7.三草酸合鐵酸鉀晶體K3[Fe(C2O43]?3H2O可用于攝影和藍(lán)色印刷.某小組將無(wú)水三草酸合鐵酸鉀在一定條件下加熱分解,對(duì)所得氣體產(chǎn)物和固體產(chǎn)物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和探究.請(qǐng)利用實(shí)驗(yàn)室常用儀器、用品和以下限選試劑完成驗(yàn)證和探究過(guò)程.
限選試劑:濃硫酸、1.0mol•L-1HNO3、1.0mol•L-1鹽酸、1.0mol•L-1NaOH、3% H2O2、0.1mol•L-1 KI、0.1mol•L-1 CuSO4、20% KSCN、澄清石灰水、氧化銅、蒸餾水.
(1)該小組同學(xué)查閱資料后推知,固體產(chǎn)物中,鐵元素不可能以三價(jià)形式存在,而鹽只有K2CO3.驗(yàn)證固體產(chǎn)物中鉀元素存在的方法是利用焰色反應(yīng),現(xiàn)象是透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃,觀察到紫色的火焰.
(2)固體產(chǎn)物中鐵元素存在形式的探究.
①提出合理假設(shè)
假設(shè)1:全部是鐵單質(zhì);
假設(shè)2:全部為FeO;
假設(shè)3:同時(shí)存在鐵單質(zhì)和FeO.
②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明你的假設(shè)
③實(shí)驗(yàn)過(guò)程
根據(jù)②中方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn).在答題卡上按下表的格式寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論.
實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
步驟1:部分固體不溶解
步驟2:
步驟3:繼續(xù)步驟2中的(2),進(jìn)行固液分離,用蒸餾水洗滌固體至洗滌液無(wú)色.取少量固體于試管中,滴加過(guò)量HCl后,靜置,取上層清液,滴加適量H2O2,充分振蕩后滴加KSCN.

分析 (1)K離子的檢驗(yàn)采用焰色反應(yīng)來(lái)檢驗(yàn),透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃,觀察到紫色的火焰;
(2)①根據(jù)題意:固體產(chǎn)物中,鐵元素不可能以三價(jià)形式存在來(lái)提出合理假設(shè),可能為+2價(jià)或0價(jià);
②金屬鐵可以和硫酸銅發(fā)生置換反應(yīng),但是氧化亞鐵不可以,根據(jù)二者性質(zhì)的區(qū)別知識(shí)來(lái)回答.

解答 解:(1)可以驗(yàn)證鉀離子來(lái)確定是否存在碳酸鉀,鉀離子的檢驗(yàn)可以用焰色反應(yīng)檢驗(yàn),透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃,觀察到紫色的火焰,
故答案為:利用焰色反應(yīng),透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃,觀察到紫色的火焰;
(2)①根據(jù)題意:固體產(chǎn)物中,鐵元素不可能以三價(jià)形式存在,所以存在的可能是0價(jià)或是+2價(jià)的鐵元素的單質(zhì)或是化合物,
故答案為:全部為FeO,同時(shí)存在鐵單質(zhì)和FeO;
③金屬鐵不溶于水中,但是可以和硫酸銅發(fā)生置換反應(yīng),生成金屬銅和硫酸亞鐵,氧化亞鐵不溶于水,可以和鹽酸反應(yīng)生成氯化冶鐵和水,可以檢驗(yàn)亞鐵離子的存在進(jìn)而確定氧化亞鐵的存在,
故答案為:

實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
步驟1:取適量固體產(chǎn)物與試管中,加入足量蒸餾水,充分振蕩使碳酸鉀完全溶解.分離不溶固體與溶液,用蒸餾水充分洗滌不溶固體
步驟2:向試管中加入適量硫酸銅溶液,再加入少量不溶固體,充分振蕩(1)若藍(lán)色溶液顏色及加入的不溶固體無(wú)明顯變化,則假設(shè)2成立.
(2)若藍(lán)色溶液顏色明顯改變,且有暗紅色固體生成,則證明有鐵單質(zhì)存在 
 
