18．位于南京市龍蟠中路的一游泳館突然發(fā)生氯氣泄漏事故．據(jù)現(xiàn)場的一位女士稱，昨天她剛進游泳池一會兒，突然聞到一股刺鼻的味道，而且越來越濃，就一會兒的時間，就感覺暈乎乎的，嗓子很難受，感覺透不過氣．根據(jù)以上材料回答問題．
（1）材料中的女士感到“嗓子很難受”的原因是具有刺激性，氯氣是黃綠色色的氣體．
（2）游泳館中存放氯氣的用途是殺菌消毒，寫出相關(guān)的化學方程式：Cl2+H2O=HClO+HCl．
（3）若你在現(xiàn)場，下列做法，你會選擇C．
A．湊近跟前看看事情的發(fā)展
B．趴在低洼處不動
C．立即用蘸有蘇打水的濕毛巾捂住嘴、鼻，背風快跑到空氣新鮮處．

分析 氯氣有毒，對呼吸道有刺激性作用，為黃綠色氣體，密度比空氣大，可與水反應(yīng)具有強氧化性的HClO，可用于殺菌消毒，以此解答該題．

解答 解：（1）氯氣有毒，對呼吸道有刺激性作用，為黃綠色氣體，故答案為：具有刺激性；黃綠色；
（2）氯氣可與水反應(yīng)具有強氧化性的HClO，可用于殺菌消毒，方程式為Cl2+H2O=HClO+HCl，故答案為：殺菌消毒；Cl2+H2O=HClO+HCl；
（3）密度比空氣大，可與氫氧化鈉、純堿溶液反應(yīng)，氯氣泄漏時，應(yīng)立即用蘸有蘇打水的濕毛巾捂住嘴、鼻，背風快跑到空氣新鮮處，故答案為：C．

點評 本題綜合考查氯氣的性質(zhì)，為高頻考點，側(cè)重于化學與生活的考查，難度不大，注意相關(guān)基礎(chǔ)知識的積累．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列熱化學方程式中，正確的是（　　）
A．甲烷的燃燒熱為890.3kJ/mol，則甲烷燃燒的熱化學方程式可表示為：CH4（g）+2O2（g）═CO2（g）+2H2O（g）△H=-890.3kJ/mol
B．500℃、30MPa下，將0.5mol N2和1.5 mol H2置于密閉的容器中充分反應(yīng)生成NH3（g），放熱19.3kJ，其熱化學方程式為：N2（g）+3H2（g）$?_{500℃，300MPa}^{催化劑}$2NH3（g）△H=-38.6kJ/mol
C．NaOH（s）+$\frac{1}{2}$ H2SO4（濃）═$\frac{1}{2}$Na2SO4（aq）+H2O（l）△H=-57.3kJ/mol
D．2.00gC2H2氣體完全燃燒生成液態(tài)水和二氧化碳氣體，放出99.6kJ的熱量，該反應(yīng)的熱化學方程式為：2C2H2（g）+5O2（g）═4CO2（g）+2H2O（l）△H=-2589.6kJ/moL

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

9． 50mL 0.50mol•L-1鹽酸與50mL 0.50mol•L-1 NaOH溶液在如圖所示的裝置中進行中和反應(yīng)．通過測定反應(yīng)過程中放出的熱量可計算中和反應(yīng)反應(yīng)熱．回答下列問題：
（1）完整地做一次這樣的實驗，需測定3次溫度
（2）從實驗裝置上看，圖中尚缺少的一種玻璃儀器是環(huán)形玻璃攪拌棒．
（3）燒杯間填滿碎紙條的作用是保溫，減少熱量散失．
（4）若大燒杯上不蓋硬紙板，求得的反應(yīng)熱數(shù)值偏�。ㄌ睢捌蟆�、“偏小”或“無影響”）．
（5）用相同質(zhì)量的NaOH固體進行上述實驗，測得的中和反應(yīng)反應(yīng)熱數(shù)值與57.3kJ•mol-1相比會偏大（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列反應(yīng)的離子方程式正確的是（　�。�
A．稀硫酸與氫氧化鋇溶液混合：Ba2++SO42-+OH-+H+═H2O+BaSO4↓
B．Cl2通入水中：Cl2+H2O═H++Cl-+HClO
C．將鈉加入硫酸銅溶液中的反應(yīng)：2Na+2Cu2+═2Na++Cu
D．銅片投入稀硫酸中：Cu+2H+═Cu2++H2↑

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

13．已知a克H2含有b個分子，則阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值為（　　）
A．$\frac{2a}$B．$\frac{a}{2b}$C．$\frac{2b}{a}$D．$\frac{2a}$

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列化學用語書寫正確的是（　�。�
A．氯化鋁：A1C12B．氫氧化鋇：BaOHC．硫酸鈉：NaSO4D．硝酸鎂：Mg（NO3）2

