有機(jī)物BHT是一種常用的食品抗氧化劑，其結(jié)構(gòu)簡式如圖所示．下列有機(jī)物與BHT互為同系物的是（　　）
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：芳香烴、烴基和同系物
專題：
分析：含有相同的官能團(tuán)，結(jié)構(gòu)相似，組成上相差一個(gè)或若干個(gè)CH2原子團(tuán)的有機(jī)物互為同系物，據(jù)此判斷．
解答： 解：該有機(jī)物中含有一個(gè)苯環(huán)，苯環(huán)上有一個(gè)-OH和三個(gè)烷烴基，屬于酚類物質(zhì)，與互為同系物的是．
故選D．
點(diǎn)評：本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)、同系物的判斷，明確有機(jī)物的結(jié)構(gòu)及碳鏈骨架即可解答，題目難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種集氧化、吸附、絮凝于一體的新型多功能水處理劑．其生產(chǎn)工藝流程如下：

請同答下列問題：
（1）寫出向KOH溶液中通入足量Cl2發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
 
．
（2）在溶液I中加入KOH固體的目的是
 
（填編號）．
A．為下一步反應(yīng)提供堿性的環(huán)境
B．使KClO3轉(zhuǎn)化為KClO
C．與溶液I中過量的Cl2繼續(xù)反應(yīng)，生成更多的KClO
D．KOH固體溶解時(shí)會(huì)放出較多的熱量，有利于提高反應(yīng)速率
（3）從溶液Ⅱ中分離出K2FeO4后，還會(huì)有副產(chǎn)品KNO3，KCl，則反應(yīng)③中發(fā)生的離子反應(yīng)方程式為
 
．每制得59.4克K2FeO4，理論上消耗氧化劑的物質(zhì)的量為
 
 mol．
（4）高鐵酸鉀（K2FeO4）作為水處理劑的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是能與水反應(yīng)生成膠體吸附雜質(zhì)，配平該反應(yīng)的離子方程式：
 
 FeO42-+
 
 H2O=
 
 Fe（OH）3（膠體）+
 
O2↑+
 
OH-．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

掌握儀器名稱、組裝及使用方法是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，如圖為兩套實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）寫出下列儀器的名稱：a．
 
  b．
 
  c．
 

（2）儀器a～e中，使用前必須檢查是否漏水的有
 
．（填序號）
（3）若利用裝置I分離四氯化碳和酒精的混合物，還缺少的儀器是
 
，將儀器補(bǔ)充完整后進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作的名稱為：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

亞氯酸鈉（NaClO2）是一種重要的含氯消毒劑，主要用于水的消毒以及砂糖、油脂的漂白與殺菌．以下是過氧化氫法生產(chǎn)亞氯酸鈉的部分工藝流程圖：

已知：①NaClO2的溶解度隨溫度升高而增大，適當(dāng)條件下可結(jié)晶析出NaClO2?3H2O．
②160g/L NaOH溶液是指160gNaOH固體溶于水所得溶液的體積為1L．
（1）吸收塔內(nèi)的反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2NaOH+2ClO2+H2O2═2NaClO2+2
 
+
 
，
若1mol ClO2參加反應(yīng)，則轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是
 
mol；
（2）從濾液中得到NaClO2?3H2O粗晶體的實(shí)驗(yàn)操作依次是
 
（選填序號），
a．蒸餾    b．蒸發(fā)濃縮   c．灼燒   d．過濾    e．冷卻結(jié)晶
要得到更純的NaClO2?3H2O晶體必須進(jìn)行的操作是
 
（填操作名稱）；
（3）在堿性溶液中NaClO2比較穩(wěn)定，所以吸收塔中應(yīng)維持NaOH稍過量，判斷NaOH是否過量的簡單實(shí)驗(yàn)方法是
 
；
（4）160g/L NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為
 
，若要計(jì)算該溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，
還需要的一個(gè)條件是
 
（用文字說明）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某研究小組利用如圖裝置探究銅與濃硫酸反應(yīng)的產(chǎn)物．

 實(shí)驗(yàn)步驟與現(xiàn)象如下：
①檢查裝置氣密性，向A中加入5mL濃硫酸，打開K，將銅絲伸入濃硫酸中，給A處加熱，觀察到B中品紅溶液褪色，再關(guān)閉K．
②實(shí)驗(yàn)觀察到A中液面下銅絲變黑，產(chǎn)生氣泡，液面上方產(chǎn)生大量白霧，一段時(shí)間后溶液中有白色固體出現(xiàn)，拉出銅絲，停止加熱．
將回答下列問題：
（1）溶液中白色固體是
 
 （填化學(xué)式），C中CCl4的作用是
 
．
（2）取出銅絲，用蒸餾水洗凈后伸入到稀硫酸中，銅絲變亮、溶液變藍(lán)．寫出A中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
、
 
．
（3）分離出C中的上層液體，滴加過量稀鹽酸和BaCl2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生．
①分離的操作名稱為：
 
：
②白色沉淀為：
 
；
⑨產(chǎn)生白色沉淀的原因可能是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

分子式為C3H6Cl2的有機(jī)物，發(fā)生一元氯代反應(yīng)后，可以生成兩種同分異構(gòu)體，則原C3H6Cl2的名稱是（　　）
A、1，2-二氯丙烷
B、1，1-二氯丙烷
C、1，3-二氯丙烷
D、2，2-二氯丙烷

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

核磁共振氫譜是指有機(jī)物分子中的氫原子核所處的化學(xué)環(huán)境（即其附近的基團(tuán)）不同，表現(xiàn)出的核磁性就不同，代表核磁性特征的峰在核磁共振氫譜圖中坐標(biāo)的位置（化學(xué)位移，符號為δ）也就不同．現(xiàn)有一物質(zhì)的核磁共振氫譜如下圖所示，則它可能是（　�。�
A、CH3CH2CH3
B、CH3CH2CH2OH
C、（CH3）2CHCH3
D、CH3CH2CHO

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

2SO2（g）+O2（g）
v2o5
△
 2SO3（g）是制備硫酸的重要反應(yīng)．下列敘述正確的是（　�。�
A、催化劑V2O5不改變該反應(yīng)的逆反應(yīng)速率
B、增大反應(yīng)體系的壓強(qiáng)，反應(yīng)速率一定增大
C、該反應(yīng)是放熱反應(yīng)，降低溫度將縮短反應(yīng)達(dá)到平衡的時(shí)間
D、在t1、t2時(shí)刻，SO3（g）的濃度分別是c1，c2，則時(shí)間間隔t1～t2內(nèi)，SO3（g）生成的平均速率v=
c1-c2
t1-t2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列兩分子的關(guān)系是（　　）
A、互為同素形體
B、同一物質(zhì)
C、手性異構(gòu)體
D、互為同系物

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