6．下列物質(zhì)中屬于鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)物的是（　　）
①M(fèi)gCO3�、贛g（OH）2　 ③MgO�、蹸�、軲g3N2�、轈O　⑦H2．
A．①②③B．③④⑤C．⑤⑥⑦D．②③⑦

分析 鎂條在空氣中燃燒與氧氣反應(yīng)生成氧化鎂、與氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂、與二氧化碳反應(yīng)生成單質(zhì)碳和氧化鎂，由此分析解答．

解答 解：鎂條在空氣中燃燒與氧氣反應(yīng)生成氧化鎂、與氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂、與二氧化碳反應(yīng)生成單質(zhì)碳和氧化鎂，所以產(chǎn)物為：MgO、C、Mg3N2，故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題解答本題要充分掌握鎂與空氣的反應(yīng)，要注意二氧化碳與鎂反應(yīng)生成氧化鎂和單質(zhì)碳，并不是所有的火災(zāi)都能用二氧化碳滅火．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．工業(yè)上可以用石油或淀粉作原料生產(chǎn)乙醇．
（1）用石油作原料生產(chǎn)乙醇的一系列反應(yīng)如圖所示：
選擇一種合適的試劑，完成反應(yīng)③的化學(xué)方程式CH2=CH2+H2O$\stackrel{一定條件}{→}$CH3CH2OH．
（2）用淀粉為原料生產(chǎn)乙醇，需經(jīng)水解、發(fā)酵等過(guò)程．寫出發(fā)酵涉及的化學(xué)方程式（提示：發(fā)酵過(guò)程中有CO2放出）C6H12O6（葡萄糖）$\stackrel{一定條件}{→}$2CH3CH2OH+2CO2↑．
（3）有機(jī)物A是乙醇的一種同系物．6gA跟足量金屬鈉反應(yīng)，產(chǎn)生的氫氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為1.12L．則A的分子式為C3H8O，可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3CH2CH2OH，（CH3）2CHOH．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．1mol任何氣體的體積都是22.4L
B．1mol任何物質(zhì)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下所占體積都約是22.4L
C．1mol氯氣、水、碘（I2）在標(biāo)準(zhǔn)狀況下所含分子數(shù)相同
D．在同溫同壓下，相同質(zhì)量的氯氣和氫氣的體積相同

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

14．煤的大量燃燒是造成霧霾和酸雨的主要原因之一，經(jīng)查閱資料得知SO2是煤燃燒產(chǎn)生的主要污染物，為進(jìn)一步探究SO2的性質(zhì)，某興趣小組進(jìn)行了下列探究：
【猜想與分析】小剛同學(xué)提出問題：SO2的化學(xué)性質(zhì)是否和CO2一樣能跟堿反應(yīng)？
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】化學(xué)小組同學(xué)們做了如下實(shí)驗(yàn)：將實(shí)驗(yàn)室制備好的SO2通入澄清石灰水中，發(fā)現(xiàn)石灰水先變渾濁，最后變澄清．
（1）通過(guò)查閱資料發(fā)現(xiàn)SO2是一種在水中有較大溶解度的有毒氣體，實(shí)驗(yàn)室制備SO2多余的尾氣一般通過(guò)NaOH溶液來(lái)吸收，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為：SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O
圖1是實(shí)驗(yàn)室常用的尾氣吸收裝置，可用于SO2吸收的是BD


