化學(xué)興趣小組同學(xué)運(yùn)用類比學(xué)習(xí)的思想, 探究過氧化鈉與二氧化硫的反應(yīng)。小組同學(xué)改進(jìn)了右圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(已知制取SO2的反應(yīng)為H2SO4+Na2SO3=Na2SO4+SO2↑+H2O)。充分反應(yīng),B中固體由淡黃色變?yōu)榘咨?Na2O2完全反應(yīng)),將帶火星的木條插入試管C中,木條復(fù)燃。試回答下列問題:

(1)請你完成裝置改進(jìn)的措施和理由:

①措施:在A、B之間加一個(gè)干燥管,

理由_____________________________;

②措施:_________________________________,

理由______________________________________。

(2)某同學(xué)推斷該白色固體為Na2SO3,則其所類比的化學(xué)反應(yīng)是_____________________(用化學(xué)方程式表示)。 任何的推論都要經(jīng)過檢驗(yàn),請完成對白色固體的探究:

限選實(shí)驗(yàn)儀器與試劑:燒杯、試管、藥匙、滴管、酒精燈、試管夾;3 mol·L-1HCl、6 mol·L-1HNO3、NaOH稀溶液、蒸餾水、1 mol·L-1 BaCl2 溶液。

提出合理假設(shè):

假設(shè)1:                         ;假設(shè)2:                         ;

假設(shè)3:                         ;

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明你的假設(shè),并按下表格式寫出實(shí)驗(yàn)操作步驟、預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)操作

預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論

步驟1:

步驟2:

(1)①產(chǎn)生二氧化硫沒有干燥,水蒸氣會與Na2O2反應(yīng);②在B、C之間加一個(gè)裝有NaOH溶液的洗氣瓶  除去SO2氣體

(2) 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

①提出合理假設(shè)

假設(shè)1:白色固體為Na2SO3   假設(shè)2:白色固體為Na2SO3與Na2SO4 的混合物

假設(shè)3:白色固體為Na2SO4

實(shí)驗(yàn)操作

預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論

步驟1:取少量白色固體于試管,加入足量的稀鹽酸

若聞到刺激性氣味,說明白色固體含有Na2SO3.

步驟2:在步驟1的溶液加入足量的氯化鋇溶液

若有白色沉淀生成,則說明白色固體含Na2SO4.

若步驟1現(xiàn)象明顯,而步驟2沒明顯現(xiàn)象,則說明白色固體為Na2SO3;若步驟1現(xiàn)象不明顯,步驟2現(xiàn)象明顯,則說明白色固體為Na2SO4;若上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象均有,則說明白色固體既含有Na2SO3,又含有Na2SO4


解析:

本題考查過氧化鈉與二氧化硫反應(yīng)的探究實(shí)驗(yàn)。(1)干燥二氧化硫,防止水蒸氣與過氧化鈉,B和C直接還需要一個(gè)尾氣吸收裝置,除去多余的二氧化硫;(2)將SO2與CO2作比較,因?yàn)榇嬖诜磻?yīng)2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2,類推得到方程式為:2Na2O2+2SO2=2Na2SO3+O2。但是考慮到SO2與CO2在性質(zhì)上的不同,SO2中的硫元素不是最高價(jià),能夠被過氧化鈉氧化,進(jìn)而發(fā)生反應(yīng)Na2O2+SO2=Na2SO4。綜合考慮該白色而固體應(yīng)該有三種可能,即白色固體為Na2SO3、白色固體為Na2SO3與Na2SO4 的混合物、白色固體為Na2SO4。關(guān)于產(chǎn)物的驗(yàn)證實(shí)際上為SO42和SO32的檢驗(yàn)。

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)化學(xué)興趣小組同學(xué)運(yùn)用類比學(xué)習(xí)的思想,探究過氧化鈉與二氧化硫的反應(yīng).小組同學(xué)改進(jìn)了右圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(已知制取SO2的反應(yīng)為H2SO4+Na2SO3=Na2SO4+SO2↑+H2O)充分反應(yīng),B中固體由淡黃色變?yōu)榘咨∟a2O2完全反應(yīng)),將帶火星的木條插入試管C中,木條復(fù)燃.試回答下列問題:
(1)請你完成裝置改進(jìn)的措施和理由:
①措施:在A、B之間加一個(gè)干燥管,理由
 
;
②措施:
 
,理由
 

(2)某同學(xué)推斷該白色固體為Na2SO3,則其所類比的化學(xué)反應(yīng)是
 

(用化學(xué)方程式表示).任何的推論都要經(jīng)過檢驗(yàn),請完成對白色固體的探究:
限選實(shí)驗(yàn)儀器與試劑:燒杯、試管、藥匙、滴管、酒精燈、試管夾;3 mol?L-1鹽酸、6 mol?L-1 硝酸、NaOH稀溶液、蒸餾水、溶液.
①提出合理假設(shè):假設(shè)1:
 
;假設(shè)2.
 
