16.磷酸鐵(FePO4•2H2O,難溶于水的米白色固體)可用于生產(chǎn)藥物、食品添加劑和鋰離子電池的正極材料.實驗室可通過下列實驗制備磷酸鐵.
(1)稱取一定量已除去油污的廢鐵屑,加入稍過量的稀硫酸,加熱、攪拌,反應(yīng)一段時間后過濾.反應(yīng)加熱的目的是加快Fe和稀硫酸的反應(yīng)速率.
(2)向濾液中加入一定量H2O2氧化Fe2+.為確定加入H2O2的量,需先用K2Cr2O7標準溶液滴定濾液中的Fe2+,離子方程式如下:Cr2O${\;}_{7}^{2-}$+6Fe2++14H+═2Cr3++6Fe3++7H2O
①在向滴定管中注入K2Cr2O7標準溶液前,滴定管需要檢漏、用蒸餾水洗凈和用K2Cr2O7標準溶液潤洗2-3次.
②若滴定x mL濾液中的Fe2+,消耗a mol•L-1 K2Cr2O7標準溶液b mL,則濾液中c(Fe2+)=$\frac{6ab}{x}$mol•L-1
③為使濾液中的Fe2+完全被H2O2氧化,下列實驗條件控制正確的是AB(填序號).
A.加入適當過量的H2O2溶液
B.緩慢滴加H2O2溶液并攪拌
C.加熱,使反應(yīng)在較高溫度下進行
D.用氨水調(diào)節(jié)溶液pH=7
(3)將一定量的Na2HPO4溶液(溶液顯堿性)加入到含有Fe3+的溶液中,攪拌、過濾、洗滌、干燥得到FePO4•2H2O.若反應(yīng)得到的FePO4•2H2O固體呈棕黃色,則磷酸鐵中混有的雜質(zhì)可能為Fe(OH)3(或氫氧化鐵).

分析 (1)溫度越高,反應(yīng)速率越快;
(2)①滴定管在使用前要檢漏、洗滌、潤洗,減少產(chǎn)生誤差的機會;
②根據(jù)Fe2+和K2Cr2O7之間的關(guān)系式計算;
③為使濾液中的Fe2+完全被H2O2氧化,加入的氧化劑要過量,且使反應(yīng)物充分反應(yīng);
(3)氫氧根離子和鐵離子反應(yīng)生成紅褐色沉淀氫氧化鐵.

解答 解:(1)溫度越高,反應(yīng)速率越快,所以反應(yīng)加熱的目的是加快鐵與稀硫酸反應(yīng)速率,
故答案為:加快Fe和稀硫酸的反應(yīng)速率;
(2)①滴定管在使用前要檢漏、洗滌、用K2Cr2O7標準溶液潤洗2-3次,如果不檢漏或洗滌、潤洗,會導(dǎo)致使用滴定管中液體體積偏大,測量溶液濃度偏大,
故答案為:用蒸餾水洗凈;用K2Cr2O7標準溶液潤洗2-3次;
②根據(jù)Fe2+和K2Cr2O7之間的關(guān)系式得c(Fe2+)=$\frac{amol/L×b×10{\;}^{-3}L}{x×10{\;}^{-3}L}$mol/L=$\frac{6ab}{x}$mol/L,故答案為:$\frac{6ab}{x}$;
③A、加入適當過量的H2O2溶液,導(dǎo)致鐵離子能完全反應(yīng),故正確;
B、緩慢滴加H2O2溶液并攪拌,反應(yīng)物接觸面積增大,能使鐵離子完全反應(yīng),故正確;
C、加熱,使反應(yīng)在較高溫度下進行,雖然反應(yīng)速率加快,但能促進亞鐵離子水解而產(chǎn)生雜質(zhì),故錯誤;
D、用氨水調(diào)節(jié)溶液pH=7,亞鐵離子和氫氧根離子反應(yīng)生成氫氧化亞鐵雜質(zhì),故錯誤;
故選AB;
(3)堿性條件下,溶液中含有大量氫氧根離子,氫氧根離子和鐵離子反應(yīng)生成紅褐色沉淀氫氧化鐵,導(dǎo)致反應(yīng)得到的FePO4•H2O固體呈棕黃色,
故答案為:Fe(OH)3(或氫氧化鐵).

點評 本題以鐵及其化合物為載體考查了物質(zhì)的制備,涉及氧化還原反應(yīng)、實驗操作、反應(yīng)速率的影響因素等知識點,根據(jù)物質(zhì)之間的關(guān)系式、實驗操作的規(guī)范性、影響反應(yīng)速率的因素等知識點來分析解答,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.某化學(xué)興趣小組利用如圖的實驗裝置(鐵架臺等輔助儀器略去未畫,忽略空氣中CO2的影響)探究碳酸鈉和碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性,請問試管A中盛放的藥品是(填序號)②(①碳酸鈉  ②碳酸氫鈉).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)原電池的說法正確的是( 。
A.將反應(yīng)2Fe3++Fe═3Fe2+設(shè)計為原電池,則可用Zn為負極,F(xiàn)e為正極,F(xiàn)eCl3為電解質(zhì)
B.銅片和鋁片用導(dǎo)線連接后插入濃硝酸中,銅作負極
C.鍍鋅鐵和鍍錫鐵的鍍層破損后,前者較易被腐蝕
D.鋁片和鎂片用導(dǎo)線連接后插入NaOH溶液中,Mg較活潑作負極

