,共消耗21.00 mL I2溶液。
①為何加入的CH3COOH稀溶液要先經(jīng)煮沸、冷卻后才能使用?
②計(jì)算樣品中維生素C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
解析:(1)各物質(zhì)消耗的質(zhì)量等于燃燒后過氧化鈉增加的質(zhì)量,由下列關(guān)系
Na2O22NaOHNa2O2·H2 Na2O2Na2CO3Na2O2·CO
該題整個(gè)反應(yīng)相當(dāng)于“某物質(zhì)”燃燒時(shí)結(jié)合的O再與Na2O2反應(yīng)時(shí)又失掉了,所以上式可直接理解為:Na2O2Na2O2·H2
Na2O2Na2O2·CO
該物質(zhì)分子組成必須滿足(CO)mHn,B可寫成(CO)H2,D中的維生素C,分子組成為C6H8O6可變形為(CO)6(H2)4。而C12H22O11
不能寫成(CO)mHn的形式,所以該題答案為C。
(2)①問的目的是為了減少后續(xù)滴定中的誤差。所以答案是:煮沸是為了除去溶液中溶解的O2,避免維生素C被O2氧化,冷卻是為了減緩滴定過程中維生素C與液面上空氣接觸時(shí)被氧化的速率。
②樣品中Vc的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=92.40%。
答案:(1)C
(2)①煮沸是為了除去溶液中溶解的O2,避免維生素C被O2氧化;冷卻是為了減緩滴定過程中維生素C與液面上空氣接觸時(shí)被氧化的速率。
②92.40%
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
C6H8O6+I2C6H6O6+2HI
現(xiàn)欲測定某樣品中維生素C的含量,具體的步驟及測得的數(shù)據(jù)如下。取10 mL 6 mol·L1的CH3COOH,加入100 mL蒸餾水將溶液加熱煮沸后放置冷卻。精確稱取0.2000 g樣品,溶解于上述冷卻的溶液中。加入1 mL淀粉指示劑,立即用濃度為0.05000 mol·L1的I2溶液進(jìn)行滴定,直至溶液中的藍(lán)色持續(xù)不褪為止,共消耗21.00 mL I2溶液。
(1)為何加入的CH3 COOH稀溶液要先經(jīng)煮沸、冷卻后才能使用?
(2)計(jì)算樣品中維生素C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
C6H8O6+I2C6H6O6+2HI
現(xiàn)欲測定某樣品中維生素C的含量,具體的步驟及測得的數(shù)據(jù)如下。取10 mL6 mol·L-1CH3COOH,加入100 mL蒸餾水,將溶液加熱煮沸后放置冷卻。精確稱取0.200
(1)為何加入的CH3COOH稀溶液要先經(jīng)煮沸、冷卻后才能使用?
(2)計(jì)算樣品中維生素C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
維生素C又名抗壞血酸,易溶于水,易被氧化,能與碘反應(yīng)。人體缺乏維生素C可能引發(fā)多種疾病。某研究性學(xué)習(xí)小組對它研究如下:
(1)猜想:維生素C可能具有酸性?
(2)實(shí)驗(yàn)方案:
提供試劑:維生素C片、蒸餾水、紫色石蕊試液、無色酚酞試液、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液、pH試紙。
根據(jù)以上試劑,請你幫助他們設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)方案,并寫出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
方案Ⅰ:將維生素C片溶于蒸餾水配成溶液,向其中滴加石蕊試液 | |
方案Ⅱ: |
(3)結(jié)論:維生素C具有酸性。根據(jù)維生素C的性質(zhì),判斷下列物質(zhì)中能與維生素C反應(yīng)的是__________。
A.金屬鎂 B.食鹽 C.氫氧化鈉 D.硫酸銅
(4)某同學(xué)聯(lián)想到西紅柿等蔬菜、水果中含有豐富的維生素C,放置時(shí)間長短是否對維生素C的含量產(chǎn)生影響。他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
Ⅰ.把新鮮西紅柿和放置一周的西紅柿分別搗碎,用紗布將汁液擠入兩個(gè)燒杯中;
Ⅱ.取兩支盛有2 mL藍(lán)色碘的淀粉溶液的試管,分別滴加上述兩種汁液,邊加邊振蕩,直到藍(lán)色剛好消失,記錄滴數(shù)如下:
汁液 | 新鮮西紅柿的汁液 | 放置一周的西紅柿的汁液 |
滴數(shù) | 12 | 20 |
你認(rèn)為西紅柿中維生素C含量高的是__________。
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