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

10．隨著社會的發(fā)展，人們?nèi)找嬷匾暛h(huán)境問題，下列做法或說法正確的是（　　）
A．對農(nóng)作物秸稈進行焚燒還田，以增加土壤肥力
B．推廣使用無磷洗衣粉，以減少水體富營養(yǎng)化
C．PM2.5是指大氣中直徑接近于2.5×10-6m（1m=109nm）的顆粒物，也稱可吸入顆粒物，這些顆粒物分散在空氣中形成的分散系是膠體
D．為提高農(nóng)作物產(chǎn)量大量使用農(nóng)藥和化肥

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

7．泡沫式滅火器內(nèi)盛放Al2（SO4）3溶液（約1mol•L-1）NaHCO3溶液（約1mol•L-1）及起泡劑．使用時發(fā)生的離子方程式是（1）Al2（SO4）3+6NaHCO3═2Al（OH）3↓+6CO2↑+3Na2SO4，Al2（SO4）3溶液和NaHCO3溶液的體積比約是（2）1：6．若用等體積等物質(zhì)的量濃度的Na2CO3溶液代替NaHCO3溶液，在使用時噴不出泡沫，這是因為（3）由1molCO32-轉(zhuǎn)化為1molCO2需2molH+，H+由Al3+提供（水解），現(xiàn)因Al3+量不變，只能生成HCO3-，沒有CO2，噴不出泡沫，另外，NaHCO3表面生成Al（OH）3后，阻礙反應(yīng)的進行泡沫滅火器玻璃筒里盛放Al2（SO4）3溶液，鐵筒里存放NaHCO3溶液，不能把Al2（SO4）3溶液盛放在鐵筒里的原因是（4）Al3+水解產(chǎn)生的H+會腐蝕鐵筒．

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

8．氟及其化合物的發(fā)現(xiàn)史充滿艱辛，現(xiàn)在氟及其化合物在生產(chǎn)生活中被廣泛使用，造福人類．
（1）長期以來一直認為氟的含氧酸不存在，但是在1971年斯圖杰爾和阿佩里曼成功地合成了次氟酸后，這種論點被徹底動搖，他們是在0℃以下將氟化物從細冰末的上面通過，得到毫克量的次氟酸．
①寫出次氟酸的電子式
②次氟酸能被熱水瞬間分解，生成一種常見的18e-物質(zhì)M，該物質(zhì)被稱為“綠色氧化劑”，寫出次氟酸與熱水反應(yīng)的化學方程式HOF+H2O=HF+H2O2
（2）氟單質(zhì)極其活潑，化學家于1986年首次制得氟氣，三步反應(yīng)原理如下：
①2KMnO4+3H2O2+2KF+10HF=2K2MnF6+3O2↑+8H2O  
②SbCl5+5HF═SbF5+5HCl
③2K2MnF6+4SbF5═4KSbF6+2MnF3+F2 （反應(yīng)①、②里氟元素化合價不變）
則下列說法正確的是CD
A．反應(yīng)①配平后，氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為3：2，
B．反應(yīng)②③都是氧化還原反應(yīng)
C．反應(yīng)③中K2MnF6一定是氧化劑可能還起到還原劑的作用
D．生成0.5mol的F2整個反應(yīng)過程中轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)是4NA個
（3）工業(yè)上制備氟氣通常采用電解氧化法，如圖是電熔融的氟氫化鉀（KHF2）和無水氟化氫的混合物的實驗裝置：
①已知陰極的電極反應(yīng)式為2HF2-+2e-═H2↑+4F-，則電解的總反應(yīng)為2KHF2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$H2↑+F2↑+2KF
②出口1處的物質(zhì)是F2（填化學式），隨著高溫電解的進行，有一種物質(zhì)會不斷被揮發(fā)而消耗，需要從入口處進行補充，則從入口處加入的物質(zhì)是HF（填化學）
（4）巴特萊特制得第一個稀有氣體化合物六氟合鉑酸氙：Xe﹢PtF6﹦XePtF6，該化合物極易與水反應(yīng)，生成氙、氧氣和鉑的+4價氧化物等，已知生成物氙和氧氣的物質(zhì)的量之比為2﹕1，試寫出XePtF6與水反應(yīng)的化學方程式2XePtF6+6H2O=2Xe↑+2PtO2+12HF↑+O2↑
（5）牙齒表面有一層釉質(zhì)，其組成為羥基磷灰石Ca5（PO4）3OH（Ksp=6.8×10-37），容易受到酸的侵蝕，為了防止蛀牙，人們常使用含氟離子的牙膏，其中的氟化物可使羥基磷灰石轉(zhuǎn)化為更難溶的氟磷灰石Ca5（PO4）3F（Ksp=1.0×10-60），寫出該反應(yīng)的離子方程式Ca5（PO4）3OH+F-=Ca5（PO4）3F+OH-；該反應(yīng)的平衡常數(shù)為6.8×1023．

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