;假設(shè)3:
 
;
②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明你的假設(shè),并按下表格式寫出實(shí)驗(yàn)操作步驟、預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論.
    實(shí)驗(yàn)操作     預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
    步驟1:
 
 
    步驟2:
 
 
    …

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆廣東省高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(15分)化學(xué)興趣小組同學(xué)運(yùn)用類比學(xué)習(xí)的思想,探究過氧化鈉與二氧化硫的反應(yīng)。小組同學(xué)改進(jìn)了下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)制取SO2的反應(yīng)。充分反應(yīng),B中固體由淡黃色變?yōu)榘咨?Na2O2完全反應(yīng)),將帶火星的木條插入試管C中,木條復(fù)燃。試回答下列問題:

(3)  請你完成裝置改進(jìn)的措施和理由:

①措施:在A、B之間加一個(gè)干燥管,作用_______________________________________。

②措施:為確保C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象發(fā)生,在B、C之間加一個(gè)裝有_________________的洗氣瓶,作用_______________________。

(2)某同學(xué)推斷該白色固體為Na2SO3,則其化學(xué)反應(yīng)方程式是____________________________。

(3)任何的推論都要經(jīng)過檢驗(yàn),請完成對白色固體成分的探究:

限選實(shí)驗(yàn)儀器與試劑:燒杯、試管、藥匙、滴管、酒精燈、帶單孔膠塞的導(dǎo)管、棉花、試管夾;3 mol·L-1HCl、6 mol·L-1HNO3、NaOH稀溶液、蒸餾水、1 mol·L-1 BaCl2溶液、澄清石灰水、品紅溶液。

① 提出合理假設(shè):

假設(shè)1:白色固體為Na2SO3;      假設(shè)2:                        ;

假設(shè)3:白色固體為Na2SO3與Na2SO4的混合物。

②  設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明以上三種假設(shè),并按下表格式寫出實(shí)驗(yàn)操作步驟、預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)操作

預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論

步驟1:取少量白色固體于試管,加入           ,塞上單孔膠塞,將生成的氣體通入           。

                                     ,說明白色固體含有Na2SO3,則         成立,若無該現(xiàn)象,

          成立。

步驟2:在步驟1反應(yīng)后的溶液加入                              。

                      ,則說明白色固體含Na2SO4。

結(jié)合步驟1的結(jié)論,則         成立,若無該現(xiàn)象,則                   成立。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆山東省濟(jì)寧市高一2月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(15分)化學(xué)興趣小組同學(xué)運(yùn)用類比學(xué)習(xí)的思想,探究過氧化鈉與二氧化硫的反應(yīng)。小組同學(xué)改進(jìn)了下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)制取SO2的反應(yīng)。充分反應(yīng),B中固體由淡黃色變?yōu)榘咨?Na2O2完全反應(yīng)),將帶火星的木條插入試管C中,木條復(fù)燃。試回答下列問題:

(1)請你完成裝置改進(jìn)的措施和理由:

①措施:在A、B之間加一個(gè)干燥管,作用_______________________________________。

②措施:為確保C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象發(fā)生,在B、C之間加一個(gè)裝有_________________的洗氣瓶,作用_______________________。

(2)某同學(xué)推斷該白色固體為Na2SO3,則其化學(xué)反應(yīng)方程式是__________________。

(3)任何的推論都要經(jīng)過檢驗(yàn),請完成對白色固體成分的探究:

限選實(shí)驗(yàn)儀器與試劑:燒杯、試管、藥匙、滴管、酒精燈、帶單孔膠塞的導(dǎo)管、棉花、試管夾;3 mol·L-1HCl、6 mol·L-1HNO3、NaOH稀溶液、蒸餾水、1 mol·L-1 BaCl2溶液、澄清石灰水、品紅溶液。