【提出問題】小強(qiáng)同學(xué)提出問題：那如何鑒別CO2、SO2呢？
【查閱資料】濃硫酸與木炭粉在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式是：C+2H2SO4（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O↑
在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們上網(wǎng)查到了下列資料：
1．SO2具有漂白性，能使品紅褪色，常用此性質(zhì)檢驗(yàn)其存在．
2．SO2能使酸化的KMnO4溶液褪色，常用此性質(zhì)來(lái)除去SO2．
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】
（2）用圖2所列各裝置設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，來(lái)驗(yàn)證上述反應(yīng)所產(chǎn)生的各種產(chǎn)物．
①實(shí)驗(yàn)中裝置A中可以觀察到的現(xiàn)象是變藍(lán)，裝置D中①儀器的名稱是分液漏斗．
②甲乙兩同學(xué)分別設(shè)計(jì)了以下兩種方案，你認(rèn)為方案Ⅱ 更合理，理由是增加一個(gè)E裝置，驗(yàn)證SO2是否除凈，避免對(duì)CO2檢驗(yàn)時(shí)的干擾．
方案Ⅰ：（D）→（A）→（E）→（C）→（B）
方案Ⅱ：（D）→（A）→（E）→（C）→（E）→（B）
（3）酸雨是由SO2經(jīng)過(guò)一系列轉(zhuǎn)化最終生成硫酸，酸雨會(huì)嚴(yán)重腐蝕鋼鐵，請(qǐng)寫出酸雨腐蝕鋼鐵的過(guò)程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
【拓展探究】
（4）在化學(xué)反應(yīng)中，化合價(jià)發(fā)生變化的稱為氧化還原反應(yīng)，其中，所含的某種元素化合價(jià)降低的反應(yīng)物稱為氧化劑，所含的某種元素化合價(jià)升高的反應(yīng)物稱為還原劑．則下列反應(yīng)中SO2是還原劑的是AD．
A．SO2+Cl2+2H2O=2HCl+H2SO4
B．SO2+2H2S=3S↓+2H2O
C．SO2+H2O=H2SO3
D．5SO2+2KMnO4+2H2O=K2SO4+2MnSO4+2H2SO4．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

1．某化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)酸堿中和反應(yīng)后，對(duì)稀鹽酸與氫氧化鈉溶液混合后的有關(guān)問題，進(jìn)行了如下探究，請(qǐng)你一起參與他們的探究．
【提出問題】氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后，所得溶液中溶質(zhì)的成分是什么？
【作出猜想】
甲同學(xué)猜想：溶質(zhì)有NaCl、HCl、NaOH
乙同學(xué)猜想：溶質(zhì)只有NaCl
丙同學(xué)猜想：溶質(zhì)有NaCl、HCl
你的猜想：溶質(zhì)有NaCl和NaOH．（填化學(xué)式）
乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，理由是由于氫氧化鈉可以和稀鹽酸反應(yīng)，所以鹽酸和氫氧化鈉不能共存．
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及驗(yàn)證】請(qǐng)你將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告填寫完整：
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取反應(yīng)后的溶液于試管中，加入碳酸鈉溶液紫色石蕊溶液變紅色丙同學(xué)的猜想正確
取反應(yīng)后的溶液于試管中，硫酸銅溶液有藍(lán)色沉淀生成你的猜想正確
寫出其中的方程式：Na2CO3+CuSO4+H2O=CO2↑+Cu（OH）2↓+Na2SO4．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．通過(guò)氨的催化氧化法制取硝酸，在此全過(guò)程中，理論上氨與所耗氧氣的物質(zhì)的量比為1：2，這樣所得硝酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為77.8%．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．已知：Ksp（AgCl）=1.8×10-10，Ksp（AgBr）=7.8×10-13．現(xiàn)將AgCl與AgBr的飽和溶液等體積混合，再加入足量濃AgNO3溶液，發(fā)生的反應(yīng)為（　�。�
A．只有AgBr沉淀
B．AgCl和AgBr沉淀等量生成
C．AgCl和AgBr沉淀都有，但以AgCl沉淀為主
D．AgCl和AgBr沉淀都有，但以AgBr沉淀為主

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．某溫度下，F(xiàn)e（OH）2和Cu（OH）2沉淀溶解平衡曲線如圖所示，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．Ksp[Fe（OH）3]＜Ksp[Cu（OH）2]
B．a、b、c、d四點(diǎn)的Kw不同
C．在Fe（OH）3飽和溶液中加入適量硝酸鉀晶體可使a點(diǎn)變到b點(diǎn)
D．d點(diǎn)時(shí)的Cu（OH）2溶液為不飽和溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．目前人類已發(fā)現(xiàn)的非金屬元素除稀有氣體外，共有16種．下列對(duì)這16種非金屬元素的相關(guān)判斷：①都是主族元素，最外層電子數(shù)都大于4；②單質(zhì)在反應(yīng)中都只能作氧化劑；③氫化物常溫下都是氣態(tài)，所以又都叫氣態(tài)氫化物；④氧化物常溫下都可以與水反應(yīng)生成酸（　�。�
A．只有②③正確B．只有①③正確C．只有④正確D．均不正確

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同步練習(xí)冊(cè)答案