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是( 。
A.25℃時,1L 0.1mol/L的CH3COOH溶液中的H+數(shù)為0.1NA
B.常溫常壓下,30g葡萄糖含有的氧原子數(shù)為NA
C.0.1mol/L的AlCl3溶液中含有的氯離子數(shù)為0.3NA
D.16 g甲烷分子中含有共價鍵的數(shù)目為2NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列事實不能用勒夏特列原理解釋的是( 。
A.工業(yè)制取金屬鉀:Na(l)+KCl(l)?NaCl(l)+K(g)選取適宜的溫度,使K成蒸汽從反應(yīng)混合物中分離出來
B.配制氯化鐵溶液時,將氯化鐵加入鹽酸中,然后加水稀釋
C.向氯水中加CaCO3后,溶液漂白性增強
D.二氧化氮與四氧化二氮的平衡體系,加壓縮小體積后顏色加深

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.“套管實驗”是將一支較小的試管裝入另一試管中,經(jīng)組裝來完成原來需要兩只或更多試管進行的實驗.因其有許多優(yōu)點,近年來被廣泛開發(fā)并應(yīng)用于化學(xué)實驗中.下面這個實驗為“套管實驗”,實驗裝置如圖,小試管中部有沾上無水硫酸銅粉末的脫脂棉.請 觀察實驗裝置,分析實驗原理,并回答下列問題:
(1)整個實驗過程中,能觀察到的現(xiàn)象為
①燒杯A中有氣泡冒出;②小試管中脫脂棉變成藍色,試管內(nèi)壁有水珠產(chǎn)生;③燒杯B中燒杯B中導(dǎo)氣管中有氣泡產(chǎn)生,澄清石灰水變渾濁;
(2)寫出小試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.探究實驗(根據(jù)以下操作填空):
實驗步驟:Ⅰ在兩支試管中分別加入10mL FeCl2和10mL FeCl3溶液,然后各滴入幾滴KSCN溶液,觀察現(xiàn)象.Ⅱ在盛有FeCl2和KSCN溶液的試管里再滴加幾滴新配制的氯水,觀察現(xiàn)象.Ⅲ在試管里加入5mL FeCl3溶液,加入幾滴稀鹽酸和適量還原鐵粉,振蕩一會,觀察現(xiàn)象.
實驗現(xiàn)象:Ⅰ中盛FeCl3溶液的試管里溶液變紅色;盛FeCl2溶液的試管里溶液無現(xiàn)象;Ⅱ中溶液變紅色;Ⅲ中加入HCl和鐵粉后,溶液由棕黃色變?yōu)闇\綠色,滴加KSCN溶液后無現(xiàn)象.
實驗結(jié)論:在溶液中Fe3+遇SCN-變紅色,F(xiàn)e2+遇SCN-不變色.在實驗室中,可用KSCN溶液檢驗Fe3+的存在.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.氨基酸是組成蛋白質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)單位,下列說法正確的是( 。
A.組成蛋白質(zhì)的氨基酸一定是α-氨基酸
B.氨基酸都含有手性碳原子
C.氨基酸具有兩性,蛋白質(zhì)不具有兩性
D.天然氨基酸大部分能溶于水,難溶于乙醇、乙醚

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.某;瘜W(xué)實驗操作考試中,有一題目是鑒別澄清石灰水和氫氧化鈉溶液.請你參與探究:
[提出問題]如何鑒別這兩種無色溶液?
[實驗方案]小琪等幾位同學(xué)進行了如圖所示的實驗.

請你回答下列問題:
(1)C組實驗中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;
(2)其中不能達到實驗?zāi)康氖茿B(填字母);
(3)D組實驗中變渾濁的原溶液是澄清的石灰水.
[繼續(xù)探究]實驗結(jié)束后,小琪同學(xué)將A、B、C、D四組試管中的物質(zhì)全部倒入同一個干凈的燒杯中,充分反應(yīng)后,得到無色澄清透明的溶液,對該溶液的成分又進行了探究.
[提出問題]該溶液中除水、酚酞外還含有哪些物質(zhì)?
[查閱資料]氯化鈣溶液呈中性.
[猜想與假設(shè)]Ⅰ.NaCl、CaCl2
Ⅱ.NaCl、CaCl2、HCl
Ⅲ.NaCl、CaCl2、NaOH
[反思與拓展]①上述猜想與假設(shè)中只有一個不成立,它是Ⅲ(填序號),理由是氫氧化鈉顯堿性能使酚酞變紅而反應(yīng)后的溶液是無色的.
②根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識,驗證燒杯內(nèi)溶液中可能有的物質(zhì)是否存在,下列哪些物質(zhì)單獨使用不能完成該實驗b、d、e(填字母)
a.pH試紙  b.硝酸銀溶液  c.紫色石蕊試液  d.銅  e.足量氫氧化鈉溶液.

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