某人工合成香料H，其合成路線可簡(jiǎn)單表示如圖：

已知：F的分子結(jié)構(gòu)中含有2個(gè)甲基．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
；
（2）C中官能團(tuán)的名稱為
 
．
（3）E→F的反應(yīng)類型是
 
；
（4）H的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 
．
（5）B→C的化學(xué)方程式是
 
．
考點(diǎn)：有機(jī)物的推斷
專題：有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析：A與溴水發(fā)生加成反應(yīng)生成，則A為，發(fā)生水解反應(yīng)生成B為，B發(fā)生氧化反應(yīng)生成C為，C發(fā)生氧化反應(yīng)生成D，D酸化生成E為，E發(fā)生消去反應(yīng)生成F，又F的分子結(jié)構(gòu)中含有2個(gè)甲基，則F為CH3CH=C（CH3）COOH，由轉(zhuǎn)化關(guān)系可知G為，G與F發(fā)生酯化反應(yīng)生成H為，據(jù)此解答．
解答： 解：A與溴水發(fā)生加成反應(yīng)生成，則A為，發(fā)生水解反應(yīng)生成B為，B發(fā)生氧化反應(yīng)生成C為，C發(fā)生氧化反應(yīng)生成D，D酸化生成E為，E發(fā)生消去反應(yīng)生成F，又F的分子結(jié)構(gòu)中含有2個(gè)甲基，則F為CH3CH=C（CH3）COOH，由轉(zhuǎn)化關(guān)系可知G為，G與F發(fā)生酯化反應(yīng)生成H為，
（1）根據(jù)以上分析，A為，故答案為：；
（2）根據(jù)以上分析，C為，含有的官能團(tuán)的名稱為羥基和醛基，故答案為：羥基和醛基；
（3）E發(fā)生消去反應(yīng)生成F，E→F的反應(yīng)類型是消去反應(yīng)，故答案為：消去反應(yīng)；
（4）根據(jù)以上分析，H的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是，故答案為：；
（5）B發(fā)生氧化反應(yīng)生成C為，B→C的方程式為：2+O2
Cu
△
2+2H2O，
故答案為：2+O2
Cu
△
2+2H2O．
點(diǎn)評(píng)：本題考查有機(jī)物推斷、官能團(tuán)、有機(jī)反應(yīng)方程式等，注意根據(jù)反應(yīng)條件進(jìn)行推斷，需要學(xué)生熟練掌握官能團(tuán)的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化，難度中等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室用下列兩種方法制取氯氣：①用含HCl146g的濃鹽酸與足量的MnO2反應(yīng)；②用87gMnO2與足量的濃鹽酸反應(yīng)，則所得的C12的量（　�。�
A、①比②多B、①比②少
C、一樣多D、無(wú)法比較

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

18℃時(shí)，Mg（OH）2的Ksp=1.8×10-11，其飽和溶液中Mg2+的物質(zhì)的量濃度是多少？

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

芳香酯（G）是一種香精的調(diào)香劑，分子式為C11H12O2，可由下列路線合成：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）B中含有的官能團(tuán)的名稱是
 
．
（2）③、④的反應(yīng)類型分別是
 
、
 
．
（3）A的名稱是
 
（填系統(tǒng)命名）．
（4）B的同分異構(gòu)體有多種，其中一種能發(fā)生水解反應(yīng)，且核磁共振氫譜顯示有四個(gè)吸收峰．寫出該同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：
 
．
（5）反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式是
 
．
（6）以D與甲醇酯化反應(yīng)后的有機(jī)產(chǎn)物為單體，在催化劑作用下聚合成一種高分子化合物（俗稱有機(jī)玻璃），寫出合成有機(jī)玻璃的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室制取SO2的反應(yīng)原理為：Na2SO3+H2SO4（濃）═Na2SO4+SO2↑+H2O．
Ⅰ．甲研究性學(xué)習(xí)小組請(qǐng)用下列裝置設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，以測(cè)定SO2轉(zhuǎn)化為SO3的轉(zhuǎn)化率：