結(jié)合步驟2中的(2):
(1)若溶液基本無(wú)色,則假設(shè)1成立
(2)若溶液呈血紅色,則假設(shè)3成立

點(diǎn)評(píng) 本題目考查考生對(duì)元素及其化合物性質(zhì)的掌握,對(duì)物質(zhì)進(jìn)行檢驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)技能,考查考生運(yùn)用相關(guān)知識(shí)對(duì)實(shí)驗(yàn)提出假設(shè)及設(shè)計(jì)方案的能力,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.已知:
①CaCO3(s)═CaO(s)+CO2(g)△H=+177.7kJ
②C(s)+O2(g)═CO2(g)△H=-393.5kJ/mol
③CO(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═CO2(g)△H=-283kJ/mol
④C(s)+H2O(s)═CO(g)+H2(g)△H=-131.3kJ/mol
⑤HNO3(aq)+NaOH(aq)═NaNO3(aq)+H2O(l)△H=-57.3kJ/mol
⑥$\frac{1}{2}$H2SO4(l)+NaOH(l)═$\frac{1}{2}$Na2SO4(l)+H2O(l)△H=-57.3kJ/mol
⑦2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H=-517.6kJ/mol
(1)上述熱化學(xué)方程式中,不正確的有④⑥,不正確的理由分別④中水的狀態(tài)應(yīng)為“g”,△H=+131.KJ/mol,⑥除H2O外其它物質(zhì)的狀態(tài)不是“l(fā)”應(yīng)為“aq”;
(2)根據(jù)上述信息,寫(xiě)出C轉(zhuǎn)化為CO的熱化學(xué)方程式:C(s)+$\frac{1}{2}$O2(g)=CO(g)△H=-110.5KJ/mol;
(3)上述反應(yīng)中,表示燃燒熱的熱化學(xué)方程式有②③,表示中和熱的熱化學(xué)方程式有⑤(填序號(hào)).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.我國(guó)科學(xué)家合成镅的一種新同位素23595Am,與鈾23592U比較,下列敘述中正確的是( 。
A.它們互為同位素B.原子核中的中子數(shù)相同
C.具有相同的質(zhì)子數(shù)D.23595Am比23592U少3個(gè)中子

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.某興趣小組在研究性學(xué)習(xí)中設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來(lái)探究Fe與H2SO4反應(yīng)的過(guò)程,裝置如圖所示.
實(shí)驗(yàn)步驟:①在燒瓶中加入80% H2SO4;
②將提拉式鐵絲插入溶液中,觀察到先有少量氣泡,后停止的現(xiàn)象;
③加熱燒瓶至有較多量氣體產(chǎn)生時(shí)停止加熱,品紅試液顏色褪去燒瓶中溶液變?yōu)樽攸S色.
④一段時(shí)間后$\frac{KMn{O}_{4}}{{H}^{+}}$顏色不再變淺,但NaOH溶液中仍有氣泡逸出,在導(dǎo)管口處可以點(diǎn)燃該氣體.燒瓶中液體變?yōu)闇\綠色.
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)回答:

