回答下列實(shí)驗(yàn)儀器和實(shí)驗(yàn)操作的有關(guān)問題.

(1)圖A中試管夾的作用是
 

(2)指出圖B中的錯(cuò)誤操作是
 

(3)圖C、D是某同學(xué)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液時(shí),在稱量和量取兩個(gè)操作步驟中出現(xiàn)的情況.
①如圖C所示:在稱量氯化鈉的操作過程中,發(fā)現(xiàn)指針偏右,則繼續(xù)進(jìn)行的操作是
 
,至天平平衡.
②如圖D所示,量取水時(shí),仰視讀數(shù),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)
 
(填“偏大”、“偏小”或“不變”).
考點(diǎn):配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、物質(zhì)的量濃度溶液的方法
專題:
分析:(1)依據(jù)試管夾的用途解答;
(2)依據(jù)濃硫酸稀釋的正確方法解答;
(3)①發(fā)現(xiàn)指針偏右,說明右盤質(zhì)量大于左盤,應(yīng)繼續(xù)加氯化鈉;
②量取水時(shí),仰視讀數(shù),量取的水體積偏大.
解答: 解:(1)試管夾的作用為:夾持試管,故答案為:夾持試管;
(2)稀釋濃硫酸應(yīng)將濃硫酸沿著燒杯壁緩緩注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,不能將水注入濃硫酸,故答案為:將水注入濃硫酸中;
(3)①如圖C所示:在稱量氯化鈉的操作過程中,發(fā)現(xiàn)指針偏右,說明右盤質(zhì)量大于左盤,則繼續(xù)進(jìn)行的操作是:向左盤添加氯化鈉;
故答案為:向左盤添加氯化鈉;
②量取水時(shí),仰視讀數(shù),量取的水體積偏大,溶液的質(zhì)量增大,溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,故答案為:偏。
點(diǎn)評(píng):本題為實(shí)驗(yàn)題,明確基本實(shí)驗(yàn)的正確操作,明確儀器的構(gòu)造及使用方法是解題關(guān)鍵,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)事實(shí)及其結(jié)論都正確的是( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)事實(shí)結(jié)論
A將SO2通入含HClO的溶液中生成H2SO4HClO的酸性比H2SO4強(qiáng)
B鋁箔在酒精燈火焰上加熱熔化但不滴落鋁箔表面氧化鋁熔點(diǎn)高于鋁
C稀、濃硝酸分別與銅反應(yīng),還原產(chǎn)物分別為NO和NO2稀硝酸氧化性比濃硝酸強(qiáng)
D將SO2通入溴水中,溴水褪色SO2具有漂白性
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

草酸(H2C2O4)是一種有機(jī)二元酸,具有還原性、不穩(wěn)定性.回答下列問題.
(1)常溫下,0.1mol?L-1的H2C2O4的溶液的pH約為3,寫出其電離方程式:
 

(2)實(shí)驗(yàn)室常通過加熱草酸(H2C2O4)的方法來獲取一氧化碳.
①加熱草酸分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

②KHC2O4溶液呈酸性,則該溶液中C(v0=5m/s)
 
C (H2C2O4).(填“大于”“等于”或“小于”)
③KHC2O4溶液中離子濃度大小順序:
 

(3)實(shí)驗(yàn)室常用酸性高錳酸鉀標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定草酸來測(cè)定草酸溶液的濃度,判斷滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象是:
 
,其反應(yīng)的離子方程式為:
 

(4)草酸鈷是制備氧化鈷及鈷粉的重要原料.在空氣中對(duì)CoC2O4?2H2O持續(xù)加熱時(shí)的熱分解失重?cái)?shù)據(jù)見下表.
(CoC2O4?2H2O相對(duì)分子質(zhì)量183,固體失重率=
對(duì)應(yīng)溫度下樣品失重的質(zhì)量
樣品的初始質(zhì)量