（1）這些裝置的連接順序（按氣體左右的方向）是
 
→
 
→
 
→
 
→
 
→
 
→
 
→
 
（填各接口的編號(hào)）．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)甲儀器的作用與原理是
 
．
（3）從乙處均勻通入O2，為使SO2有較高的轉(zhuǎn)化率，實(shí)驗(yàn)時(shí)Ⅰ處滴入濃硫酸與Ⅱ處加熱催化劑的先后順序是
 
．
（4）Ⅳ處觀察到的現(xiàn)象是
 
．
（5）在Ⅰ處用大火加熱燒瓶時(shí)，SO2的轉(zhuǎn)化率會(huì)
 
（填“增大”“不變”或“減小”）．
（6）用n mol Na2SO3粉末與足量濃硫酸進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，當(dāng)反應(yīng)結(jié)束時(shí)，繼續(xù)通入O2一段時(shí)間后，稱得Ⅲ處增重m g，則本實(shí)驗(yàn)中SO2的轉(zhuǎn)化率為
 
．
Ⅱ．乙研究性學(xué)習(xí)小組，利用固體Na2SO3與中等濃度的H2SO4反應(yīng)，制備SO2氣體并進(jìn)行有關(guān)性質(zhì)探究實(shí)驗(yàn)．除固體Na2SO3和中等濃度的H2SO4外，可供選擇的試劑還有：
①溴水 ②濃H2SO4③品紅試液  ④紫色石蕊試液  ⑤澄清石灰水  ⑥NaOH溶液
回答下列問(wèn)題：
（1）欲驗(yàn)證SO2的漂白作用，應(yīng)將SO2氣體通入
 
中（填物質(zhì)編號(hào)），觀察到的現(xiàn)象是
 
；
（2）欲驗(yàn)證SO2的還原性，應(yīng)將SO2氣體通入
 
中（填物質(zhì)編號(hào)），觀察到的現(xiàn)象是
 
；
（3）為說(shuō)明SO2的氧化性，通常利用的反應(yīng)是
 
；
（4）為防止多余的SO2氣體污染環(huán)境，應(yīng)將尾氣通入
 
中（填物質(zhì)編號(hào)），反應(yīng)離子方程式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

以苯酚為原料合成 的路線如下所示．請(qǐng)按要求作答：

（1）寫出以下物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：B
 
，F(xiàn)
 
．
（2）寫出反應(yīng)④、⑤的化學(xué)反應(yīng)方程式：④
 
⑤
 

（3）反應(yīng)⑤可以得到E，同時(shí)可能得到的副產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

1個(gè)H2SO4分子中含有質(zhì)子的個(gè)數(shù)為
 
；6.02×1023個(gè)H2SO4分子中含有質(zhì)子的個(gè)數(shù)為
 
；6.02×1023個(gè)H2SO4分子物質(zhì)的量為
 
；6.02×1023個(gè)H2SO4分子中含有質(zhì)子的物質(zhì)的量為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

青蘋果遇碘酒變藍(lán)色，紅蘋果汁能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，是因?yàn)?div id="h57jvfj" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

蜂膠是一種天然抗癌藥物，一個(gè)五六萬(wàn)只的蜂群一年只能產(chǎn)100多克蜂膠，所以蜂膠又被譽(yù)為“紫色黃金”．蜂膠的主要活性成分為咖啡酸苯乙酯，其分子結(jié)構(gòu)如圖所示（短線表示化學(xué)鍵，如單鍵、雙鍵等），在一定條件下能發(fā)生如下轉(zhuǎn)化．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）咖啡酸苯乙酯的分子式為
 
．C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
．
（2）①A中含氧官能團(tuán)的名稱為
 
．②A可以發(fā)生的反應(yīng)是
 
（填字毋）
A、加成反應(yīng)   B、酯化反應(yīng)   C、消去反應(yīng)   D、氧化反應(yīng)
（3）高分子E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 
．
（4）C→D發(fā)生反應(yīng)的反應(yīng)類型是
 
．
（5）B的同分異構(gòu)體有很多種，其中同時(shí)符合下列條件的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
．
a、苯環(huán)上只有兩個(gè)取代基
b．能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
c、能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)
d、不能與氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應(yīng)
e、核磁共振氫譜圖中有三組峰．

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