6.由C、H、O三種元素組成的某有機(jī)物A,蒸氣的密度是相同條件下H2密度的30倍,其中含碳40%,氫6.7%.
(1)確定的分子式為C2H4O2
(2)可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是CH3COOH或HCOOCH3

分析 (1)根據(jù)相對(duì)密度計(jì)算出有機(jī)物A的相對(duì)分子量,然后根據(jù)含有碳?xì)涞馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)確定其分子中C、H原子數(shù),再根據(jù)總分子量確定含有氧原子數(shù)目即可;
(2)根據(jù)計(jì)算出的A的分子式確定其可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式.

解答 解:(1)A蒸氣的密度是相同條件下H2密度的30倍,則A的相對(duì)分子量為:2×30=60,A分子中含碳40%,氫6.7%,則A分子中含有C、H原子數(shù)分別為:N(C)=$\frac{60×40%}{12}$2、N(H)=$\frac{60×6.7%}{1}$=4,則含有氧原子的數(shù)目為:N(O)=$\frac{60-12×2-1×4}{16}$=2,則A的分子式為:C2H4O2,
故答案為:C2H4O2;
(2)分子式為的有機(jī)物可能為乙酸,有可能為甲酸甲酯,所以可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:CH3COOH、HCOOCH3,
故答案為:CH3COOH、HCOOCH3

點(diǎn)評(píng) 本題考查了有機(jī)物分子式、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式的確定,題目難度中等,注意掌握質(zhì)量守恒定律在確定有機(jī)物分子式中的應(yīng)用方法,明確同分異構(gòu)體的書寫原則.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.原子序數(shù)由小到大排列的四種短周期元素X、Y、Z、W,四種元素的原子序數(shù)之和為32,在周期表中X是原子半徑最小的元素,Y、Z左右相鄰,Z、W位于同一主族.
(1)X元素是氫 (填名稱).
(2)X與W組成的化合物的電子式為
(3)由以上四種元素中的兩種組成的分子中,既含極性鍵又含非極性鍵的分子化學(xué)式是H2O2
(4)由X、Y、Z、W四種元素中的三種組成的一種強(qiáng)酸,該強(qiáng)酸的稀溶液能與銅反應(yīng),離子方程式為8H++2NO3-+3Cu=3Cu2++2NO↑+4H2O.
(5)YO2是導(dǎo)致光化學(xué)煙霧的“罪魁禍?zhǔn)住敝唬粴溲趸c溶液吸收的化學(xué)方程式是:
2YO2+2NaOH═M+NaYO3+H2O(已配平),產(chǎn)物M中元素Y的化合價(jià)為+3.
(6)由X、Y、Z、W四種元素可組成一種離子化合物A.
①已知1mol A能與足量NaOH濃溶液反應(yīng)生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下44.8L氣體.加熱條件下A與NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式為NH4++OH-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O.
②又知A既能與鹽酸反應(yīng),又能與氯水反應(yīng).A與氯水反應(yīng)的離子方程式為SO32-+Cl2+H2O=SO42-+2Cl-+2H+
(7)由X、Y、Z、W和Fe五種元素組成的式量為392的化合物B,1mol B中含有6mol結(jié)晶水.對(duì)化合物B進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
a.取B的溶液加入過量濃NaOH溶液并加熱,產(chǎn)生無色刺激性氣味氣體和白色沉淀.白色沉淀變?yōu)榛揖G色,最終變?yōu)榧t褐色.
b.另取B的溶液,加入過量BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀,加鹽酸沉淀不溶解.
①B的化學(xué)式為(NH42SO4•FeSO4•6H2O.
②已知1mol/L 100mLB的溶液能與l mol/L20mL KMnO4溶液(硫酸酸化)恰好反應(yīng).該反應(yīng)的離子方程式為5Fe2++MnO4-+8H+=5Fe3++Mn2++4H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.用pH試紙測(cè)某溶液的pH時(shí),規(guī)范的操作是( 。
A.將pH試紙放入溶液,觀察其顏色變化,跟標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較
B.用干燥潔凈的玻璃棒蘸取溶液,滴在pH試紙上,跟標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較
C.用蒸餾水濕潤(rùn)pH試紙,用玻璃棒蘸取溶液,滴在pH試紙上,跟標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較
D.在試管內(nèi)放入少量溶液煮沸,把pH試紙放在試管口上觀察,跟標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列各組晶體中,化學(xué)鍵類型相同,熔化時(shí)所克服的作用力也完全相同的是( 。
A.CO2和SiO2B.Na和I2C.蔗糖和干冰D.金剛石和石墨

