14.已知如表為25℃時某些弱酸的電離平衡常數(shù);如圖表示常溫時,稀釋CH3COOH、HClO兩種酸的稀溶液時,溶液pH隨加水量的變化.
CH2COOHHClOH2CO2
Ka=1.8×10-5Ka=3.0×10-8Ka1=4.4×10-7Ka2=4.7×10-11
(1)圖象中,曲線Ⅰ表示的酸是CH3COOH(填化學(xué)式);
(2)a、b、c三點中,水的電離程度由大到小的順序是c>a>b(用編號表示).
(3)25℃時,NaClO溶液的水解平衡常數(shù)Kh=3.3×10-7molL-1
(4)25℃時,NaHCO3溶液存在水解平衡,寫出其水解的離子方程式HCO3-+H2O≒H2CO3+OH-
(5)0.1mol/L Na2CO3溶液中c(OH)-c(H+)=c(HCO3-)+2c(H2CO3).(用含c(HCO${\;}_{3}^{-}$),c(H2CO3)的關(guān)系式表示).

分析 (1)pH相等的CH3COOH、HClO,稀釋相同的倍數(shù)時,較強酸中氫離子濃度小于較弱酸,則較弱酸的pH小于較強酸,酸中離子濃度越大則酸溶液的導(dǎo)電性越強;
(2)酸溶液中氫離子濃度越小,酸抑制水電離程度越;
(3)NaClO的水解平衡常數(shù)Kh=$\frac{c(HClO)•c(O{H}^{-})}{c(Cl{O}^{-})}$=$\frac{Kw}{Ka(HClO)}$;
(4)NaHCO3水解生成碳酸和氫氧化鈉;
(5)根據(jù)電荷守恒和物料守恒分析.

解答 解:(1)據(jù)電離平衡常數(shù)可知,醋酸的酸性比次氯酸強,pH相等的CH3COOH、HClO,稀釋相同的倍數(shù)時,較強酸中氫離子濃度小于較弱酸,所以曲線Ⅰ表示的酸是CH3COOH;
故答案為:CH3COOH;
(2)酸溶液中氫離子濃度越小,酸抑制水電離程度越小,a、b、c三點溶液中C(H+)大小順序是b>a>c,所以水電離程度c>a>b,
故答案為:c>a>b;
(3)NaClO的水解平衡常數(shù)Kh=$\frac{c(HClO)•c(O{H}^{-})}{c(Cl{O}^{-})}$=$\frac{Kw}{Ka(HClO)}$=$\frac{1.0×1{0}^{-14}}{3.0×1{0}^{-8}}$=3.3×10-7molL-1;
故答案為:3.3×10-7molL-1;
(4)NaHCO3水解生成碳酸和氫氧化鈉,其水解離子方程式為:HCO3-+H2O≒H2CO3+OH-;
故答案為:HCO3-+H2O≒H2CO3+OH-;
(5)0.1mol/L Na2CO3溶液中電荷守恒為:c(OH)+c(HCO3-)+2c(CO32-)=c(H+)+c(Na+),物料守恒為:c(Na+)=2c(CO32-)+2c(HCO3-)+2c(H2CO3);則c(OH)-c(H+)=c(HCO3-)+2c(H2CO3);
故答案為:c(HCO3-)+2c(H2CO3).

