分析 (1)根據(jù)肼和反應(yīng)熱的關(guān)系計算出其燃燒熱,并寫出其相應(yīng)的熱化學(xué)方程式;
(2)①電解池的陰極上是陽離子發(fā)生得電子的還原反應(yīng);
②根據(jù)轉(zhuǎn)移電子數(shù)目相等,分析解答;
(3)原電池工作時,控制的溫度應(yīng)為滿足Na、S為熔融狀態(tài),Na被氧化,應(yīng)為原電池負(fù)極,陽離子向正極移動,充電時,陽極反應(yīng)為原電池正極反應(yīng)的逆反應(yīng),應(yīng)生成S,以此解答.
解答 解:(1)16gN2H4在氧氣中完全燃燒生成氮氣,放出熱量312kJ,32g肼的物質(zhì)的量為1mol,1molN2H4在氧氣中完全燃燒生成氮氣放出熱量624kJ,所以其熱化學(xué)反應(yīng)方程式為:N2H4(l)+O2(g)=N2(g)+2H2O(l)△H=-624KJ/mol,
故答案為:N2H4(l)+O2(g)=N2(g)+2H2O(l)△H=-624KJ/mol;
(2)①與電源負(fù)極相連的是電解池的陰極,在陰極上陽離子銅離子發(fā)生得電子的還原反應(yīng),即Cu2++2e-=Cu,
故答案為:Cu2++2e-=Cu;
②銅為陽極,發(fā)生氧化反應(yīng),銅片質(zhì)量變化128g,轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為$\frac{128g}{64g/mol}$×2=4mol,所以消耗Li的質(zhì)量質(zhì)量為4mol×7g/mol=28g,故答案為:28;
(3)①放電時,Na被氧化,應(yīng)為原電池負(fù)極,故答案為:負(fù);
②陽離子向正極移動,即從A到B,故答案為:從A到B;
③充電時,是電解池反應(yīng),陽極反應(yīng)為:Sx2--2e-=xS,故答案為:Sx2--2e-=xS.
點評 本題是一道有關(guān)熱化學(xué)和電化學(xué)知識的綜合考察知識題目,側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,注意把握電解池的工作原理以及電極方程式的書寫,答題時注意體會,難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
a | b | c | d | |
I | 干燥的有色布條 | 干燥的有色布條 | 濕潤的有色布條 | 濕潤的有色布條 |
II | 堿石灰 | 硅膠 | 濃硫酸 | 無水氯化鈣 |
III | 濕潤的有色布條 | 濕潤的有色布條 | 干燥的有色布條 | 干燥的有色布條 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X、Y和Z均能使溴水褪色 | |
B. | X和Z均能與Na2CO3溶液反應(yīng) | |
C. | Y分子中所有原子可能在同一平面上 | |
D. | Z能發(fā)生加成反應(yīng)、取代反應(yīng),但不能發(fā)生氧化反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用純堿溶液洗滌沾有油污的器具 | |
B. | 用食醋除去熱水瓶膽中積存的水垢 | |
C. | 用米湯檢驗加碘鹽中含有碘 | |
D. | 用灼燒并聞氣味的方法區(qū)分化纖物質(zhì)與純毛織物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2 L SO3所含的氧原子數(shù)為1.5NA | |
B. | 電解精煉銅時,若陽極質(zhì)量減少6.4 g,則電路中轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.2NA | |
C. | 常溫常壓下,4.0 g CH4中含有共價鍵的數(shù)目為NA | |
D. | 在含Al3+總數(shù)為NA的AlCl3溶液中,Cl-總數(shù)為3NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 6:3:2 | B. | 3:2:1 | C. | 1:2:3 | D. | 1:1:1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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