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.苯酚鈉水溶液中,存在的離子最多的是( 。
A.C6H5O-B.Na+C.H+D.OH-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.(1)用惰性電極電解下列水溶液,請(qǐng)寫出電極反應(yīng)式及總反應(yīng)離子方程式:
AgNO3:陰極:4Ag++4e-=4Ag  陽極:4OH--4e-═O2+2H2O總反應(yīng)離子方程式:4Ag++2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$4Ag+O2↑+4H+
(2)用Cu電極電解下列水溶液,請(qǐng)寫出電極反應(yīng)式及總反應(yīng)化學(xué)方程式:
Na2SO4:陰極:2H++2e-═H2↑ 陽極:Cu-2e-=Cu2+總反應(yīng)化學(xué)方程式:Cu+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$Cu(OH)2+H2↑.
(3)用Cu電極做陰極,石墨電極做陽極電解CuSO4水溶液,請(qǐng)寫出電極反應(yīng)式及總反應(yīng)離子方程式:
陰極:Cu2++2e-═Cu  陽極:4OH--4e-═O2+2H2O總反應(yīng)離子方程式:2Cu2++2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2Cu+O2↑+4H+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.常溫下,濃度均為0.1mol•L-1的四種溶液:
①Na2CO3溶液   ②NaHCO3溶液    ③鹽酸     ④氨水      
試回答下列問題:
(1)上述溶液中有水解反應(yīng)發(fā)生的是①②(填編號(hào),下同),溶液中溶質(zhì)存在電離平衡的是②④
(2)比較①、②溶液,pH值較大的是①
(3)在溶液④中加入少量NH4Cl固體,此時(shí)$\frac{c(N{H}_{4}^{+})}{c(O{H}^{-})}$的值將變大(填“變小”,“變大”或“不變”);
(4)用溶液③滴定V mL溶液④,其滴定曲線如圖所示:
①試分析在滴定過程中,滴定曲線上a、b、c、d四點(diǎn):水的電離程度最大的是c點(diǎn);
②取少量c點(diǎn)溶液于試管,再滴加0.1mol/L NaOH溶液至中性.此時(shí)溶液中除H+、OH-外,其它
離子濃度由大到小的順序是c(Cl-)>c(NH4+)>c(Na+).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

15.水的電離常數(shù)如圖兩條曲線所示,曲線中的點(diǎn)都符合c(H+)×c(OH-)=常數(shù),下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A.圖中溫度T1>T2
B.圖中五點(diǎn)Kw間的關(guān)系:B>C>A=D=E
C.曲線a、b可以表示純水的電離情況
D.若處在B點(diǎn)時(shí),將pH=2的硫酸溶液與pH=11的KOH溶液等體積混合后,溶液顯酸性

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.催化劑在生產(chǎn)和科技領(lǐng)域起到重大作用.為比較Fe3+和Cu2+對(duì)H2O2分解的催化效果,某化學(xué)研究小組的同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答相關(guān)問題:

(1)定性分析:如圖甲可通過觀察產(chǎn)生氣泡的快慢,定性比較得出結(jié)論.同學(xué)X觀察甲中兩支試管產(chǎn)生氣泡的快慢,由此得出Fe3+和Cu2+對(duì)H2O2分解的催化效果,其結(jié)論不合理(填“合理”或“不合理”),理由是陰離子種類不同.
(2)定量分析:如圖乙所示,實(shí)驗(yàn)時(shí)均以生成40mL氣體為準(zhǔn),其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均已忽略.實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的數(shù)據(jù)是產(chǎn)生40mL氣體所需的時(shí)間.
(3)加入0.10mol MnO2粉末于50mL H2O2溶液中,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下放出氣體的體積和時(shí)間的關(guān)系如圖丙所示.
①實(shí)驗(yàn)時(shí)放出氣體的總體積是60mL.
②放出1/3氣體所需時(shí)間為1 min.
③計(jì)算H2O2的初始物質(zhì)的量濃度0.11 mol•L-1. (請(qǐng)保留兩位有效數(shù)字)
④A、B、C、D各點(diǎn)反應(yīng)速率快慢的順序?yàn)镈>C>B>A.
⑤解釋④反應(yīng)速率變化的原因隨著反應(yīng)的進(jìn)行,濃度減小,反應(yīng)速率減慢.

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同步練習(xí)冊(cè)答案