點評 本題考查離子濃度大小的比較,側(cè)重于弱電解質(zhì)的電離的考查,題目難度中等,根據(jù)酸的電離常數(shù)與酸根離子水解程度、酸的酸性強弱等知識點來分析解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.用氯氣消毒會產(chǎn)生有機(jī)氯化物,對人體有害,目前廣泛推廣一種殺菌能力是氯氣5倍的二氧化氯氣體(ClO2).
(1)二氧化氯的摩爾質(zhì)量是67.5g/mol.
(2)二氧化氯的制備方法有下列兩種:
①首先向Ba(ClO22懸浮液中加入稀H2SO4:Ba(ClO22+H2SO4═BaSO4↓+2HClO2.除去BaSO4沉淀用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒,然后亞氯酸分解:8HClO2═6ClO2↑+Cl2↑+4H2O.該反應(yīng)中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為1:3.②用氯酸鹽溶液與二氧化硫反應(yīng),該反應(yīng)的離子方程式為2C1O3-+SO2═SO42-+2ClO2
(3)二氧化氯是一種有強烈刺激性氣味、有毒的氣體,可用NaOH溶液吸收,化學(xué)方程式是2ClO2+2NaOH═NaClO2+NaClO3+H2O,當(dāng)有0.3mol電子轉(zhuǎn)移時,消耗標(biāo)準(zhǔn)狀況下ClO2的體積是13.44.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.鋼鐵分析中常用過硫酸鹽氧化法測定鋼中錳的含量,反應(yīng)原理為:2Mn2++5S2O82-+8H2O$\frac{\underline{\;Ag+\;}}{\;}$2MnO4-+10SO42-+16H+
(1)基態(tài)錳原子的核外電子排布式為[Ar]3d54s2
(2)上述反應(yīng)涉及的元素屬干同主族元素,其第一電離能由大到小的順序為O>S
(3)已知H2S2O8的結(jié)構(gòu)如圖.
①H2S2O8硫原子的軌道雜化方式為sp3
②上述反應(yīng)中被還原的元素為S
③上述反應(yīng)每生成1mol MnO4-則 S2O82- 斷裂的共價鍵數(shù)目為2.5NA
(4)一定條件下,水分子間可通過O一H…O氫鍵將從H2O分子結(jié)合成三維骨架結(jié)構(gòu),其中的多面體孔穴中可包容氣體小分子,形成 籠形水合包合物晶體
①如是一種由水分子構(gòu)成的正十二面體骨架(“o”表示水分子),其包含的氫鍵數(shù)30
②實驗測得冰中氫鍵的作用能為18.8目kJ•mol-1,而冰的熔化熱為5.0kJ•mol-1,其原因可能是液態(tài)水中仍含有大量氫鍵.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.配平方程式,并用雙線橋表示電子轉(zhuǎn)移
1K2Cr2O7+14HCl═2KCl+2 CrCl3+3Cl2↑+7H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列圖示實驗正確的是( 。
A.
除去粗鹽溶液中的不溶物
B.
     碳酸氫鈉受熱分解
C.
除去CO氣體中的CO2氣體
D.
    乙酸乙酯制備演示實驗

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.亞鐵是血紅蛋白的重要組成成分,起著向人體組織傳送O2的作用,如果缺鐵就可能出現(xiàn)缺鐵性貧血,但是攝人過量的鐵也有害.下面是一種常見補鐵藥品說明書中的部分內(nèi)容:該藥品含F(xiàn)e2+33%~36%,不溶于水但能溶于人體中的胃酸;與Vc(維生素C)同服可增加本品吸收.
(一)甲同學(xué)設(shè)計了以下實驗檢測該補鐵藥品中是否含有Fe2+并探究Vc的作用:

