【題目】二氧化硫、二氧化碳、三氧化硫同時(shí)具備的性質(zhì)是( )
A.都能使品紅試液褪色
B.都能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成鹽和水
C.都有刺激性氣味
D.常溫下都是氣體
【答案】B
【解析】解:A.二氧化碳、三氧化硫不具有漂白性,不能使品紅褪色,故A不選;
B.二氧化硫、二氧化碳、三氧化硫都是酸性氧化物,都能夠與氫氧化鈉反應(yīng)生成鹽和水,故B選;
C.二氧化碳無(wú)味,故C錯(cuò)誤;
D.常溫下三氧化硫?yàn)楣腆w,故D錯(cuò)誤;
故選:B.
A.二氧化碳、三氧化硫不具有漂白性;
B.酸性氧化物能夠與堿反應(yīng)生成鹽和水;
C.二氧化碳無(wú)味;
D.常溫下三氧化硫?yàn)楣腆w.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家積極探索新技術(shù)對(duì)CO2進(jìn)行綜合利用。
Ⅰ.CO2可用來(lái)合成低碳烯烴:2CO2(g)+6H2(g)CH2=CH2(g)+4H2O(g) △H=akJ/mol
請(qǐng)回答:
(1)已知:H2和CH2=CH的燃燒熱分別是285.8kJ/mol和1411.0kJ/mol,且H2O(g)H2O((1)△H=-44.0kJ/mol,則a=________kJ/mol。
(2)上述由CO2合成CH2=CH2的反應(yīng)在________下自發(fā)進(jìn)行(填“高溫”或“低溫”)。
(3)在體積為1L的恒容密閉容器中,充入3molH2和1molCO2,測(cè)得溫度對(duì)CO2的平衡轉(zhuǎn)化率和催化劑催化效率的影響如圖1所示。下列說(shuō)法正確的是________。
A.平衡常數(shù)大小:KMN
B.其他條件不變,若不使用催化劑,則250℃時(shí)CO2的平衡轉(zhuǎn)化率可能位于點(diǎn)M1
C.圖1中M點(diǎn)時(shí),乙烯的體積分?jǐn)?shù)為7.7%
D.當(dāng)壓強(qiáng)或n(H2)/n(CO2)不變時(shí)均可證明化學(xué)反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)
(4)保持溫度不變,在體積為V L的恒容容器中以n(H2)∶n(CO2)=3∶1的投料比加入反應(yīng)物,t0時(shí)達(dá)到化學(xué)平衡。請(qǐng)?jiān)趫D2中作出容器內(nèi)混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量隨時(shí)間變化的圖象。___________
Ⅱ.利用“Na-CO2”電池將CO2變廢為寶。我國(guó)科研人員研制出的可充電“Na-CO2”電池,以鈉箔和多壁碳納米管(MWCNT)為電極材料,總反應(yīng)為4Na+3CO22Na2CO3+C。放電時(shí)該電池“吸入”CO2,其工作原理如圖3所示:
(5)放電時(shí),正極的電極反應(yīng)式為__________________。
(6)若生成的Na2CO3和C全部沉積在正極表面,當(dāng)轉(zhuǎn)移0.2mole-時(shí),正極增加的質(zhì)量為_______g。
(7)選用高氯酸鈉四甘醇二甲醚做電解液的優(yōu)點(diǎn)是_____________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】航天員呼吸產(chǎn)生的CO2用下列反應(yīng)處理,可實(shí)現(xiàn)空間站中O2的循環(huán)利用。
Sabatier反應(yīng):CO2(g)+4H2(g)CH4(g)+2H2O(g)
水電解反應(yīng):2H2O(l) 2H2(g) + O2(g)
(1)將原料氣按∶=1∶4置于密閉容器中發(fā)生Sabatier反應(yīng),測(cè)得H2O(g)的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)與溫度的關(guān)系如圖所示(虛線(xiàn)表示平衡曲線(xiàn))。
① 該反應(yīng)的平衡常數(shù)K隨溫度升高而__________(填“增大”或“減小”)。
② 溫度過(guò)高或過(guò)低均不利于該反應(yīng)的進(jìn)行,原因是__________________________。
③ 200℃達(dá)到平衡時(shí)體系的總壓強(qiáng)為p,該反應(yīng)平衡常數(shù)Kp的計(jì)算式為________。(不必化簡(jiǎn)。用平衡分壓代替平衡濃度計(jì)算,分壓=總壓×物質(zhì)的量分?jǐn)?shù))
(2)Sabatier反應(yīng)在空間站運(yùn)行時(shí),下列措施能提高CO2轉(zhuǎn)化率的是______(填標(biāo)號(hào))。
A.適當(dāng)減壓 B.增大催化劑的比表面積
C.反應(yīng)器前段加熱,后段冷卻 D.提高原料氣中H2所占比例
(3)一種新的循環(huán)利用方案是用Bosch反應(yīng)CO2(g)+2H2(g)C(s)+2H2O(g)代替Sabatier反應(yīng)。
① 已知CO2(g)、H2O(g)的生成焓分別為–394 kJmol-1、–242 kJmol-1,Bosch反應(yīng)的ΔH =________kJmol-1。(生成焓指一定條件下由對(duì)應(yīng)單質(zhì)生成1mol化合物時(shí)的反應(yīng)熱)
