化學在日常生活和生產(chǎn)中有著重要的應用.下列說法不正確的有( 。
①明礬水解形成的Al(OH)3膠體能吸附水中懸浮物,可用于水的凈化;
②生活中常用蘇打作發(fā)酵粉;
③在海輪外殼上鑲?cè)脘\塊,可減緩船體的腐蝕速率;
④燃煤時加入適量石灰石,可減少廢氣中SO2的量;
⑤高溫下濃硫酸可以用鐵制容器盛放;
⑥工業(yè)上常用硅制造光導纖維.
A、1個B、2個C、3個D、4個
考點:鹽類水解的應用,金屬的電化學腐蝕與防護,濃硫酸的性質(zhì),硅和二氧化硅,鈉的重要化合物
專題:元素及其化合物,化學應用
分析:①膠體能吸附水中懸浮物而凈水;
②生活中常用小蘇打作發(fā)酵粉;
③作原電池正極的金屬被保護;
④高溫下,二氧化硫和氧化鈣反應生成亞硫酸鈣;
⑤高溫下濃硫酸和鐵發(fā)生氧化還原反應;
⑥工業(yè)上常用二氧化硅制造光導纖維,
解答: 解:①明礬水解形成的Al(OH)3膠體能吸附水中懸浮物而凈水,所以明礬可用于水的凈化,故正確;
②小蘇打具有堿性且堿性較弱,生活中常用小蘇打作發(fā)酵粉,中和酸,故錯誤;
③在海輪外殼上鑲?cè)脘\塊,F(xiàn)e、Zn和海水構(gòu)成原電池,鋅易失電子作負極,F(xiàn)e作正極被保護,所以在海輪外殼上鑲?cè)脘\塊可減緩船體的腐蝕速率,故正確;
④燃煤時加入適量石灰石,石灰石高溫下分解生成CaO,CaO和二氧化硫生成亞硫酸鈣,所以可減少廢氣中SO2的量,故正確;
⑤高溫下濃硫酸和鐵發(fā)生氧化還原反應生成二氧化硫,所以不可以用鐵制容器盛放,常溫下鐵和濃硫酸發(fā)生鈍化現(xiàn)象,所以常溫下,鐵容器能盛放濃硫酸,故錯誤;
⑥工業(yè)上常用二元化硅制造光導纖維,硅能制造硅芯片和太陽能電池,故錯誤;
故選C.
點評:本題考查物質(zhì)的用途,明確物質(zhì)的性質(zhì)是解本題關(guān)鍵,注意:高溫和常溫下,鐵與濃硫酸反應現(xiàn)象的區(qū)別,為易錯點.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

根據(jù)下列信息判斷氫氣燃燒生成水時的熱量變化,其中一定正確的是( 。
A、H2O分解為H2與O2時放出熱量
B、生成1mol H2O時吸收熱量245kJ
C、氫氣和氧氣的總能量小于水的能量
D、甲、乙、丙中物質(zhì)所具有的總能量大小關(guān)系為乙>甲>丙

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列敘述正確的是(  )
A、25℃時,0.1mol/L的醋酸中,c(H+)=0.1mol/L
B、在稀醋酸溶液中加入少量醋酸鈉固體,會促進醋酸的電離
C、在稀氨水中通入氨氣,所得溶液的pH減小
D、向0.1mol/L的氨水中加入少量硫酸銨固體,則溶液中
c(OH-)
c(NH3?H2O)
減小

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科目:高中化學 來源: 題型:

有BaCl2和NaCl的混合溶液a L,將它均分成兩份.一份滴加稀硫酸,使Ba2+完全沉淀;另一份滴加AgNO3溶液,使Cl-完全沉淀.反應中消耗x mol H2SO4、y mol AgNO3.據(jù)此得知原混合溶液中的c(Na+)為
 
 mol?L-1

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列實驗方法或操作正確的是( 。
A、用標準氫氧化鈉溶液滴定待測醋酸,選用酚酞作指示劑
B、配制FeCl3溶液時,將FeCl3固體溶解在硫酸中,然后再加水稀釋到所需的濃度
C、測定某溶液的pH時,用pH試紙蘸取待測液,然后和比色卡對比得出pH
D、將淀粉溶液加到飽和食鹽水中,檢驗食鹽是否是加碘食鹽

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科目:高中化學 來源: 題型:

2011年3月11日,日本本州島仙臺港發(fā)生9.0級地震,地震引發(fā)海嘯、食鹽、蔗糖、醋酸、“84消毒液”、明礬等是災后居民日常生活中經(jīng)常使用的物質(zhì),下列有關(guān)說法或表示正確的是( 。
A、食鹽中陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖為:
B、蔗糖和醋酸都是弱電解質(zhì)
C、“84消毒液”中有效成分NaClO的電子式為:
D、明礬溶液水解可制得Al(OH)3膠體,用于殺菌消毒