①提出合理假設(shè):

假設(shè)1:白色固體為Na2SO3;      假設(shè)2:                        ;

假設(shè)3:白色固體為Na2SO3與Na2SO4的混合物。

②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明以上三種假設(shè),并按下表格式寫出實(shí)驗(yàn)操作步驟、預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)操作

預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論

步驟1:取少量白色固體于試管,加入           ,塞上單孔膠塞,將生成的氣體通入           。

                                     ,說明白色固體含有Na2SO3,則         成立,若無該現(xiàn)象,

          成立。

步驟2:在步驟1反應(yīng)后的溶液加入                              。

                      ,則說明白色固體含Na2SO4。

結(jié)合步驟1的結(jié)論,則         成立,若無該現(xiàn)象,則                   成立。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2012屆高二年級高考復(fù)習(xí)方案配套課標(biāo)版(二)月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分)化學(xué)興趣小組同學(xué)運(yùn)用類比學(xué)習(xí)的思想, 探究過氧化鈉與二氧化硫的反應(yīng)。小組同學(xué)改進(jìn)了下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。充分反應(yīng),B中固體由淡黃色變?yōu)榘咨?Na2O2完全反應(yīng)),將帶火星的木條插入試管C中,木條復(fù)燃。

試回答下列問題:

(1)請你完成裝置改進(jìn)的措施和理由:

①措施:在A、B之間加一個(gè)干燥管,理由_______________________________________。

②措施: ________________________,理由______________________________________。

(2)某同學(xué)推斷該白色固體為Na2SO3,則其所類比的化學(xué)反應(yīng)是_______________________ (用化學(xué)方程式表示)。

任何的推論都要經(jīng)過檢驗(yàn),請完成對白色固體成分的探究:

限選實(shí)驗(yàn)儀器與試劑:燒杯、試管、藥匙、滴管、酒精燈、帶單孔膠塞的導(dǎo)管、棉花、試管夾;3 mol·L-1HCl、6 mol·L-1HNO3、NaOH稀溶液、蒸餾水、1 mol·L-1 BaCl2 溶液、澄清石灰水、品紅溶液。

①     提出合理假設(shè):

假設(shè)1:白色固體為Na2SO3;假設(shè)2:白色固體為Na2SO3與Na2SO4 的混合物;

假設(shè)3:                         。

②       設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明以上三種假設(shè),并按下表格式寫出實(shí)驗(yàn)操作步驟、預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)操作

預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論

步驟1:

 

步驟2:

 

 

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2013屆浙江省高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

(15分)化學(xué)興趣小組同學(xué)運(yùn)用類比學(xué)習(xí)的思想, 探究過氧化鈉與二氧化硫的反應(yīng)。小組同學(xué)改進(jìn)了下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。充分反應(yīng),B中固體由淡黃色變?yōu)榘咨?Na2O2完全反應(yīng)),將帶火星的木條插入試管C中,木條復(fù)燃。

試回答下列問題:

(1)請你完成裝置改進(jìn)的措施和理由:

①措施:在A、B之間加一個(gè)干燥管,理由_______________________________________

②措施:在B,C之間裝有一個(gè)NaOH的洗氣瓶,理由__________________________________

(2)某同學(xué)推斷該白色固體為Na2SO3,則其所類比的化學(xué)反應(yīng)是_______________________ (用化學(xué)方程式表示)。

任何的推論都要經(jīng)過檢驗(yàn),請完成對白色固體成分的探究:

限選實(shí)驗(yàn)儀器與試劑:燒杯、試管、藥匙、滴管、酒精燈、帶單孔膠塞的導(dǎo)管、棉花、試管夾;3 mol·L-1HCl、6 mol·L-1HNO3、NaOH稀溶液、蒸餾水、1 mol·L-1 BaCl2 溶液、澄清石灰水、品紅溶液。

①     提出合理假設(shè):(不需要考慮Na2O2的存在)

假設(shè)1:白色固體為Na2SO3;假設(shè)2:白色固體為Na2SO3與Na2SO4 的混合物;

假設(shè)3:                         。

②       設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明以上三種假設(shè),并按下表格式寫出實(shí)驗(yàn)操作步驟、預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)操作

預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論

步驟1:

 

步驟2:

 

 

 

 

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