【題目】下列分散系能產(chǎn)生“丁達爾效應(yīng)”的是

A.氫氧化鐵膠體B.稀硫酸C.食鹽水D.葡萄糖溶液

【答案】A

【解析】

A.丁達爾效應(yīng)是膠體的性質(zhì)，所以氫氧化鐵膠體具有丁達爾效應(yīng)，故A符合題意；

B.稀硫酸屬于溶液，不具有丁達爾效應(yīng)，故B不符合題意；

C. 食鹽水屬于溶液，不具有丁達爾效應(yīng)，故C不符合題意；

D. 葡萄糖溶液屬于溶液，不具有丁達爾效應(yīng)，故D不符合題意；

答案：A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】常溫下，將pH=3的鹽酸溶液和pH=11的氨水等體積混和后,溶液中離子濃度關(guān)系正確的是

A.c(NH4+)>c(Cl-)> c(H+)> c(OH-)

B.c(NH4+)> c(Cl-)> c(OH-)> c(H+)

C.c(Cl-)> c(NH4+)> c(H+)> c(OH-)

D.c(Cl-)> c(NH4+)> c(OH-)> c(H+)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】中華傳統(tǒng)文化中蘊含著諸多化學(xué)知識，下列說法正確的是

A.“楊花榆莢無才思”中的“榆莢”主要成分為蛋白質(zhì)

B.“霾塵積聚難見人”，霧和霾是氣溶膠，具有丁達爾效應(yīng)

C.“日照香爐生紫煙”中的紫煙指“碘的升華”

D.“火樹銀花不夜天”指的是金屬單質(zhì)的焰色反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】[化學(xué)——選修5：有機化學(xué)基礎(chǔ)]

以芳香化合物A和有機物D為原料，制備異戊酸薄荷醇酯（M）和高聚物（N）的一種合成路線如下：

已知：I．A→B的原子利用率為100%。

Ⅱ．（R1、R2表示氫原子或烴基）

請回答下列問題：

（1）A的結(jié)構(gòu)簡式為___________。

（2）D的化學(xué)名稱為___________。

（3）G的核磁共振氫譜中有___________組吸收峰。

（4）F→H的反應(yīng)類型為_______________________。

（5）C+G→M的化學(xué)方程式為_____________________________________________。

（6）同時滿足下列條件的B的同分異構(gòu)體有___________種（不考慮立體異構(gòu)）。

①苯環(huán)上連有兩個取代基

②能發(fā)生銀鏡反應(yīng)

（7）參照上述合成路線和信息，以乙烯為原料（無機試劑任選），設(shè)計制備的合成路線：_____________________________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】把下列四種X溶液分別加入四個盛有10mL 2mol/L鹽酸的燒杯中，X和鹽酸緩慢地進行反應(yīng)，其中反應(yīng)最快的是

A．10℃200mL 3mol/L的X溶液 B．20℃300mL 2mol/L的X溶液

C．20℃10mL 4mol/L的X溶液 D．10℃10mL 2mol/L的X溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】經(jīng)測定由C3H7OH和C6H12組成的混合物中氧的質(zhì)量分數(shù)為8%,則此混合物中氫的質(zhì)量分數(shù)是

A. 78% B. 22% C. 14% D. 13%

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某課外興趣小組欲測定某NaOH溶液的濃度，其操作步驟如下：

①將堿式滴定管用蒸餾水洗凈后，用待測溶液潤洗后，再注入待測溶液，調(diào)節(jié)滴定管的尖嘴部分充滿溶液，并使液面處于“0”刻度以下的位置，記下讀數(shù)；將錐形瓶用蒸餾水洗凈后，用待測溶液潤洗錐形瓶2～3次；從堿式滴定管中放入25.00mL待測溶液到錐形瓶中。

②將酸式滴定管用蒸餾水洗凈后，立即向其中注入0.1000mol/L標準鹽酸，調(diào)節(jié)滴定管的尖嘴部分充滿溶液，并使液面處于“0”刻度以下的位置，記下讀數(shù)。

③向錐形瓶中滴入甲基橙作指示劑，進行滴定。到達滴定終點時測得所耗鹽酸的體積為V1mL。

④重復(fù)以上過程，但在滴定過程中向錐形瓶加入5mL的蒸餾水，測得所耗鹽酸的體積為V2mL。試回答下列問題：

（1）滴定終點的判斷方法是______________________________________________。

（2）有錯誤操作步驟有_______________。

（3）如圖，是某次滴定時的滴定管中的液面，其讀數(shù)為___________mL

（4）則待測燒堿溶液的濃度為___________mol/L。

滴定次數(shù)

待測液體積(mL)

標準鹽酸體積(mL)

滴定前度數(shù)(mL)

滴定后度數(shù)(mL)

第一次

25.00

0.50

20.40

第二次

25.00

4.00

24.10

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在花瓶中加入“鮮花保鮮劑”，能延長鮮花的壽命．下表是500mL“鮮花保鮮劑”中含有的成分，閱讀后回答下列問題：

成分

質(zhì)量（g）

摩爾質(zhì)量（gmol﹣1）

蔗糖

25.00

342

硫酸鉀

0.87

174

阿司匹林

0.17

180

高錳酸鉀

0.316

158

硝酸銀

0.075

170


（1）下列“鮮花保鮮劑”的成分中，屬于非電解質(zhì)的是（填寫物質(zhì)的序號）．
A.蔗糖
B.硫酸鉀
C.高錳酸鉀
D.硝酸銀
（2）為配制500mL上述“鮮花保鮮劑”所需的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、量筒、、 ． （在橫線上填寫相應(yīng)儀器的名稱），
（3）某同學(xué)取用保鮮劑固體配制溶液的過程如圖所示，其錯誤操作序號是

（4）在溶液配制過程中，下列實驗操作會使配得的溶液濃度偏大的是 ．
A.溶解固體時，未冷卻就直接轉(zhuǎn)移
B.轉(zhuǎn)移溶液后未洗滌燒杯和玻璃棒就直接定容
C.在容量瓶中定容時俯視刻度線
D.定容后把容量瓶倒轉(zhuǎn)搖勻，發(fā)現(xiàn)液面低于刻度，再補充幾滴水至刻度．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列分子式只能表示一種物質(zhì)的是

A．C3H7Cl B．C3H6 C．C3H8 D．C2H6O

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同步練習(xí)冊答案