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科目:高中化學 來源: 題型:

膽礬晶體是硫酸銅的結(jié)晶水合物,其化學式為CuSO4?5H2O.在加熱情況下,按溫度不同,膽礬晶體會歷經(jīng)一系列的變化,得到不同組成的固體.(第(1)(2)問用小數(shù)表示)
(1)稱取0.10g含有雜質(zhì)的膽礬試樣于錐形瓶中,加入0.10mol/L氫氧化鈉溶液28.00mL,反應完全后,過量的氫氧化鈉用0.10mol/L硫酸滴定到終點,消耗硫酸10.08mL,則試樣中膽礬的質(zhì)量分數(shù)為
 
(已知:CuSO4+2NaOH→Cu(OH)2+Na2SO4;試樣中雜質(zhì)不與酸堿反應)
(2)將1.250g 純凈的膽礬晶體置于坩堝中加熱一段時間,測得剩余固體質(zhì)量為0.960g.剩余固體中結(jié)晶水的質(zhì)量分數(shù)為
 
(保留三位小數(shù)).
(3)將無水硫酸銅加熱至650℃以上,可得到黑色的氧化銅與三氧化硫、二氧化硫和氧氣的混合氣體.現(xiàn)將9.600g無水硫酸銅充分加熱分解為氧化銅,將生成的氣體通過足量的吸收劑(堿石灰),吸收劑增重4.416g.則最終吸收劑中硫酸鹽與亞硫酸鹽的物質(zhì)的量之比為
 

(4)取x g銅鎂合金完全溶于濃硝酸中,反應過程中硝酸被還原只產(chǎn)生8 960mL的NO2氣體和672mL N2O4的氣體(都已折算到標準狀態(tài)),在反應后的溶液中加足量的氫氧化鈉溶液,生成沉淀質(zhì)量為17.02g.則x等于
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

設計出燃料電池使汽油氧化直接產(chǎn)生電流是本世紀最富有挑戰(zhàn)性的課題之一.3年前有人制造了一種燃料電池,一個電極通入空氣,另一電極通入汽油蒸氣.電解質(zhì)是摻雜了Y2O3的ZrO2晶體,它在高溫下能傳導O2-離子.回答如下問題:
(1)以丁烷代表汽油,這個電池放電時發(fā)生的化學反應的化學方程式是
 

(2)這個電池的負極發(fā)生的反應是
 
;固體電解質(zhì)里的O2-的移動方向是
 

(3)人們追求燃料電池氧化汽油而不在內(nèi)燃機里燃燒汽油產(chǎn)生動力的主要原因是
 

(4)汽油燃料電池最大的障礙是氧化反應不完全產(chǎn)生
 
堵塞電極的氣體通道.有人估計,完全避免這種副反應至少還需10年時間,正是新一代化學家的歷史使命.
(5)你認為ZrO2晶體里摻雜Y2O3用Y3+代替晶體里部分Zr4+對提高固體電解質(zhì)的導電能力起什么作用?其可能的原因是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)下列關(guān)于化合物I的說法,正確的是
 


A.能使酸性KMnO4溶液褪色
B.遇FeCl3溶液可能顯紫色
C.能與溴發(fā)生取代反應和加成反應
D.1mol化合物I最多能與3mol NaOH反應
(2)反應①是固定CO2的新方法,利用CO2能有效地利用資源,并減少空氣中的溫室氣體.

化合物Ⅱ可由芳香族化合物Ⅳ通過消去反應獲得,Ⅳ不能與Na反應產(chǎn)生H2,寫出由Ⅳ制備Ⅱ的化學方程式
 
.(注明反應條件)
(3)化合物Ⅲ與過量甲醇、濃硫酸共熱生成化合物Ⅴ,Ⅴ的結(jié)構(gòu)簡式為
 
.其反應類型為
 

(4)對二甲苯是化學工業(yè)的一種重要原料,在一定條件下經(jīng)原子利用率100%的反應,CO2可與對二甲苯反應,在其苯環(huán)上引入一個羧基,產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式為
 

(5)與CO2類似,CO也能被固定和利用.在一定條件下,CO、 和H2三者發(fā)生反應(苯環(huán)不參與反應),生成化合物Ⅵ和Ⅶ,其分子式均為C9H8O,且都能發(fā)生銀鏡反應,Ⅵ和Ⅶ的結(jié)構(gòu)簡式分別為
 
、
 

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