A. | ①④⑦⑩ | B. | ②③④⑩ | C. | ⑤⑥⑦⑧ | D. | ①②⑥⑨ |
分析 ①依據(jù)試管夾的使用方法分析;
②從試管中的液體超過容積的1/3時(shí),加熱時(shí)易液體飛濺分析;
③從實(shí)驗(yàn)室聞氣體的規(guī)范操作進(jìn)行分析判斷;
④從固體粉末加入試管中的規(guī)范操作方法分析判斷;
⑤從實(shí)驗(yàn)室取用液體的規(guī)范操作分析判斷;
⑥燒瓶為玻璃儀器,易碎,據(jù)此解答即可;
⑦從坩堝鉗的使用和蒸發(fā)皿的用途和使用方法分析;
⑧依據(jù)膠頭滴管的規(guī)范使用方法分析;
⑨依據(jù)濃硫酸的稀釋實(shí)驗(yàn)要求分析,量筒不能用來稀釋溶液;
⑩根據(jù)裝置氣密性檢查的方法和原理分析判斷.
解答 解:①用試管夾夾持試管時(shí),應(yīng)將試管夾從試管底部往上套,夾在試管的中上部,防止試管脫落,故①正確;
②給盛有液體的體積超過$\frac{1}{3}$容積的試管加熱時(shí)容易發(fā)生液體沸騰飛濺傷人,應(yīng)所盛液體體積不超過試管容積的1/3,故②錯(cuò)誤;
③把鼻孔靠近容器口去聞氣體的氣味,對(duì)有毒的氣體來說,吸入過多易使人中毒,應(yīng)該是用手輕輕的在瓶口扇動(dòng),僅使少量的氣體飄入鼻孔.禁止把鼻子湊到容器口去聞氣體,故③錯(cuò)誤;
④固體粉末加入試管中的方法是,將試管平放,用紙槽往試管里送入固體粉末后,再豎立試管,防止粉末粘在試管內(nèi)壁,故④正確;
⑤取用放在細(xì)口瓶中液體時(shí),取下瓶塞倒放在桌面上,傾倒液體時(shí),瓶上的標(biāo)簽對(duì)著手心,防止殘留液體腐蝕標(biāo)簽,故 ⑤錯(cuò)誤;
⑥燒瓶為玻璃儀器,容易破碎,所以塞緊瓶塞時(shí)應(yīng)左手握住燒瓶,輕輕塞入瓶塞,故⑥錯(cuò)誤;
⑦蒸發(fā)皿是用來濃縮蒸發(fā)溶液的儀器,加熱后溫度高,移動(dòng)蒸發(fā)皿需要用坩鍋鉗,防止灼傷,故⑦正確;
⑧將膠頭滴管垂直伸進(jìn)試管內(nèi)滴加液體,容易污染試劑,應(yīng)垂直懸空在試管口的正上方滴加,故⑧錯(cuò)誤;
⑨量筒不能用來做稀釋的容器,只能用來量取液體使用,稀釋濃硫酸應(yīng)是沿器壁向水中慢慢加入濃硫酸,并不斷攪拌,水的密度小于濃硫酸,水加入濃硫酸會(huì)引起液體飛濺,故⑨錯(cuò)誤
⑩檢驗(yàn)裝置的氣密性時(shí),把導(dǎo)管一端浸入水中,用手捂住容器的外壁或用酒精燈微熱,導(dǎo)氣管口處有氣泡冒出,松開手后,導(dǎo)氣管內(nèi)有一段水柱上升,故⑩正確;
綜上所述①④⑦⑩正確;
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),主要是儀器的使用、試劑的取用方法,配制溶液的容量瓶的使用,濃硫酸的稀釋方法,裝置氣密性的檢查等,較簡(jiǎn)單,只要掌握基本儀器和實(shí)驗(yàn)要求即可作答.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 阿司匹林具有解熱鎮(zhèn)痛、抗炎、抗風(fēng)濕效用,可長(zhǎng)期服用沒有副作用 | |
B. | 青霉素能有效治療細(xì)菌引發(fā)的感染,而對(duì)病毒引起的疾病無治療效果 | |
C. | 治療胃酸過多的藥物中通常含有氫氧化鋁、碳酸鎂、碳酸氫鈉等成分 | |
D. | 對(duì)于標(biāo)記“OTC”的藥物,必需憑醫(yī)師的處方才能購買 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加催化劑同時(shí)增大壓強(qiáng) | B. | 加催化劑同時(shí)升高溫度 | ||
C. | 升高溫度同時(shí)充入CO2 | D. | 降低溫度同時(shí)降低壓強(qiáng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | BaCl2 | B. | HCl | C. | Ba(OH)2 | D. | NaOH |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
容器 | 甲 | 乙 | 丙 | |
反應(yīng)物投入量 | 1mol CO、2mol H2 | 1mol CH3OH | 2mol CH3OH | |
平衡 時(shí)數(shù) 據(jù) | CH3OH的濃度(mol/L) | c1 | c2 | c3 |
反應(yīng)的熱量變化 | a kJ | b kJ | c kJ | |
體系壓強(qiáng)(Pa) | p1 | p2 | p3 | |
反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率 | α1 | α2 | α3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2,4-二甲基-1-庚烯與l-庚烯互為同分異構(gòu)體 | |
B. | 家蠶信息素與1molBr2加成產(chǎn)物只有3種 | |
C. | 以上三種信息素均不能使溴的四氯化碳褪色 | |
D. | 以上三種信息素都是乙烯的同系物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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