分析 (1)當(dāng)CO和CO2氣體中的氧原子個(gè)數(shù)比為1:1時(shí),則CO和CO2的物質(zhì)的量之比為2:1,同溫同壓下氣體體積之比等于其物質(zhì)的量之比;
(2)根據(jù)n=$\frac{m}{M}$計(jì)算NaOH的物質(zhì)的量,再根據(jù)c=$\frac{n}{V}$計(jì)算溶液濃度,溶液是均一的,取出10mL溶液濃度與原溶液濃度相等,根據(jù)稀釋定律計(jì)算稀釋后溶液物質(zhì)的量濃度,根據(jù)n=cV計(jì)算NaOH物質(zhì)的量,根據(jù)m=nM計(jì)算NaOH質(zhì)量;
(3)同溫同壓下,同體積的O2和H2的分子數(shù)目相等,根據(jù)m=nM計(jì)算二者質(zhì)量之比.
解答 解:(1)當(dāng)CO和CO2氣體中的氧原子個(gè)數(shù)比為1:1時(shí),則CO和CO2的物質(zhì)的量之比為2:1,同溫同壓下氣體體積之比等于其物質(zhì)的量之比,故二者體積之比為2:1,
故答案為:2:1;2:1;
(2)40gNaOH的物質(zhì)的量為$\frac{40g}{40g/mol}$=1mol,溶于水配制成250ml溶液,此溶液的物質(zhì)的量濃度為$\frac{1mol}{0.25L}$=4mol/L,溶液是均一的,取出10mL溶液濃度與原溶液濃度相等,再加水稀釋成100ml時(shí),所得稀溶液的物質(zhì)的量濃度為$\frac{4mol/L×0.01L}{0.1L}$=0.4mol/L,溶液中NaOH的質(zhì)量為0.4mol/L×0.1L×40g/mol=1.6g,
故答案為:4mol/L;0.4mol/L;1.6;
(3)同溫同壓下,同體積的O2和H2的分子數(shù)之比為1:1,根據(jù)m=nM可知,二者質(zhì)量之比為32g/mol:2g/mol=16:1,
故答案為:1:1;16:1.
點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的量有關(guān)計(jì)算,難度不大,注意掌握以物質(zhì)的量為中心的計(jì)算,有利于基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 混合氣體的顏色不再改變的狀態(tài) | |
B. | 混合氣體的壓強(qiáng)不再改變的狀態(tài) | |
C. | 單位時(shí)間內(nèi)拆開(kāi)1 mol H-H鍵,同時(shí)生成2 mol H-I鍵 | |
D. | 混合氣體的密度不再改變的狀態(tài) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 熵增大效應(yīng)大于熱效應(yīng) | B. | 是熵減少的反應(yīng) | ||
C. | 是放熱反應(yīng) | D. | 是吸熱反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 常溫下pH=7的CH3COOH和NaOH混合溶液中,c(Na+)>c(CH3COO-) | |
B. | 由水電離出的c(H+)=10-12mol•L-1的溶液中:Na+、Ba2+、HCO3-、Cl-可以大量共存 | |
C. | 某溫度時(shí)的混合溶液中c(H+)=$\sqrt{{K}_{W}}$mol•L-1,說(shuō)明該溶液呈中性(Kw為該溫度時(shí)水的離子積常數(shù)) | |
D. | 已知Ksp(AgCl)=1.56×10-10,Ksp(Ag2CrO4)=9.0×10-12.向含有Cl-、CrO42-且濃度均為0.010 mol•L-1溶液中逐滴加入0.010 mol•L-1的AgNO3溶液時(shí),CrO42-先產(chǎn)生沉淀 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | [Na+]>[CN-]>[OH-]>[H+] | B. | [HCN]+[CN-]=0.04 mol•L-1 | ||
C. | [Na+]+[H+]=[CN-]+[OH-] | D. | [CN-]>[HCN] |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | KOH═K++O2-+H+ | B. | NaHCO3═Na++H++CO32- | ||
C. | H2SO4═2H++SO42- | D. | Fe2(SO4)3═Fe23++3SO42- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “鈷酞菁”分子所形成的分散系具有丁達(dá)爾效應(yīng) | |
B. | “鈷酞菁”分子既能透過(guò)濾紙,也能透過(guò)半透膜 | |
C. | 此項(xiàng)工作可以用來(lái)改變分子的某些物理性質(zhì) | |
D. | 將磁性物質(zhì)制成膠體粒子作為藥物的載體,可在磁場(chǎng)作用下送到病灶處 |
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