X、Y兩根金屬棒插入Z溶液中構(gòu)成如圖的裝置，實驗中電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，同時X棒變粗，Y棒變細(xì)，則X、Y、Z可能是下列中的（　�。�
編號 X Y Z
A Zn Cu 稀硫酸
B Cu Zn 稀硫酸
C Cu Ag 硫酸銅溶液
D Ag Zn 硝酸銀溶液
A、AB、BC、CD、D
考點：原電池和電解池的工作原理
專題：電化學(xué)專題
分析：X、Y兩根金屬棒插入Z溶液中，實驗中電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明該裝置形成原電池，X棒變粗，Y棒變細(xì)，則X作正極、Y作負(fù)極，據(jù)此分析解答．
解答： 解：X、Y兩根金屬棒插入Z溶液中，實驗中電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明該裝置形成原電池，X棒變粗，Y棒變細(xì)，則X作正極、Y作負(fù)極，
A．該裝置中，X鋅電極易失電子作負(fù)極、Y作正極，與實際不符合，故A錯誤；
B．該裝置中，X電極上氫離子得電子生成氫氣，屬于電極質(zhì)量不變，故B錯誤；
C．該裝置中，X電極易失電子作負(fù)極，與實際不符合，故C錯誤；
D．該裝置中，Y易失電子作負(fù)極、X作正極，X電極上銀離子得電子生成銀，則符合實際，故D正確；
故選D．
點評：本題考查了原電池原理，根據(jù)電極上發(fā)生的反應(yīng)確定正負(fù)極，再結(jié)合題目分析解答，題目難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

按要求完成下列問題：
（1）系統(tǒng)命名為
 
；
（2）寫出間-甲基苯乙烯的結(jié)構(gòu)簡式
 
；
（3）與H2加成生成的炔烴的結(jié)構(gòu)簡式
 
；
（4）羥基的電子式
 
；
（5）寫出4-甲基-2-乙基-1-戊烯的鍵線式
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

溴被稱為“海洋元素”．溴的元素符號是（　�。�
A、BB、BeC、BrD、Bi

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值．下列說法正確的是（　�。�
A、在反應(yīng)5NH4NO3
  △  
.
 
2HNO3+4N2↑+9H2O中，每生成4mol N2，轉(zhuǎn)移電子數(shù)為10NA
B、12.5mL 16mol?L-1濃硫酸與足量銅反應(yīng)，轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.2NA
C、標(biāo)準(zhǔn)狀況下，1.12L的SO3所含的原子數(shù)約為0.2NA
D、標(biāo)準(zhǔn)狀況下，2.2gCO2氣體中所含分子數(shù)為0.05NA

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　�。�
A、分子式為C9H10的含苯環(huán)的烯烴（不考慮立體異構(gòu)）共有6種
B、芥子醇（） 能發(fā)生氧化、取代、水解、加聚反應(yīng)
C、實驗室制乙烯時，把生成的氣體通入酸性KMnO4溶液，紫色褪去，不能說明一定生成了乙烯
D、將少量某物質(zhì)的溶液滴加到新制銀氨溶液中，水浴加熱后有銀鏡生成，該物質(zhì)不一定屬于醛類

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在四個不同的容器中，在不同條件下進(jìn)行反應(yīng)：N2+3H2?2NH3 根據(jù)在相同時間內(nèi)測定的結(jié)果判斷，生成氨氣的速率最快的是（　�。�
A、υ（H2）=0.2mol?L-1?s-1
B、υ（N2）=0.4mol?L-1?min-1
C、υ（NH3）=0.3mol?L-1?s-1
D、υ（H2）=0.6mol?L-1?min-1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中既能使溴水褪色又能使酸性的KMnO4溶液褪色的是（　�。�
A、甲苯B、己烯C、苯D、己烷

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

取三張藍(lán)色石蕊試紙放在表面皿上，然后按順序分別滴加65%的濃硝酸、98%的濃硫酸和新制的氯水，三張試紙最后呈現(xiàn)的顏色是（　�。�
A、白、紅、白
B、白、黑、白
C、紅、紅、紅
D、紅、黑、紅

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列哪種化合物不屬于高分子化合物（　�。�
A、淀粉B、纖維素
C、高級脂肪酸甘油酯D、蛋白質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案