② 一定條件下Bosch反應(yīng)必須在高溫下才能啟動(dòng),原因是______________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知25℃、101kPa時(shí),一些物質(zhì)的燃燒熱為,回答下列問(wèn)題:
化學(xué)式 | CO(g) | H2(g) | CH3OH(l) | CH4(g) |
△H/(kJ·mol-l) | -283.0 | -285.8 | -726.5 | -890.3 |
(1)寫(xiě)出該條件下CH3OH(l)完全燃燒的熱化學(xué)方程式:_____________________________。
(2)根據(jù)蓋斯定律完成下列反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:CO(g)+2H2(g)CH3OH(l)△H=__________。
(3)工業(yè)上利用水煤氣合成甲醇的主要反應(yīng)可表示為CO(g)+H2(g) CH3OH(g)△H=-45.4kJ·mol-1。向容積為1L的密閉容器中加入0.10molH2和0.05molCO,在一定溫度下發(fā)生上述反應(yīng),10min后反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),測(cè)得放出熱量3.632kJ。
①相同溫度條件下,上述反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K=___________。
②若容器容積不變,下列措施可增加CH3OH產(chǎn)率的是___________ (填標(biāo)號(hào))。
a.升高溫度
b.將CH3OH(g)從體系中分離
c.充入He,使體系總壓強(qiáng)增大
d.再充入0.10molH2和0.05molCO
e.加入催化劑
③反應(yīng)達(dá)到平衡后,保持其他條件不變,若只把容器的體積縮小一半,平衡將___________(填“逆向”“正向”或“不”)移動(dòng),化學(xué)平衡常數(shù)K___________(填“增大”“減小”或“不變”)。
④溫度、容積相同的甲、乙兩個(gè)密閉容器,若甲中加入1molCO和2molH2,乙中加入lmolCH3OH(g),反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)甲放出的熱量為Q1kJ,乙吸收的熱量為Q2kJ,甲中CO的轉(zhuǎn)化率為a1,乙中CH3OH的轉(zhuǎn)化率為a2,則Q1+Q2=___________,a1+a2=___________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用LiOH和鈷氧化物可制備鋰離子電池正極材料?捎秒娊釲iCl溶液制備LiOH,裝置如下圖所示。下列說(shuō)法正確的是
A. 電極B連接電源正極
B. A極區(qū)電解液為L(zhǎng)iCl溶液
C. 陽(yáng)極反應(yīng)式為:2H2O+2e-= H2↑+2OH-
D. 每生成1molH2,有1molLi+通過(guò)該離子交換膜
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知鋅及其化合物的性質(zhì)與鋁及其化合物相似。如圖橫坐標(biāo)為溶液的pH,縱坐標(biāo)為Zn2+或[Zn(OH)4 ]2-的物質(zhì)的量濃度的對(duì)數(shù)。25℃時(shí),下列說(shuō)法中不正確的是
A. 往ZnCl2溶液中加入過(guò)量氫氧化鈉溶液,反應(yīng)的離子方程式為Zn2++4OH-=[Zn(OH)4]2-
B. 若要從某廢液中完全沉淀Zn2+,通常可以調(diào)控該溶液的pH在8.0—12.0之間
C. pH=8.0與pH=12.0的兩種廢液中,Zn2+濃度之比為108
D. 該溫度時(shí),Zn(OH)2的溶度積常數(shù)(Ksp)為1×l0-10
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】SO2為大氣污染物,研究它的性質(zhì)對(duì)環(huán)境治理具有重要意義。在鋁基氧化銅作催化劑時(shí),可利用天然氣脫除二氧化硫,并回收單質(zhì)硫(熔點(diǎn)為112.8℃,沸點(diǎn)為444.6℃)。
(1)①裝置中導(dǎo)管X的作用是:______________________________。
②用裝置A制取SO2,則試劑的組合最好是_________(填字母)。
a. 18.4 mol/L H2SO4+Cu b. 4 mol/L HNO3+Na2SO3 c. 60% H2SO4+K2SO3
③水與Al4C3在裝置A中制取甲烷,其化學(xué)方程式為:_______________________________。
(2)利用制得的CH4和SO2并結(jié)合B~G裝置驗(yàn)證反應(yīng)產(chǎn)物:CH4+2SO22S+CO2+2H2O生成的單質(zhì)S和CO2。
①B裝置有三個(gè)作用,分別是_________、__________、__________。
②實(shí)驗(yàn)裝置依次連接的合理順序?yàn)锽、_____________________(每個(gè)裝置只用一次)。
③證明有CO2產(chǎn)生的現(xiàn)象為_____________________________。
④G裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_____________________________。
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