(1)在步驟②中現(xiàn)象說(shuō)明在常溫下鐵在濃硫酸中發(fā)生鈍化;
(2)在步驟③中,品紅褪色的原因是生成的二氧化硫具有漂白性;
(3)寫(xiě)出步驟④中,使溶液變?yōu)闇\綠色的可能原因(用離子方程式表示)Fe+2H+=Fe2++H2,F(xiàn)e+2Fe3+=3Fe2+
(4)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明反應(yīng)后的溶液中有Fe2+:取適量反應(yīng)后的溶液放入試管中,加入KSCN溶液無(wú)明顯現(xiàn)象,再加入少量氯水,溶液變紅則證明溶液中含有Fe2+但不含F(xiàn)e3+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.某化學(xué)興趣小組為探究SO2的性質(zhì),按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)裝置A中盛放亞硫酸鈉的儀器名稱是蒸餾燒瓶,其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2SO3+H2SO4(濃)=Na2SO4+SO2↑+H2O
(2)實(shí)驗(yàn)中,裝置B中發(fā)生的現(xiàn)象是溶液由紫紅色變?yōu)闊o(wú)色,該現(xiàn)象說(shuō)明SO2具有的性質(zhì)是還原性;反應(yīng)的離子方程式為2MnO4-+5SO2+2H2O═2Mn2++5SO42-+4H+;
裝置C中無(wú)色溶液中出現(xiàn)黃色渾濁,說(shuō)明SO2具有的性質(zhì)是氧化性
(3)裝置D的目的是探究SO2與品紅作用的可逆性,請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象待品紅溶液完全褪色后,關(guān)閉分液漏斗的旋塞,點(diǎn)燃酒精燈加熱;無(wú)色溶液恢復(fù)為紅色;
(4)尾氣可采用NaOH溶液吸收;
(5)有同學(xué)提出將二氧化硫與過(guò)氧化鈉進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)預(yù)測(cè)二者可能發(fā)生的反應(yīng),并寫(xiě)出你的理由
可能的反應(yīng)2Na2O2+2SO2=2Na2SO3+O2;
你的理由二氧化硫與二氧化碳類似,都為酸性氧化物.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.若用NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列敘述正確的是( 。
A.22.4 L NH3中含氮原子數(shù)為 NA
B.1 mol Na2O2與水完全反應(yīng)時(shí)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為NA
C.100 mL 2.0 mol•L-1 NH4HCO3溶液中NH4+數(shù)為0.2NA
D.1 mol O2和2 mol SO2在密閉容器中充分反應(yīng)后的分子數(shù)等于2NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.某學(xué)生設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)方法分離NaCl和CaCl2兩種固體混合物.
(1)B溶液是Na2CO3,加入過(guò)量B溶液的原因是使Ca2+沉淀完全,反應(yīng)的離子方程式是Ca2++CO32-═CaCO3↓.
(2)經(jīng)此實(shí)驗(yàn)方法分離得到的NaCl,經(jīng)分析含有雜質(zhì),若要得到純凈的NaCl,還應(yīng)補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)操作步驟是加入了過(guò)量的Na2CO3,濾液中加入足量鹽酸:
(3)若要測(cè)定該混合物中NaCl和CaCl2的質(zhì)量比,可稱量干燥的C沉淀的質(zhì)量(設(shè)為m1)和混合物A的質(zhì)量(設(shè)為m2)來(lái)確定,混合物中NaCl和CaCl2的質(zhì)量比為$\frac{{m}_{2}-1.11{m}_{1}}{1.11{m}_{1}}$(用m1、m2表示)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.足量的氯氣或鹽酸分別跟下列金屬反應(yīng),均有MCl2型化合物生成的是( 。
A.AlB.MgC.FeD.Na

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.A、B、X、Y、Z是元素周期表前四周期中的常見(jiàn)元素,原子序數(shù)依次增大.A元素可形成自然界硬度最大的單質(zhì);B與A同周期,核外有三個(gè)未成對(duì)電子;X原子的第一電離能至第四電離能分別是:I1=578kJ/mol,I2=1 817kJ/mol,I3=2 745kJ/mol,I4=11 575kJ/mol;常溫常壓下,Y單質(zhì)是固體,其氧化物是形成酸雨的主要物質(zhì);Z的一種同位素的質(zhì)量數(shù)為63,中子數(shù)為34.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)AY2是一種常用的溶劑,為非極性分子(填“極性”或“非極性”),分子中存在2個(gè)σ鍵.
(2)X形成的單質(zhì)與NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式為2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑,超高導(dǎo)熱絕緣耐高溫納米XB在絕緣材料中應(yīng)用廣泛,其晶體與金剛石類似,屬于原子晶體.B的最簡(jiǎn)單氫化物容易液化,理由是分子間形成氫鍵.
(3)X、氧、B元素的電負(fù)性由大到小的順序?yàn)镺>N>Al(用元素符號(hào)作答).
(4)Z的基態(tài)原子核外電子排布式為1s22s22p63s23p63d104s1.元素Z與人體分泌物中的鹽酸以及空氣反應(yīng)可生成超氧酸:Z+HCl+O2=ZCl+HO2,HO2(超氧酸)不僅是一種弱酸而且也是一種自由基,具有極高的活性.下列說(shuō)法或表示不正確的是③(填序號(hào))
①氧化劑是O2
②HO2在堿中不能穩(wěn)定存在
③氧化產(chǎn)物是HO2
④1mol Z參加反應(yīng)有1mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移
(5)已知Z的晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示,又知Z的密度為9.00g/cm3,則晶胞邊長(zhǎng)為$\root{3}{4.72×1{0}^{-23}}$cm.ZYO4常作電鍍液,其中YO42-的空間構(gòu)型是正四面體,Y原子的雜化軌道類型是sp3雜化.

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同步練習(xí)冊(cè)答案