A. | 推廣使用無磷洗衣粉,以減少水體富營養(yǎng)化 | |
B. | PM2.5是指大氣中直徑接近于2.5μm(1m=106μm=109nm)的顆粒物,也稱可吸入顆粒物,這些細顆粒物分散在空氣中形成的分散系是膠體 | |
C. | 為提高農(nóng)作物產(chǎn)量大量使用農(nóng)藥和化肥 | |
D. | 對農(nóng)作物秸稈進行焚燒還田,以增加土壤肥力 |
分析 A.磷為植物生長元素,可導(dǎo)致水體污染;
B.膠體的分散系中分散質(zhì)的直徑在1~100nm;
C.農(nóng)藥會導(dǎo)致污染;
D.焚燒秸稈可導(dǎo)致環(huán)境污染.
解答 解:A.含磷洗衣粉會污染水資源,造成水體富營養(yǎng)化,使用無磷洗衣粉,以減少水體富營養(yǎng)化,故A正確;
B.膠體的分散系中分散質(zhì)的直徑在1~100nm,PM2.5是指大氣中直徑接近于2.5×10-6m的顆粒物,直徑大于100nm,則細顆粒物分散在空氣中形成的分散系不是膠體,故B錯誤;
C.大量使用農(nóng)藥和化肥會污染水和土壤,應(yīng)合理使用,故C錯誤;
D.焚燒會產(chǎn)生有害氣體和粉塵,污染環(huán)境,故D錯誤.
故選A.
點評 本題考查環(huán)境污染及處理,為高頻考點,側(cè)重考查化學(xué)與生后、環(huán)境的,有利于培養(yǎng)學(xué)生的良好的科學(xué)素養(yǎng),明確常見的污染物及資源的綜合應(yīng)用即可解答,注意PM2.5與膠體的關(guān)系來解答,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 相同溫度下,同濃度的溶液的pH:CH3COONa>Na2CO3>NaHCO3>NaClO | |
B. | 同溫同濃度的三種溶液:①(NH4)2SO4②(NH4)2CO3③(NH4)2FeSO4 c (NH4+)大小:②>①>③ | |
C. | 室溫時pH=8的NaOH溶液與pH=8的氨水等體積混合pH等于8 | |
D. | 向1mL0.1mol/L AgNO3溶液中滴加3~5滴0.1mol/L NaCl溶液,產(chǎn)生白色沉淀,再滴入KI溶液,沉淀變成黃色,由此推出:Ksp(AgI)<Ksp(AgCl) |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Na+、K+、CO32-、NO3- | B. | K+、MnO4-、NH4+、NO3- | ||
C. | NH4+、SO42-、Al3+、NO3- | D. | Na+、Ca2+、NO3-、CO32- |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | C(Na+)=2C(S2-)+2C(HS-)+2C(H2S) | B. | C(Na+)+C(H+)=C(OH-)+C(HS-)+C(S2-) | ||
C. | C(OH-)=C(H+)+C(HS-)+2(H2S) | D. | C(Na+)>C(S2-)>C(OH-)>C(HS-) |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 由氯化鈉制備純堿的過程中,利用了物質(zhì)溶解度的差異 | |
B. | 用Cl2制備漂白粉時,是將Cl2通入澄清石灰水中 | |
C. | 常溫下干燥的Cl2能用鋼瓶貯存,所以Cl2不與鐵反應(yīng) | |
D. | 圖示轉(zhuǎn)化反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng) |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原混合物中含氧原子的質(zhì)量為1.6g | |
B. | 原硝酸的物質(zhì)的量濃度為2.0mol/L | |
C. | 反應(yīng)中產(chǎn)生標況下NO的體積為4.48L | |
D. | 固體物質(zhì)溶解后剩余HNO3為0.2mol |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com