A﹣H分別是中學化學中的常見物質(zhì),它們之間有下圖所示關系(反應中所需要和所生成的水均沒有列出),已知B、H為常見的金屬單質(zhì),A、C均為氣體單質(zhì)且A氣體的顏色為黃綠色,F(xiàn)的水溶液為藍色,B、D、G、E中均含同一種元素.請回答:
(1)A、B、G、H分別是什么物質(zhì)?(寫物質(zhì)名稱)
A ,B鐵,G ,H
(2)寫出D→F反應的離子方程式: .
(3)寫出G和稀鹽酸反應的化學方程式: .
(4)2molB與足量的A完全反應生成D時所轉(zhuǎn)移的電子為 mol.
(5)如何檢驗D溶液中的陽離子? .
考點: 無機物的推斷.
分析: A為氣體單質(zhì)且A氣體的顏色為黃綠色,推知A為氯氣;F的水溶液為藍色,可知F為銅鹽;B為常見的金屬單質(zhì),B、D、G、E中均含同一種元素,可知B為一種變價金屬,B為鐵,D為氯化鐵,E為氯化亞鐵,則G為四氧化三鐵,C為氧氣,以此來解答.
解答: 解:A為氣體單質(zhì)且A氣體的顏色為黃綠色,推知A為氯氣;F的水溶液為藍色,可知F為銅鹽;B為常見的金屬單質(zhì),B、D、G、E中均含同一種元素,可知B為一種變價金屬,B為鐵,D為氯化鐵,E為氯化亞鐵,則G為四氧化三鐵,C為氧氣,
(1)由上分析A為氯氣,B為鐵,G為四氧化三鐵,H為銅,故答案為:氯氣;鐵;四氧化三鐵;銅;
(2)氯化鐵生成銅鹽反應離子方程式為2Fe3++Cu=2Fe3++Cu2+,故答案為:2Fe3++Cu=2Fe3++Cu2+;
(3)四氧化三鐵與鹽酸反應的化學反應方程式為Fe3O4+8HCl=FeCl2+2FeCl3+4H2O,故答案為:Fe3O4+8HCl=FeCl2+2FeCl3+4H2O;
(4)2mol鐵與足量的氯氣反應生成氯化鐵,F(xiàn)e由0價升高到+3價,1molFe失去3mol電子,2molFe失去6mol電子,故答案為:6;
(5)檢驗Fe3+的方法是取少量D溶液與試管中,加入KSCN溶液,溶液變?yōu)檠t色,證明D溶液中的氧離子是Fe3+,故答案為:取少量D溶液與試管中,加入KSCN溶液,溶液變?yōu)檠t色,證明D溶液中的氧離子是Fe3+.
點評: 本題考查無機物的推斷,注意推斷的關鍵點:A、C均為氣體單質(zhì)且A氣體的顏色為黃綠色,F(xiàn)的水溶液為藍色,再結合物質(zhì)的其它性質(zhì)分析解答,題目難度較大.
科目:高中化學 來源: 題型:
在溶液中能大量共存,加入OH﹣有沉淀析出,加入H+有氣體放出的是()
A. Mg2+、Na+、Cl﹣、CO32﹣ B. Fe3+、K+、SO42﹣、NO3﹣
C. H+、Al3+、OH﹣、NO3﹣ D. Na+、Ca2+、Cl﹣、HCO3﹣
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科目:高中化學 來源: 題型:
同周期的X、Y、Z三種元素,已知其高價氧化物對應的水化物的酸性強弱順序是:HXO4>H2YO4>H3ZO4,則下列各判斷中正確的是()
A. 原子半徑:X>Y>Z B. 原子序數(shù):X<Y<Z
C. 氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性:X<Y<Z D. 非金屬性:X>Y>Z
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列各組物質(zhì)中,不屬于同素異形體的是()
A. 石墨和金剛石 B. H2O和H2O2
C. O3與O2 D. S2和S8(兩種不同硫單質(zhì)分子)
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科目:高中化學 來源: 題型:
不能說明X的電負性比Y的大的是( 。
| A. | 與H2化合時X單質(zhì)比Y單質(zhì)容易 |
| B. | X的最高價氧化物的水化物的酸性比Y的最高價氧化物的水化物的酸性強 |
| C. | X原子的最外層電子數(shù)比Y原子的最外層電子數(shù)多 |
| D. | X單質(zhì)可以把Y從其氫化物中置換出來 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
已知三角錐形分子E和直線形分子G反應,生成兩種直線形分子L和M(組成E、G、L、M分子的元素原子序數(shù)均小于10)如圖,則下列判斷錯誤的是( 。
| A. | G是電負性最大的元素 |
| B. | 1個M分子中有2個σ鍵 |
| C. | E易液化是因為相對分子質(zhì)量較大 |
| D. | L是極性分子 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
某銀白色金屬單質(zhì)A在空氣中加熱燃燒時發(fā)出黃色火焰,得到淡黃色固體B,A露置在空氣中足夠長時間變?yōu)镃,B和酸性氣體D能生成C,A和B都能與水生成E,E和D也能生成C.回答下列問題.
(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:C ,D ,E .
(2)寫出下列反應的化學方程式:
①A和水生成E: .
②B和D生成C: .
③Cl2與E的水溶液: .
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