鐵和氧化鐵的混合物共a mol,加鹽酸后固體全部溶解,共收集到b mol氫氣,且向反應(yīng)后的溶液中加入KSCN溶液不顯紅色,則原混合物中單質(zhì)鐵的物質(zhì)的量為
A.mol B.mol C.mol D. mol
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
將紅熱的固體單質(zhì)甲放入久置呈黃色的溶液乙中,劇烈反應(yīng)產(chǎn)生混合氣體A,A在常溫下不與空氣反應(yīng)。
(1)試推斷:甲為_(kāi)_______、乙為_(kāi)_______、丙為_(kāi)_______、
A為_(kāi)_______、B為_(kāi)_______、C為_(kāi)_______。
(2)寫出甲與乙反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列各組離子在相應(yīng)的條件下一定能大量共存的是
A.在堿性溶液中:HCO3-、K+、C1-、Na+
B.與鋁粉反應(yīng)放出氫氣的無(wú)色溶液中:NO3-、K+、Na+、SO42-
C.在c(H+)/c(OH-)==1×1013的溶液中:NH4+、Br-、C1-、K+
D.通有SO2的溶液中: Ca2+、C1-、NO3-、A13+
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列與金屬腐蝕有關(guān)的說(shuō)法正確的是
A.圖a中,插入海水中的鐵棒,越靠近底端腐蝕越嚴(yán)重
B.圖b中,開(kāi)關(guān)由M改置于N時(shí),Cu—Zn合金的腐蝕速率減小
C.圖c中,接通開(kāi)關(guān)時(shí)Zn腐蝕速率增大,Zn上放出氣體的速率也增大
D.圖d中,Zn-MnO2干電池自放電腐蝕主要是由MnO2被氧化引起的
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下圖所示裝置是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)的儀器,它除用于洗氣外,還有其他用途:
(1)醫(yī)院里給病人輸氧時(shí),往往在氧氣鋼瓶與病人呼吸面具之間安裝盛有水的該裝置,用 于觀察氣泡產(chǎn)生的情況,以便調(diào)節(jié)供氧速率, 此時(shí)氧氣應(yīng)從 (填標(biāo)號(hào),下同)管口導(dǎo)入。
(2)實(shí)驗(yàn)室用MnO2與濃HCl反應(yīng)制Cl2的實(shí)驗(yàn)中,在將生成的Cl2通入NaOH溶液之前,先將Cl2從該裝置 管口導(dǎo)入,此時(shí),該裝置所起的作用是防止NaOH溶液倒流入反應(yīng)器。
(3) 當(dāng)用此裝置收集NO時(shí),應(yīng)采取的主要操作步驟是:
① ;
② 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
關(guān)于中和熱測(cè)定實(shí)驗(yàn)的下列說(shuō)法不正確的是( )
A.燒杯間填滿碎泡沫塑料是減少實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的熱量損失
B.使用環(huán)形玻璃棒既可以攪拌又避免損壞溫度計(jì)
C.向盛裝酸的燒杯中加堿時(shí)要小心緩慢
D.測(cè)定酸后的溫度計(jì)要用蒸餾水清洗干燥后再測(cè)堿的溫度
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
水鈷礦(含Cu0、C0203 ,Fe2O3、MgO等)用硫酸法浸出銅和鈷,下圖是不同還原劑對(duì)元素浸 出率的影響(硫酸濃度3 mol•L-1,溫度60 0C),下列說(shuō)法正確的是
A. 是否使用還原劑對(duì)銅的浸出率影響很大
B. 用Na2SO3和NaNO2作還原劑,鈷的浸出率均達(dá)98%。但工業(yè)上宜選用Na2SO3
C.加入還原劑的主要目的是為了還原Fe3+
D.用Na2SO3作還原劑可使鎂元素以單質(zhì)形式析出而有較大浸出率
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
將X氣體(或溶液)慢慢通入(或加入)一定量的Y溶液中,產(chǎn)生沉淀量與加入X的物質(zhì)的量(mol)的關(guān)系如圖所示,符合下圖情況的是( )
選項(xiàng) | X | Y |
A | CO2 | Ca(OH)2 |
B | NaOH | AlCl3 |
C | NH3·H2O | AlCl3 |
D | HCl | AgNO3 |
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