(二)乙同學(xué)采用在酸性條件下用高錳酸鉀標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定的方法測定該藥品是否合格,反應(yīng)原理為5Fe2++8H++MnO-4═5Fe3++Mn2++4H2O.準(zhǔn)確稱量上述藥品10.00g,將其全部溶于試劑2中,配制成1000mL溶液,取出20.00mL,用 0.020mol/L的KMnO4溶液滴定,用去KMnO4溶液記錄如下:
待測液
體積(mL)
標(biāo)準(zhǔn)液
濃度(mol/L)滴定前滴定后體積(mL)平均值(mL)
第一次20.000.02000.0014.30
第二次0.2012.22
第三次0.0011.98
(1)乙同學(xué)在計算時取用KMnO4的體積數(shù)據(jù)為12.0mL;
(2)該藥品含“鐵”的含量是33.6%(填數(shù)值,不需計算過程)
(3)該實驗中的試劑2與甲同學(xué)設(shè)計的實驗中的試劑1都可以是C(填編號)
A.蒸餾水       B.稀鹽酸       C.稀硫酸         D.稀硝酸
(4)本實驗滴定過程中滴定管需用高錳酸鉀標(biāo)準(zhǔn)溶液潤洗,其操作方法是在酸式滴定管中加入1-2mLKMnO4溶液,將滴定管橫過來并轉(zhuǎn)動,讓KMnO4溶液浸過滴定管內(nèi)壁,從下面放掉浸洗液,重復(fù)操作2-3次.
操作滴定管的圖示正確的是A(填編號)
(5)某同學(xué)做用標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液滴定HCl溶液測定其濃度,下列不當(dāng)操作會導(dǎo)致實驗結(jié)果偏高的是df
a.酸式滴定管在裝酸液前未用待測鹽酸溶液潤洗.
b.開始實驗時堿式滴定管尖嘴部分沒有氣泡,滴定結(jié)束生成氣泡
c.錐形瓶內(nèi)溶液顏色變化由無色變?yōu)榉奂t色,立即記下滴定管液面所在刻度.
d.盛待測溶液的錐形瓶滴定前用待測液液潤洗.
e.錐形瓶在裝鹽酸后,又加了少量蒸餾水后滴定.
f.若用含少量NaCl的NaOH固體配制標(biāo)準(zhǔn)溶液用來滴定上述鹽酸.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.某興趣活動小組利用物質(zhì)間的互變,設(shè)計成一個平面魔方,如圖所示:
已知①A、B、C、D、G含有同種元素.

純A(單質(zhì))B溶液D固體G溶液
顏色銀白色棕黃色紅棕色淺綠色
③E是通常情況下密度最小的氣體;B與硝酸銀溶液反應(yīng)生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,也能將一種氧化物氧化為F,F(xiàn)是含有三種元素的化合物,與A反應(yīng)生成E、G.
依據(jù)以上信息填空:
(1)寫出D的化學(xué)式:Fe2O3
(2)G生成C的過程中所出現(xiàn)的現(xiàn)象為先產(chǎn)生白色沉淀,逐漸變?yōu)榛揖G色,最后變?yōu)榧t褐色,寫出該變化的化學(xué)方程式FeSO4+NaOH=Fe(OH)2↓+Na2SO4、4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
(3)寫出反應(yīng)A轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式:2Fe+3Cl2=2FeCl3
(4)B→F的離子方程式為2Fe3++SO2+2H2O═2Fe2++SO42-+4H+.如何檢驗該反應(yīng)生成的金屬陽離子,簡述操作方法及現(xiàn)象取反應(yīng)后溶液少量滴入酸性高錳酸鉀,若紫紅色褪去,或滴入鐵氰化鉀生成藍(lán)色沉淀即證明生成Fe2+離子.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.“綠色化學(xué)”是指從技術(shù)、經(jīng)濟(jì)上設(shè)計可行的化學(xué)反應(yīng),盡可能減少對環(huán)境的副作用.下列化學(xué)反應(yīng),不符合綠色化學(xué)概念的是( 。
A.消除硫酸廠尾氣排放:SO2+2NH3+H2O═(NH42SO3
B.消除制硝酸工業(yè)尾氣的氮氧化物污染:NO+NO2+2NaOH═2NaNO2+H2O
C.制CuSO4:Cu+2H2SO4(濃)═CuSO4+SO2↑+2H2O
D.制CuSO4:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO CuO+H2SO4(。┄TCuSO4+H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列實驗過程正確的是(  )
A.用酒精萃取碘水中的碘
B.海鹽經(jīng)過溶解、過濾、蒸發(fā)制純凈的NaCl
C.CO2氣體混有少量HCl氣體,將氣體通過盛有飽和Na2CO3中溶液的洗氣瓶以除去HCl氣體
D.分液操作時,分液漏斗中先把下層液體從下口放出,再把上層液體從上口倒出

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同步練習(xí)冊答案