序號(hào)溫度范圍/℃固體失重率
120-22019.67%
300-35048.98%
①120-220℃,CoC2O4?2H2O熱分解的生成物為
 

②300-350℃,熱分解的化學(xué)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)完整的氧化還原反應(yīng)方程式可以拆寫成兩個(gè)“半反應(yīng)式”,一個(gè)是“氧化反應(yīng)式”,一個(gè)是“還原反應(yīng)式”.如2Fe3++Cu═2Fe2++Cu2+,可拆寫為氧化反應(yīng)式:Cu-2e-═Cu2+,還原反應(yīng)式:2Fe3++2e-=“=“2Fe2+.并由此實(shí)現(xiàn)了化學(xué)能與電能的相互轉(zhuǎn)化.據(jù)此,回答下列問題:
(1)將反應(yīng)Zn+2H+=Zn2++H2↑拆寫為兩個(gè)“半反應(yīng)式”:其中,氧化反應(yīng)為:
 

(2)由題(1)反應(yīng),設(shè)計(jì)成原電池如圖所示:若電極a為Zn,電極b可選擇材料:
 
(只填一種);電解質(zhì)溶液甲是
 
;電極b處的電極反應(yīng)式:
 

(3)由反應(yīng)2H2+O2
 加熱 
.
 
 2H2O,設(shè)計(jì)出以稀硫酸為電解質(zhì)溶液的燃料電池,其電極反應(yīng)式為:負(fù)極
 
,正極
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩種非金屬元素,一般能說明甲比乙的非金屬性強(qiáng)的是:( 。
①甲單質(zhì)比乙單質(zhì)容易與氫氣化合 
②甲單質(zhì)能與乙的簡(jiǎn)單陰離子反應(yīng)生成乙的單質(zhì)
③最高價(jià)氧化物水化物酸性甲比乙強(qiáng) 
④與某金屬反應(yīng)時(shí),甲原子得電子數(shù)目比乙的多
⑤甲單質(zhì)的熔沸點(diǎn)比乙的低.
A、只有⑤B、①②③
C、①②③④D、只有④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)用語或模型表示正確的是( 。
A、乙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH2CH2
B、羥基的電子式:
C、Mg2+結(jié)構(gòu)示意圖:
D、C2H4分子比例模型:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用NA表示阿伏伽德羅常數(shù)的值,下列說法中正確的是(  )
A、84gNaHCO3晶體中含有NA個(gè)CO32-
B、9.2gNO2和N2O4的混合氣體中含有的氮原子數(shù)為0.2NA
C、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2L臭氧中含NA個(gè)氧原子
D、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,由Na2O2制得11.2 LO2,反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.5NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

2010年1月澳大利亞研究人員開發(fā)出被稱為第五形態(tài)的固體碳,這種新的碳結(jié)構(gòu)稱作“納米泡沫”,它外形類似海綿,比重極小,并具有磁性.納米泡沫碳與金剛石的關(guān)系是(  )
A、同種物質(zhì)B、同類分子
C、同位素D、同素異形體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某核素R具有微弱放射性,其原子核內(nèi)中子數(shù)比質(zhì)子數(shù)多43.由它組成的固體單質(zhì)A,在一定條件下密度為6.88g?cm-3.用X射線研究其固體表明:在邊長為1.00×10-7cm的立方體中含有20個(gè)原子.R在化學(xué)反應(yīng)中常表現(xiàn)為+2價(jià)、+4價(jià),在溶液中R2+穩(wěn)定,而R4+具有強(qiáng)氧化性,可將NO氧化為HNO3.氧化物R3O4其性質(zhì)與Fe3O4有些類似.R的另一種質(zhì)量數(shù)比R少2的同位素較為穩(wěn)定,與鐵可形成合金,在潮濕的環(huán)境中易形成鐵銹.R的單質(zhì)及化合物在工業(yè)生產(chǎn)、醫(yī)療衛(wèi)生、科學(xué)技術(shù)等各個(gè)領(lǐng)域都有很多用途,請(qǐng)回答:
(1)R原子的摩爾質(zhì)量為
 

(2)外圍電子排布式
 

(3 )R元素處于周期表中第
 
周期
 
族.
(4)使少量R4+加到FeCl2溶液中,會(huì)發(fā)生反應(yīng),其離子方程式為
 

(5)R3O4因具有氧化性,被大量用于油漆涂料,涂在鋼鐵表面,有利于形成耐腐蝕的鈍化層.R3O4與定量的HNO3反應(yīng),生成R的氧化物、R的硝酸鹽和水三種物質(zhì).此反應(yīng)的方程式為
 

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